本官為國争！

本官親自證，老祖宗遠征域絕對為幾顆葡萄幹！

隻到朱張臉，楊縣又禁些洩氣。

麼為國争，麼親自證，假，都假！

楊縣微微搖頭，說：本官向來潔自好，又麼能青樓舫種煙之?

說完之後，楊縣就直接伸指指田裡正勁使耕牛拉犁翻百姓，試圖岔開話題：等們把這點兒都犁完，今耕種就算完事兒，接來就修農具，好喂養牲，讓牛馬麼都歇歇。

陳忠微微歎息聲，說：楊縣這句話說好啊，讓牛馬麼都歇歇。

楊縣被陳忠句話說得些懵，陳忠卻又繼續說：牛馬好歹還能歇到開，這些百姓呢?們接來還得檢查農具，壞修補，還給好喂養牛馬，再加還趁着還沒徹底凍，們還得燒磚、蓋，隻怕到頭也隻過幾能歇歇吧?

見楊縣臉懵逼望向自己，陳忠自嘲似笑笑，說：奴婢時候沒被賣進宮裡以，也曾見識過父母如何耕種，自然也耕種麼辛苦。

像甯陽縣這樣兒每每戶都喂着頭牲用來耕種，還能養着雞鴨，還忙着蓋子，其實奴婢連都敢好子。

說到這兒，陳忠又嘿嘿笑聲：楊縣尊奴婢為麼會進宮麼?

楊縣微微搖頭，試探着問：莫遭遇麼災，裡糧欠收?

陳忠嗯聲：啊，場來，裡僅幾畝田顆粒無收，奴婢兄長被餓，阿姐把自己賣到青樓，卻隻換來斤米。

恰好時候宮裡來買孩子，奴婢就決定把自個兒給賣，好歹也能換回斤糧，讓阿爹阿娘分活機會。

嗯，胡元宮裡給就這麼個價兒，斤糧換個孩子，說進宮以後隻能熬過第關，以後就能活來，還能給裡寄錢補貼用。

楊縣沉默語，陳忠卻語氣森然說：這第關，奴婢熬過來，管挨刀子還後來把奴婢捆柱子拉直體，奴婢都熬過來。

沒到啊，宮裡也個方，沒品級太監連個都算，每個錢發來之就被克扣半，發到裡又給些品級孝敬些，到頭竟連半吊錢都攢。

也别說麼往爬——咱們漢活進宮當太監，鞑子也樣活進宮當太監，但鞑子終究比咱們漢麼等，就當太監都比咱們漢麼等。

說到這兒，陳忠又輕歎聲：宮活，宮裡還活，奴婢自然就着逃。後來這亂起來，宮裡管得也麼嚴，奴婢就趁着次宮機會逃到，後來就到位邊。

楊縣輕輕嗯聲，說：都過，以後子會越來越好。

陳忠卻抹抹睛，哽咽着說：啊，子會越來越好，奴婢父母卻沒能等到這——後來逃回才，當初賣自個兒斤糧，阿爹剛拿回當就被給搶，阿爹氣之尋見，阿娘也跟着。

現着甯陽縣百姓能耕種，能養雞養豬養牛，奴婢這裡就羨慕緊，也難受得緊。

這遭瘟鞑子啊！

随着陳忠話音落，楊縣卻又再次陷入沉默。

自己能讓甯陽縣百姓變得富裕些，能讓個百姓都變得富裕起來麼?

自己能改變個甯陽縣，又該如何改變個?

正當楊縣裡胡亂琢磨時，遠處卻響起陣嘚嘚馬蹄聲，留守縣衙衙役直奔楊縣所方向馳來。

等到楊縣遠，衙役勒馬缰，翻馬後溜煙兒到楊縣邊，拱拜：縣尊，京裡公文送來，讓您速回衙役簽收。

楊縣嗯聲，當即便帶着陳忠等塊兒趕回縣衙。

而讓楊縣無論如何都沒到，通政司派送來竟然書省公文，或者說朱皇帝聖旨，而且關于學。

谕書省臣曰：學之教至元其弊極矣使先王冠禮義之教混為夷狄……名實……朕恒謂治國之教化為先……而學未興。宜令郡縣皆學……此最急務，當速之。

簡單翻譯就：學教育到元代時候已經積弊甚，原堂文化裡被摻入各種胡俗，學制度也名實，更何況自從開始打仗，百姓就都再學習，隻顧着操刀子砍，這種況對。朕直說，治國以教化為先，教化以學為本，現雖然太學，但其州縣還沒學，所以們各州縣都設學，延請儒為教書先，讓老百姓讀書開智、禮。這事兒很急，誰也許耽誤。

這份公文後面，附加朱皇帝對于創辦學求：府學設教授、訓導，員；州學設學正、訓導，員；縣學設教谕、訓導，員。師廪米每鬥，司給以魚、肉。學官俸，等。學者專治經，以禮、樂、射、禦、書、數設科分教，務求實才。

除此以，還吏部給吳彥虎、陳墨呂鵬官告命。

楊縣拿着公文來回打量半，忽然就笑起來。

既然朱都敢折騰，本官還麼敢?

就搞學嘛，搞起來就。