皇宮，禦書。

太後匆匆趕來。

皇帝見狀，即跪拜禮。

免。太後厲風，即問：塗樂所之事，曉?

皇帝即開回應：兒臣也剛剛得，禮部聚衆賭博确實妥，但兒臣認為定理。

太後微微皺眉：說詩會。

兒臣認為，定塗愛卿理。

認為如何?能戰勝學子?

皇帝略加索，到塗樂平裡樣子，莫說面對學子取勝，若比較起來，恐怕連韓都如。

塗樂時确言語粗鄙堪，畢竟師從隐世佘彙，必過之處。

希望吧。為主考，若鬧笑話，丢奉皇臉。

兒臣個法。皇帝戰戰兢兢：兒臣親臨學宮，為塗愛卿助陣。

太後臉瞬間變得極為難：怕夠丢?

兒臣敢，考慮周之處，還望母後指點。

，裡都許。太後拂袖轉向：就留宮，等結果。

皇帝着太後離背，翼翼擡起臂，擦拭起額頭汗。

洪公公。

老奴。洪公公邊擦汗邊回應。

宮，跟随塗樂，學宮詩會之後，回來向朕禀報。事無巨細。

老奴領命。

禮部尚書府邸。

禮部幾名官吏來到，向李揚帆禀報。

幾繪聲繪，講述塗樂禮部癟，為塗樂排詩會。

但對玩牌輸錢閉談。

李揚帆聽後志得滿，這些與所緻。

這樣來，莫說會試。

過，塗樂還能能留禮部都成問題。

來估塗樂，為準備後續排，來都用。

們得很好，應該促成學宮詩會。李揚帆端起茶碗，細細品：也同，畢竟禮部之事。們好記錄，留禮部檔案之。詩會過後，為塗廣為傳播。

幾名官吏聞言，連連稱，說着恭維李揚帆話。

衆裡清楚很，這将塗樂釘恥辱柱之，令其永世背負罵名。

官吏們打着如算盤，若真能塗樂離開禮部，今後便會夾間為難。

至于賭債嘛，待到會試之時，定撈筆，還便。

第，勤稷學宮。

切準備妥當，井然序。

學宮莊而典雅，飛檐鬥拱，無過裝飾，卻散發濃曆史滄桑。

片極為寬闊庭院，滿學子們種樹，溢。

學子們相見禮，成群，讨論文壇趣聞、古今事。

而今，學子們又個話題，井禁書。

品讀瓶梅，真乃曠世奇書，文筆細如牛毛繭絲。

非也，敢苟同。曾粗略過幾，堪入目，嘩衆取寵罷。

認為能以偏概全，此書凡寫，始終吻緻到底，非胡亂所書。

作者敢以真面目示，自慚形穢，實屬辱沒斯文。

過于偏激，倒認為作者谙世故，世間無其。

對，書宋雖虛構，世間百态描繪淋漓盡緻。

……

對于瓶梅，學子們分為兩派，派奉為曠世奇書，派對其嗤之以。

詩會即将開始，學子們緩緩步入禮堂。

禮堂之，經過夜精布置，禮部官吏敢絲毫怠。

盛開鮮、溢茶、案之果點，案分列兩側，齊劃。

布置稍顯繁瑣，卻失文風骨雅緻。

稍威望學宮、趕考學子于方案，剩學子并強求，于後方，井然序。

許弘襲素，混學子們之，于角落之。

祭酒到。

随着通報之聲，學子們紛紛朝向禮堂方，動作儒雅緩緩禮。

李揚帆及禮部官吏随之同禮，面對着京都文壇泰鬥，無敢造次。

祭酒着襲素雅長袍，袂飄飄，宛如仙凡。

眉宇間流種與俱來威嚴，讓禁敬畏。

頭發梳得齊齊，用根玉簪束頭頂，顯得幹淨利落。

幾縷銀絲臉頰旁肆垂，更增添幾分儒雅之氣。

祭酒于堂，衆這才紛紛歸位。

祭酒環顧堂，随後緩緩開說：禮部倡議舉此次詩會，學子們得以此聚集交流機會，實屬難得。之學問，無貴賤之分，今隻點評，無分。

祭酒神透溫與慈愛，又讓到無比親切。

學子紛紛稱回應。

李揚帆于側首位，随之微微點頭，表示着認同。

裡卻着，今就來分。

學子們鉚勁勝過塗樂，自讨沒趣，怨得誰。

好，今第題。祭酒望向，略加索：就以景為題，即興賦詩。

禮堂之，衆竊竊私語起來。

學子們滿疑惑，這塗樂挑戰學子所辦詩會，卻見塗樂子。

學子們張望，都尋起塗樂來。

對起，來。伴随着說話聲音，塗樂着官，搖擺步入禮堂。

學子們見狀，紛紛投鄙夷目。

塗?祭酒更眉頭緊鎖，全部之慈祥模樣：既然來到，落座吧。

塗樂掃視圈，卻陷入窘境。

已經滿為患，再無個空位。

李揚帆見狀，自覺得好笑，剛剛開始便這般狼狽，今算好戲。

待結束以後，定國公府趟，将今之事禀報，定然讨國公稱贊。

塗樂慌忙，來到側首位旁。

于此禮部官吏，見塗樂來到旁，偷瞄對面李揚帆，随後把橫，站起來。

塗，您這裡。

說完之後，顧李揚帆詫異神，速往後面站。

李揚帆錯愕已，禮部之竟然顧命令?竟然給塗樂讓座?

轉，畢竟塗樂禮部侍郎，官吏們些許顧忌，理所應當。

過今，就再無能發這樣事。

學子們視塗樂，禮堂之氣氛瞬間緊張起來。

獻醜。名學子起，向方祭酒禮，随即起詩句：桃野陌紅，籬旁幾朵笑風。園林徑啼鳴鳥，田間禾苗染碧叢。

首作罷，響起鳴般彩之聲。

已好首。緊接着，另名學子起：袅袅炊煙頂郁，依依落樹青蔥。錦鯉清波蕩，落鴛鴦戲。

又陣鳴般彩聲，聲音之直直為塗樂。

塗樂卻以為，悠閑支着膝蓋，時拿起面果、點放。

又連幾名學子起作詩，氣氛達到頂點，卻仍見塗樂所反應。

塗莫怕?

必認輸吧?

還請塗作詩首，等學子翹首以盼。

……

學子們紛紛将矛頭指向塗樂。

李揚帆面帶微笑，悠然自得向塗樂，等着如何收場。

塗樂欣然點點頭，拍拍點殘渣，随即站起來。

成吧，就賦詩首。令爾等好學習番。