第章太學講學時，困于保守風

陽灑落太學古樸紅牆綠瓦，空氣彌漫着書卷清。

林詩雅今素雅青衫，捧着精準備講學稿，步履輕向太學門，眉宇間溢着自信彩。

期待着将種播撒這片古老學府，充滿憧憬與興奮。

然而，太學門，個卻擋。

着鐵甲李侍衛，如同門神般矗門，面無表攔林詩雅。

打量番林詩雅，

這突如其來阻攔，讓林詩雅微微沉，股無形壓力籠罩着。

周圍來往學子紛紛駐觀望，竊竊私語，好奇目像針芒般刺向林詩雅。

吸氣，努力保持着平靜，語氣堅定回應：科狀元林詩雅，奉皇之命來太學講學，并非閑雜等。

李侍衛笑聲，臉滿屑：狀元?哼，就算狀元又如何?張太傅命令，誰也能違抗！沒允許，休踏入太學半步！

空氣彌漫着緊張氣氛，兩之間仿佛劍拔弩張。

林詩雅秀眉微蹙，目如炬盯着李侍衛，股燃燒。

正欲開反駁，卻聽見個陰陽怪氣聲音從群傳來：喲，這科狀元嗎?麼，來太學顯擺才學啊?也自己幾斤幾兩，這裡這種能來方！

林詩雅循聲望，隻見個錦華公子哥，搖着折扇，臉嘲諷望着。

此正宋公子，京名纨绔子弟。

現，無疑讓原本就緊張局勢更加複雜。

李侍衛見狀，更得，斜睨着林詩雅，語氣更加嚣張：聽見嗎?連宋公子都這麼說，還趁離開吧，免得自取其辱！

林詩雅緊緊攥着講學稿，，今這番阻撓，絕非偶然。

望着李侍衛，字句說：……

林詩雅吸氣，平複從袖緩緩取枚令牌，令牌之雕刻着精緻祥雲紋，陽閃耀着威嚴芒。

将令牌舉過頭，語氣平靜卻失威嚴：此乃皇禦賜講學令牌，見令牌如見聖駕！李侍衛，清楚！

李侍衛原本嚣張跋扈臉，瞬間失血，瞪睛，難以置信望着林詩雅令牌，額頭冒細密汗，腿也開始些發軟。

顫抖着聲音說：這……這……這麼能?

周圍學子們也紛紛發驚呼，交頭接聲音此起彼伏。

宋公子也收起輕浮笑容，

李侍衛敢再阻攔，連忙退到旁，着頭，連氣都敢喘。

林詩雅收回令牌，也沒李侍衛，昂首闊步入太學。

挺拔姿，陽顯得格耀，從容與自信，讓周圍學子們都投來好奇目，原本壓抑氛圍也随之消散。

林詩雅來到講堂，講堂裡已經滿學，張太傅正襟危于堂之，神銳利，神悅。

緩緩，向張太傅禮，卻并未開。

張太傅見林詩雅到來，臉更加滿神，哼聲，然後提嗓音，說：今老夫此申，女子抛頭面，講學授課，違祖宗成法！傷風化！如此徑，實乃逆！聲音洪亮，帶着股容置疑威嚴，講堂回蕩，引得學們交頭接。

講堂氣氛頓時緊張起來，學紛紛點頭稱，則擔憂之。

林詩雅站講堂央，如同風暴磐，神堅定，沒絲毫畏懼。

環視周，受着周圍壓力，今挑戰絕非輕松。

張太傅此言差矣。輕輕開，聲音雖，卻清晰傳到每個，太傅‘祖宗成法’，位先賢教誨?

話音剛落，就覺到犀利目落。

林詩雅聲音清脆如玉，擲聲，瞬間壓張太傅帶着威壓聲音。

慌忙，從容來：先賢雲，‘健，君子以自強息’，又雲‘教無類’。敢問張太傅，這‘自強息’專指男子嗎?這‘教無類’難将女子排除嗎?

清亮目掃過座每位學子，語氣溫卻蘊含力量：今所講，并非奇技淫巧，而關乎治國邦。若隻拘于性别之見，豈因噎廢，将國棟梁之才拒之門?

