這段時間，黃團長帶着教官們，教孩子們韌如鋼絲鐵皮樹藤，給獸寵編織護甲，戰鬥時候，們也能借助獸寵藤甲，躲到獸寵腹。

挖壕溝之後，孩子們躲壕溝，獸寵龐體擋方，旦移動時，孩子們以抓獸寵藤甲，随之移動，擋來自空攻擊。

旦面敵接，以馭使獸寵沖鋒，逼敵之後，随時以從獸腹鑽，對敵發起突襲。

随着翼龍空孩子們，也鑽到翼龍腹部之。過，給翼龍編織藤甲，腹部個疊起來吊籃，們以吊籃，戰鬥起來更加方便。

黃團長跟翼龍獸寵，已經沖到巨鷹之側，躲過兩次壯漢箭矢攻擊，能源劍隔空揮劍芒，射向巨鷹。

巨鷹速度，卻沒躲過交織成網劍芒，瞬間就添來傷痕，帶血羽片亂飛，被激發兇性，朝着黃團長沖過來。

黃團長卻控制翼龍急速墜，躲過筆直沖過來巨鷹，又從方揮劍，劍芒淩空暴射而，又巨鷹腹部添幾傷痕。M。Ι。

翼龍群呈品字形空，迅速朝個方向散開，同時又作無序波動躍式飛，壯漢發支支箭矢破空射來，竟然都落空。

咦?臉橫肉壯漢，都禁之。

分成隊翼龍群，把巨鷹包圍間，拉到定距離之後，就再逼，隻這個距離，斷揮動能源劍，劍芒朝着巨鷹激射，覆蓋巨鷹移動區域。

巨鷹管朝個方向飛，都無法逃劍芒覆蓋區域，傷痕越來越。

相反，壯漢箭矢威力再強，射目标，也枉然，箭，面對翼龍群，瞬間形成被壓着打局面。

孩子們這段時間，林跟兇獸搏殺，也殺兇性，何況群帶着獸寵，圍攻鷹，們都