第章

“李主任請講。”陸羽止講話，把李宗國請求接通。

李宗國對着另端陸羽笑着說：“陸縣長，這個管理規定們根據麼制定來？能能保證具法律效應？們現探讨關于法治問題，千萬基本問題發問題。”

李宗國似句關話，直接将話題變得非常尖銳，抛來。

就連觀蕭齊廣斌都互相，很關陸羽将會如何回應這個問題？

陸羽卻很平對李宗國說：“這個管理規定們班級制定，征求部分員見，肯定具法律效應，但相信算紅線，值得們群裡每個都遵守。”

“陸縣長制定這個管理規定，就值得們每個遵守嗎？”李宗國故打個擦邊球，将管理規定說成陸羽制定管理規定。

“李主任，這個管理規定主稿，征求班主任部分同學見建議。”陸羽說完，将當時征求見況截屏發到群裡。

李宗國到陸羽沒當，些失望，繼續問：“為麼就沒收到征求見？”

李宗國再追問，讓直播間氛圍變得更加藥。

就這時，趙陽申請說話。

陸羽将趙陽申請同。

趙陽進入直播間，對着李宗國說：“李主任，之所以沒征求見，因為們現就落實求：‘加強學習，努力學習，用學習，積極學習’字批示，批示給們壓力非常啊！”

趙陽句話，原本氣焰嚣張李宗國，瞬間就像被盆淋頭，頓時沒嚣張理由，個也嘴角蠕動好幾，說話。

李宗國憎趙陽，這句話，用自己批示攻擊自己，将自己話直接頂回，說來麼。

最讓李宗國郁悶，很清楚，現很正直播，包括領導，這些肯定會聽到這句話。

自己個副職，比自己職務很，自己憑麼這樣指示？

這就對最狠打臉。

陸羽很興趙陽幫忙打臉李宗國，趁機對李宗國說：“李主任若何指示，現以提來，們現以更改管理規定。”

李宗國臉陰沉，沒說話。

陸羽卻更加認真說：“所謂磨刀誤砍柴，這個管理規定非常，這保證們這個群裡切動從領導，聽從指揮根本，所以這個管理規定必須全員同才。”

陸羽反倒借機繼續加強管理規定強調。

李宗國到自己給陸羽起到推動作用，爽，最後忍，對着陸羽說：“這邊沒見。”

陸羽聞聽，興，但還客氣說：“謝謝李主任！”

這句謝謝，表面恭敬，更像嘲諷。