林詩雅話語如同股清泉，緩緩流入學子們田。

沒正面反駁，而以先賢之言為引，巧妙切入正題。

侃侃而談，引經據典，将奧理講得入淺。

時而引古論今，時而旁征博引，講到精妙之處，引得衆紛紛點頭稱。

些輕學子，逐漸被穎獨特觀點所吸引，

張太傅臉變得愈發難，緊皺着眉頭，目如炬盯着林詩雅，仿佛将穿般。

沒到，這個女子竟然如此伶俐齒，竟能将駁斥得啞無言。

講堂裡，原本緊張壓抑氣氛，随着林詩雅精彩講解，逐漸消散，變得輕松起來。

就這時，個刺聲音再次響起。

哼，說得倒好聽，還嘩衆取寵，博球！宋公子搖着折扇，臉屑說。

按照劉謀士指示，故搗亂，讓林詩雅醜。

林詩雅并沒氣，嘴角微微揚，抹長笑容：這位公子，既對觀點所質疑，如台來，們同探讨，如何?

宋公子原本以為林詩雅會惱羞成，沒到竟然主動邀請自己台，愣，随即笑，正懷！

搖着折扇，施施然講台，語氣輕佻：好啊，倒，能說麼來。

林詩雅并沒理會宋公子挑釁，而微笑着抛個問題：公子，認為，如何才能讓國更加強盛?

宋公子原本以為林詩雅會問些學問，沒到竟然問如此簡單問題，頓時些得起來，開始滔滔絕講述自己從父輩裡聽來治國之，卻毫無實際義。

林詩雅并沒打斷，隻靜靜聽着，等到宋公子說完，才微微笑，又抛個問題：公子，說得頭頭，卻從未提及如何改變當困境，若如公子般，隻紙談兵，空談理，這國，豈危旦夕?

林詩雅話語如同利劍，直擊害，宋公子頓時啞無言，臉漲得通紅，支支吾吾說話來。

周圍學子們頓時哄堂笑，宋公子到無比羞愧，得個縫鑽進，溜溜講台，落荒而逃。

林詩雅望着狼狽背，嘴角勾起抹易察覺微笑。

轉過，再次向台些求若渴學子們，正繼續講學，突然，目凝，到講堂，何時現個，嘴角微微揚，抹長笑容，神，如同幽古井，令捉摸透……

林詩雅清亮聲音，如同風般拂過太學講堂，入淺剖析着治國之，字字珠玑，句句铿锵。

講解再枯燥經義，而結時局，入淺闡述着自己見解，如同撥開迷霧，讓學子們豁然開朗。

引經據典，旁征博引，時而慷慨激昂，時而娓娓來，引得學子們紛紛側傾聽，原本頭昏學子，也紛紛擡起頭，認真聽講。

甚至些學子，開始奮筆疾書，怕漏掉個字。

張太傅原本陰沉臉，此刻更如同鍋底般沉。

着講堂學子們反應，燒，萬萬沒到，這個科狀元竟然如此段，言兩語之間，就将這些輕學子給俘獲。

拍子，發砰聲巨響，打斷林詩雅講學，卻發現自己聲音，已被林詩雅富染力講學聲所淹沒。

學子們僅沒被張太傅舉動所震懾，反而對林詩雅講解更加投入。

們紛紛點頭，們神變得亮而充滿希望，仿佛到未來方向。

些長學子，也逐漸放偏見，開始認真考林詩雅所提觀點。

們再拘于傳統教條，而嘗試着接受。

講堂，氣氛變得熱烈而充滿活力。

林詩雅講學，就像把利劍，刺破舊枷鎖，為學子們打開扇門。

聲音時而激昂，時而沉，時而充滿智慧幽默，時而又帶着濃濃憂國憂民之。

話語像粒粒種子，播撒學子們，根發芽，茁壯成長。

就林詩雅講學漸入佳境時，突然，陣喧嘩聲從講堂傳來。

這喧鬧聲音，如同狂風驟般，瞬間打破講堂平靜。

學子們紛紛側傾聽，臉疑惑解。

麼聲音?個輕學子，忍輕聲問。

清澈，閃過絲。

好像從面傳來。另個學子回答，放筆，疑惑向講堂。

林詩雅緩緩講學，秀眉微蹙，

妖女！滾太學！

們絕允許這種傷風敗俗之此講學！

女子就應該相夫教子！

林詩雅聽着這些刺言語，沉