第章曾探郎，今入翰林院

孫燕并，空蟬尚擔學業精，還該排老師。

支夫就得囑咐，孫燕到，就給京師送信。

支令旗昨夜得書信，敢怠，清就拜訪翰林院檢讨李忘憂。

這位李翰林非常講究，連飯都沒，欣然動。

孫燕起來，發現院來隊車馬，主排場甚，還以為附麼慶典。

當這位李翰林登門，還從容報份，差點以為自己麼方漏油?

這對呀！?

撸撸會兒，沒弄。

這位李探應該父親介紹子嗎?

孫燕把請到廟裡，這次門，沒帶孫靈蝶，夢宮，隻勞青個老頭，隻能烹茶來，沒法準備精美點。

李忘憂也計較，含笑說：這位就孫先?

經典讀如何?過幾篇破題文章?詩文如何，策論如何，國論如何?

李忘憂就，這位姓孫子來曆凡，故而也拿老師喬，态度分氣，提也都這個世界典籍科考容。

孫燕忙說：書都，也些文章。

取來自己最寫東，遞給李忘憂，李忘憂之後，加贊賞，說：今還會再收個學，乃同科狀元蘇挽紅之子，雖然沒見過這位狀元之子，但諒必文采如。

孫燕頓時覺得，這位李探好會說話，緒價值提供真。

如果還另個份，此時肯定頭微微些得，認為這位李探好，真準！

過，李探這兩句話，也讓過來，裡弄錯，而李忘憂今答應兩頭收徒，蘇橋同科好友所托，孫燕禅寺關系，反而主打個來者拒。

李忘憂正指點文章，支夫派送餐過來，這位探郎也客氣，說：剛好也沒，陪些，餐說話。

嗯，孫燕還第次，被這麼正蹭飯，反正也支夫送來物，本就比較，夠個用，雙筷子也無妨。

師徒過裡餐，李忘憂就開始指點起來文章。

孫燕鄉，已經過縣試鄉試，雖然學習時間，但卻憑着球學習經驗，跨越時代先進學習方法，以及本來就聰伶俐腦，進步極。

李忘憂開始還恭維，後來就真誇獎起來。

午時分，甚至吩咐，回府把自己鋪蓋取來，這段時間都留洛縣指點孫燕讀書。孫燕真些受寵若驚，接受半指點，發現這位探郎确才學，也極會指點，原本還些熟悉，這個世界各種文體，但李忘憂解說，甚至信，沒使用盤招況，憑真本事考。

忽忽就餘過，孫燕讀書進步極，也李忘憂排，借支名義，洛縣參與京師這邊縣試。

這次沒任何打點，也從過次考過，第次獲得秀才份。

李忘憂直到洛縣縣試，也沒等到自己第個徒弟，嗟籲已，還寫封書信給老友，告訴這個幸消息。

李忘憂雖然也過，這位賢侄回鄉?但來，還覺得半事兒沒概率較，力勸好友節。

這件插曲，對孫燕沒麼響，很又李忘憂指點，臨陣磨槍數，又參加京師這邊鄉試。

非常湊巧事兒，這次鄉試，仍舊最後名。

誠所謂：排名盡頭孫燕，燕之後再無。

雖然親自指點弟子，隻考這麼差成績，讓李忘憂頗微詞，但指點孫燕這段時候，也發現這個徒弟很聰，底子極差，本來武，此文采，已經俗，亦能強求。

京師鄉試成績來，李忘憂就跟孫燕辭，孫燕把囊湊湊，搜刮來兩百貫底，激這位探郎指點，李忘憂欣然受之，時候，還贈自己文集給這個得弟子，吩咐好努力，科考務必耽擱。

此時氣已經漸漸寒，方就開始，再沒幾，就這個世界關。