泰拉學教育兩個階段，緻分為種類型——職業學，預科學，實科學。

第個階段，但這類學之間學以根據自己願轉換，學第階段結束後，種類型學學以根據這學習況變化再次選擇，第階段則。

其職業學學畢業後以參加職業資格證書考試，就以進入各類企業或者廠作，索揚法裡也以進入軍隊，平較以擔任些技術兵種，預科學學畢業後通常會入更級學府，比如學或者某些學術研究組織，同樣索揚覺得們也以進入軍，經過-學習後以勝任級軍官職務，實科學比較注培養層職業者，們也帝國各部門職員主力來源，但如果這個時候進入往往都最級職員，所以很會選擇先進入政務學院或者法學院造，再進入帝國部門從而得到更起點。

事實帝國部分教育都延伸至這套體系，隻說往往隻會現巢以區域。

而這次，索揚推開學教育，畢竟也直接推廣個教育體系難度成本都很，培養格老師也來及。

原則，所适齡兒童都入學，學學齡定為，教育這塊經費，方财政承擔半，總督财政承擔半，包括學建設也，這必須作，而們所切都為盡将童這種現象基礎消滅，未來所兒童成都将會學習到夠們發揮自己作用識，同樣國教也将其發揮作用，每個所學原則都-位修女教師，信仰同樣孩童們靈壁壘。

雖然過經常對國教嗤之以，但真到實際，索揚也得承認，當環境，沒比國教更好建設具，狂熱狂信依舊普通能夠對抗銀最好段。

同時所世界，巢都，都認真執《組織全體适齡兒童接受軍事基礎教育兵役訓練相關項目及條例》，由戰團仆從武裝部門各個世界教育部統組織學進軍事訓練，讓所就讀學畢業後具備初級軍事素養，熟悉集體活，為以後能應征入伍而體精神準備，能忘記，們依舊活個沖突戰争代，所都好戰争準備，雖然并求每個世界都徹底塞化，但執卡迪式普遍軍事教育體制很必，這或許們未來關鍵！

第，所世界都建統衛防疫部門，并擴醫療系統規模，至保證個區能夠擁個診所，個醫，個醫療機仆，同時保證各類基礎藥品供應以及成本夠被們接受，這或許付較代價，但隻健康體魄才能帶來健康理，兒童們隻得到夠醫療才能讓們順利長成，成為優秀士兵，職員，成也必須保證們健康，才能讓們作崗位能夠更好創造價值。

更，諸位，以膽告訴們，疾病也敵向們進攻段，帝國到處都充斥着崇拜瘟疫腐壞邪教，而肮髒巢都正孕育這些敵溫，這僅僅場社會變革，更場戰争，場為之後能臨敵準備戰争！因此們必須建标準醫療系統，還強防疫機制，同時完善建更先進更效淨，供，排污處理系統！必須強制普及衛識，鼓勵民衆捕殺巢都裡泛濫害蟲，還點，這士兵們戰場總結經驗，盡量飲用煮沸，這避免疾病最段之，這塊戰團會協助各個世界進，尤其循環系統建，尤為。

第，頓編現系切武裝力量，目奈森号約萬各類型武裝力量，奈森号萬各類武裝力量，其齡超過歲士兵百萬，女性士兵則百萬，官兵比例達到驚：。，并且嚴缺乏級士官，士官比例連%都到，部隊充斥着文盲以及遊好閑者，賭博，經商，嫖妓，甚至私等為嚴泛濫。

或許些實話說來讓難以接受，但本從個阿斯塔特角度，這樣部隊相當堪擊，甚至以這麼放言，僅僅隻需個連隊，就能力擊潰這樣數以百萬計部隊！誇其詞，諸位，純粹以個阿斯塔特戰團長評判，如果來個混沌戰幫。些堕落者更着們無法象怕能力，們淫威，别說幾千萬，就億這樣部隊，也雞瓦犬！

面對索揚嚴厲目，些穿着軍裝，腹便便将軍們紛紛頭。

軍事力量，切根本，所以奈森系武裝力量必須刀闊斧改革！首先，所超過歲非士官士兵必須退役！其次，女性士兵隻通過所體能理測試才能留戰鬥部隊，否則全部退役或者轉入文職！另，鑒于奈森方部隊缺乏政委指導，以後戰團會向所團級部隊派教導員，們将協助部隊指揮官完成戰鬥、管理、訓練，紀律頓等各項任務，并且必時候糾正指揮官士兵怯懦，畏懼等！

嚴格說，私建類似政委職務帝國裡屬于踩紅線，因為所政委都必須由帝國軍務部派遣，們本代表帝國對軍隊控制。

但帝國法律總着各種各樣例漏洞，關于阿斯塔特直屬領軍隊建設，卻并帝國武裝力量相關法律确條例，這也為麼休倫過能夠堂而皇之建設凡軍團原因。

雖然休倫這麼，卻并代表這個事本錯，隻用錯而已。