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《南明崛起》第11章 平定土人紛争(第1頁)

李奇覺像樣,平時分散作,覺得幾千規模,但旦集起來就顯得很壯觀壓壓。排着隊繞着,到後面,後面顧面,各個制,隐約揮動着綠旗,這表示全,以通過信号。

李奇突然就覺肩責任更加養活這麼來還開荒,造田。隻區能造田方實限,再像綠沖積平原,容易,何況這區裡沖積平原,跟形成沖積平原無法比較。再說田,與沿産量,

區,靠沿方,良田萬頃廣闊,為。從宋元開始,岸線就裡延伸,直退,陸斷增加,滄桑田,也麼,李奇也專門研究?還自己錯覺?

李奇也沒研究,隻從宋元以來各碼頭廢棄況推斷,部分廢棄碼頭現都陸,能碼頭陸吧?顯然以方就退卻灘就良田

李奇從後世,良田都沿區,沖積平原。以現開發平,應該還吧?

好灌溉,排比這田,産糧翻倍

報。

正當李奇時候,報急速而來。

報告參謀長,現已查,打獵隊崗頂位置,值班連已趕過

營已接戰區,敵比預

陣法,沒固定,俚寨僚寨混戰。

李奇遠遠聽到,沒等張漢彙報,就趕

長,按預定計劃進?張漢問

俚僚雙方混戰,剛好鹬蚌相争,漁翁得利時候。隻動作夠,像刀切黃油樣,穿插,分割,逼迫們投。李奇說

把預備隊調來吧,寨由後勤隊把守也夠。張漢說

張漢久經戰陣,戰場況都會發,還穩妥點好,好容易寨才點起起折騰。再也回到過種饑寒交迫

何況書院後勤隊把守,也,沒正規部隊,能攻經營這麼久各種,何況書院預警系統之隐藏這麼偷偷寨,

好吧,這樣穩妥點。李奇也覺得張漢比自己對戰場戰鬥經驗豐富。再說,集優勢兵力,形成局部優勢,擊而潰,減,利益最化,這才戰争藝術。

通訊員,通預備隊就,讓馬馬趕來。告訴别說肉,湯都。張漢轉對着通訊員說

崗頂,排長阮豪望着戰場發現俚族,僚族亂,各種喊殺聲,勸絕于,投殺投殺放武器,就支隊伍沖進戰場。

組,隊,規律戰場沖擊,切割,把俚僚各族馬分割,使之首尾能相連,隻能各自為戰,局部形成絕對優勢兵力,迫使敵

連長張偉正罵罵嘞嘞,第麼藥,幹嘛。捉這麼俘虜,老子還麼打仗?

張偉正速值班連連長,們連穿戴着全書院僅百幾套盔甲,打先鋒副連長帶領,隻猛沖猛打,刻也沒留,就像刀子樣沖進敵陣,根本沒能阻擋。

能,而敢,敵都被吓破膽子。

對于穿戴着制式盔甲軍隊種恐懼,隻陣容軍隊,對們就種威吓。

們長期與朝廷打交形成條件反射。

穿戴齊盔甲軍隊,朝廷軍,絕對們能對抗,就算現朝廷勢微,們能輕視

再說?盔甲護,這個确保自己容易,就會化。現李奇這樣。

這也次沖突,隻朝廷軍隊介入,都會選擇妥協原因,反正朝廷也會對麼樣,隻平息動亂,來,就好,朝廷會追究動亂原因。當然,鬧,隻太過分,官方也就當孩子鬧脾氣,鬧鬧也就算。這都這麼雙方形成默契。

癞痢頭李個班長,當然,癞痢頭,也沒再叫癞痢頭,都叫頭李。

帶着們班,沖面,邊用刀拔開企圖向攻擊鋤頭,喊,放武器,就

者。殺!全班喊。

呯。硝煙彌漫,聽勸告企圖攻擊莽漢扔刀,慘叫着抱着自己腿倒

槍聲徹底把周圍俚僚給震們都互相厮殺動作,戰場瞬間來。

齊聲呐喊更加,放武器,就

反抗者,格殺無論。呐喊聲從周排傳來。

後繼軍已經進入戰場,正分割包圍這些沒經過正規訓練民兵,們就個個俚族、僚族寨子裡民衆,老幼都裡見過這樣場面,訓練軍隊面,隻能或投,或處逃竄,裡又能李奇精包圍圈呢?

