第午第節課藥學。

陽媚，但很惜德魯沒法好好享受這個好氣。

自習變形術比還耗費精力，些複雜物品變形術對來說個艱難挑戰。

需施法之腦刻畫來物品細節，然後堅信自己能夠用魔法把這些結構成——這點都簡單，無論對物體構夠詳細，還對自己信，都隻會個摸樣相似但假失敗品。

努力夜之後最後研究個錘子…

沒錯，真真切切錘子，就種兩件式老式錘子，棍，錘頭加點固定楔子。

也些原因還練習太次原因，現隻覺自己頭點疼。

，覺得書問題，冰激淩原因。

凱文愉插嘴，被德魯無視。

過很也沒插嘴機會，溫已經到——所藥學課程全部都溫之完成，斯普勞特教授更為注實踐。

這邊藥鮮，最療傷物品，常見魔法造成損傷都着良好治療效果，至于普通傷勢更以瞬間止血。

當然，最事，對環境求極，産量極，野也屬于常見藥。

最特點就于，當然，如果們對葉子所解，其實……

鮮介紹還沒結束時候，德魯确認個事，概這科目拿點分數怕付很努力。

說記，而沒麼興趣…

掏鉛筆來，德魯簡單筆記本畫鮮特征。

這舉動引起斯普勞特教授注，帶着幾分欣，步來到德魯面，然後，嗯，愣。

糾結會之後——好像這位藹教授努力咽甚麼适樣，最終還強用平态度說句話。

用圖像來标注們容易分辨方确實個錯選擇，拉文克勞加分。

…

‘用這麼勉強，教授。’

德魯平靜筆記本，阻擋視線——對此很自之，但凡畫好點，就換方式賺錢，怕給文字配圖都好賣。

接來又些常用藥辨識，德魯筆記本又幾張自己才能來帶着特性作。

但之後們藹藥教授就再也沒試圖翻德魯筆記本打算。

課程結束後，部分巫師們本來還閑散着，但誰說句節課魔法防禦術課，就開始使用沖鋒速度朝着休息進。

其課程固然很好，但相比起直接使用暴力魔法防禦術來說還差點吸引力。

惜德魯半分沖鋒欲望都沒，這必修課，甚至得躲遠遠。

怕速通介紹，這位負責魔法防禦術教授都最角，也就沒點隐蔽舉報措施，然現就打算向方舉報這位第魔法防禦術教授。

‘除隻願查就能被查來貓頭鷹投遞匿名信，還甚麼方法能偷偷把信放鄧布利并讓産怕點懷疑調查呢?’

考半沒發現目好方法後，德魯隻好歎氣，認命樣回到休息簡單沖洗并換好，準備課。

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聞到甚麼沒?

蒜…非常嚴蒜…

離教段距離時候，剛剛沖洗過龍糞學就發現這節課自己能洗。

到達教時候，幾個臉已經變得非常好。