軍隊訓練，張循增加負長、站軍姿兩項，負自然為鍛煉體力，增加長距離急軍、範圍穿插突襲能性。站軍姿則為鍛煉動如、動如脫兔紀律。

這個時代軍隊體紀律性較差，更個武力，歡陣鬥将。鬥将赢就士氣如虹，士兵們打順風仗勢如破。而旦鬥将輸，則士氣跌，兵敗如倒。

張循現份黃巾反賊，實力也夠，恐怕招攬到名國名臣武将，鬥将方面處于然劣勢。因此，需更加依賴集體力量，軍隊體紀律就必須加強項目。

另，張循“發”種獨輪車，取名牛，節省士兵或老百姓搬運物體力，另還發闆凳，避免别扭跪，獲得所緻稱贊。

趙風被腳鐐鍊拴着每參加勞役，睜睜着自己原來縣兵被同化成黃巾軍，官兵同同，能飽飯，兩頭打獵得來肉，油豐，又跟老百姓打成片，最後個個都對張循黃巾軍認同已。

着黃巾軍訓練方法，參與方建設軍民魚，老百姓對黃巾軍無與倫比擁戴，趙風自以為帶兵方法發改變。

這些分錢糧老百姓，旦戰争來臨，怕直接加入黃巾軍，當後勤幫忙運送物資、飯、修補器械等等，都能幫黃巾軍節省許兵力。張循表面隻到兵力，但戰争來臨時實際動用力達百。

這個軍隊動則殺屠、老百姓畏兵如虎代，這種軍民關系，趙風從沒過狀态。現，見識到，也對自己固産極改變。

平兩個臘，當時間來到閏臘，還幾就過時候，趙風終于忍，向管們這批俘虜名黃巾軍長求面見張循。

已經得教主吩咐管事長，即将帶到陸宅，裡已經成張循府邸衙門。

見到張循後，趙風又該從裡說起。還張循腦裡打卦，趙風歸附，于主動：“陸莊待差個，趙縣尉很觸？”

趙風點點頭，：“，無論張教主獲得公将軍托夢傳授神算之術傳言，還軍隊訓練方法，百姓分收稅标準，黃巾軍與老百姓關系等等，都許疑問，請張教主為解惑。”

張循：“盡管問來，無言言無盡。”

于，接來個問個答，時候産沖突還進激烈辯論，但最終都趙風敗陣來。張循對舉孝廉、兼并、國、民、軍隊、方制度等等各方面解釋，都讓趙風聞所未聞，也對産強烈沖擊。

最終，趙風抱拳：“容靜夜再決定。”

此時，張循個讓趙風為驚訝動作，命令親兵打開腳鐐鍊，然後：“趙縣尉隻管靜，如願加入們，自歡迎。如願，也再留難，趙縣尉盡管自。”

趙風張循問系統，後才順勢而為這個決定，還以為張循真求賢若渴、禮賢士，怕暴起傷。

趙風為動，馬單膝跪：“趙某隻些東還未理解，需理索，但某已經決定，願追随張教主，起為建個太平盛世而奮鬥。”