徒勞亂竄,最後也俘虜命運。

管這捉俘虜後邊任務,們連任務,就穿插,穿過敵,直抵崗頂,救被包圍打獵隊,然後繼續穿插,把敵分割成塊,讓後面來擊潰,收集俘虜。

如果聽命令,膽敢阻擊就把放倒,消滅掉。

攻擊打獵隊僚族民衆,紛紛退,阮豪望着面到處亂竄俚僚民,書院救兵來,但卻麼這些兇惡俚僚會這麼害怕,子如潮退

如果,李奇傾巢而,把壓箱底力氣都使來,給俚僚來個擊,些俚僚會像遇到鬼紛紛逃竄

殺雞用牛刀,就這樣效果,李奇也需這樣效果,戰而定,讓自己根據動亂。

戰場沒切都像李奇樣發展,書院軍隊,就像刀切黃油穿插進包圍,遷滅敵,絕部分都選擇

但總會麼幾個清形勢莽漢,被用來成就李奇威望。倒野蠻武力之,成為時代犧牲品。

騎着壯漢,就這其員,仗着華麗盔甲,還武勇,把李奇軍隊放,騎着象橫沖直撞,包圍圈。

群已經準備投僚,也跟後面,呐喊着起沖陣,起來勇猛無比。

惜李奇講武德,直接開挂,軍隊并兵器對抗,而直接使用槍,陣齊射之後,似華麗盔甲也無法保證壯漢全,直接從頭栽到,用命來宣布戰争結束。

再嘗試與子彈較勁,都選擇臣

世界來。

來就接收這毫無建制民衆,把們之來,讓認領各自寨民,按各寨所屬分别歸建。

這些雖然沒文化,像野樣,但個優點,就認為強,失敗,投,就,絕沒說法。

事實們也僚,熟僚,俚,熟俚劃分,僚更接原始野性,熟僚更加漢化些。

因為單純,絕會兩面刀,表面套,背面套。所切,都寫

當然,們臣武力,如果讓武力,也就會變,世間沒絕對嗎?

朝代滅時候,最後還堅持對朝忠,絕對朝堂夫,而遠離朝堂這些夫野

讓李奇覺到竟然民衆,成建制,并沒現失敗各自亂竄況,組織

,雖然打扮,但之間,卻透種這個時代讀書氣質。

李奇來這個時代這麼久,對各民族也算解,,就俚族裡族。

這俚族從為習慣分為俚,熟俚。從分為,彩。當然還更細分别,李奇就分,就種族習慣。

對這個這個興趣,對警衛梁記說:把帶過來,說幾句。

。梁記抱抱拳,轉

會就把過來。

拜見用書抱拳作揖給李奇見禮,腰。

李奇并沒盛氣淩,而很認真抱拳,說:

,也用好奇打量着李奇。

俚族吧?李奇故問,也算個開場

話,俚。回話

寨民點都像曾經樣子,倒像來郊遊樣?李奇副好奇樣子問

長,寨本來就參加寨間鬥争,但面子,總來裝裝樣子。

哦。這李奇也懂,各寨非親即戚幫忙來,以後事也就沒幫忙,總幫個

寨裡,挺組織,平時沒練吧?李奇自己穿越?

長,很久以,曾宋朝廷個将軍,後來麼原因,這裡落

哦,?

長,從祖先當起,

軍隊圍攻時候,就沒突圍?李奇問

素聞名,事講究公平公正,絕由對開殺戒。何況當時形,亂成窩粥,面對軍,突圍隻會帶來

哦,們書院?李奇故問。

來所作所為,直沒機會拜訪。

書院作客,嗎?李奇試探

榮幸之至。

個識時務

李奇讓寨裡分成兩部分,部分老幼讓們各派個負責帶回

部分各寨青壯們頭帶領,帶回認字

李奇說,因為這裡鬧事,為懲罰們,書院呆,隻們認識字超過個,就以回,書院這。當然,們也幫忙幹活,所書院裡樣,視同仁。

當然,這們選擇,這命令,們沒選擇權,隻能同

再說,免費讀書機會,還包,這算懲罰嗎?請個先錢?非貴之為。

李奇也考慮到現農閑時段,各農田都已經種,隻等收獲

時間,給們洗腦,到時,們回,就算書院,也絕會對書院負面緒吧,也算給自己根據添加穩定因素。

當然,次再征集們培訓時候,這次體會,也會更加容易。李奇現召集們加入自己書院法,自己這些問題,都頭痛已,起更

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