第章文鬥群儒難，女主展鋒芒

宮門緩緩打開，林詩雅現衆面。

喧鬧聲驟然歇，所目都集，如同無數探照燈打，帶着審視、質疑，甚至敵。

夜風吹動官袍，獵獵作響，更襯得形單，卻如松柏般挺拔。

神堅定，無懼周圍反對聲浪，宮氣氛喧鬧而緊張。

映照臉，更顯得面沉靜，沒絲毫慌亂。

錢舉見狀，瘋狂更甚，舉雙，聲嘶力竭喊：諸位，這就個擾亂祖宗規矩，妄圖母雞報曉（牝雞司晨）科狀元！這毀們讀書未來，毀這好啊！

群再次騷動起來，叫罵聲、質疑聲此起彼伏，如同洶湧潮，将林詩雅淹沒。

就這時，個鶴發童童顔老者從群。

着青衫，持羽扇，頗幾分仙風骨之姿。

此正吳夫子，當今名儒，也科舉制度改革堅定反對者（staunchoppositionoftheimperialexaminationreform）。

吳夫子到林詩雅面，拱作揖，語氣卻帶着絲嘲諷：狀元郎好氣魄，竟敢孤面對等衆之（悠悠衆）。隻，狀元郎解釋，為何此離經叛之舉?

話音剛落，周圍文紛紛附，指責林詩雅破壞祖宗規矩，擾亂綱常倫理。

林詩雅環視衆，吸氣，正開，吳夫子卻再次搶先說：女子幹政，自古以來就禍亂之源。狀元郎熟讀聖賢書，難‘母雞報曉（牝雞司晨），惟之索’理?

每說句，周圍附聲就更響亮分，如同枷鎖，将林詩雅禁锢其。

壓力如般壓林詩雅，但卻沒絲毫退縮。

神銳利，直視吳夫子，字句說：吳夫子，引經據典，滿聖賢之言，曾過，時代變，也變……頓，目掃過衆，聲音更加堅定，今站這裡，并非為與諸位争辯男女之别，而為蒼，為義……

吳夫子笑聲，正反駁，林詩雅卻突然提聲音，打斷話：吳夫子，聲聲‘祖宗之法’，曾過……林詩雅清亮聲音如同利劍，劃破群嘈雜，直擊。

吳夫子，聲聲‘祖宗之法’，曾過，這萬物，無變化?奔流，更替，就連們所學所，亦當與時俱進！若抱殘守缺，固步自封，豈将自己困于井底，井觀?

番話擲聲，如同驚般衆炸響。

些輕文原本被吳夫子等言論所裹挾，此時聽林詩雅言，竟也幾分動搖。

們開始反，難所謂祖宗之法，真就永遠正确嗎?

難們讀書，就應該永遠活過框框裡嗎?

林詩雅目掃過些若所輕面孔，自點頭。

，改變個觀，并非朝夕之事，但隻能讓這些開始考，切就希望。

吳夫子顯然沒料到林詩雅竟能如此伶俐齒，面漲紅，胡須都氣得微微顫抖。

斥：巧言令！過詭辯罷！輩讀書，自當尊崇聖賢之，豈能由這等黃兒胡言亂語?

語氣嚴厲，試圖以長輩威嚴壓制林詩雅。

然而，林詩雅卻毫畏懼，昂首挺胸，聖賢之，旨教化萬民，若教條刻闆，反倒束縛。所言所，皆為讓更能夠機會參與到科舉之，為國選賢任能，何錯之?

聲音铿锵力，每個字都如同枚釘子，牢牢釘衆。

些輕文開始聲議論，們發現林詩雅所言并非全無理。

科舉制度确實許弊端，若能加以改進，豈更好?

吳夫子嚣張氣焰被壓制，發現自己竟些語塞。

林詩雅則趁勝追擊，開始闡述科舉改革必性緊迫性。

引經據典，從社會發展、才選拔等個角度，論證改革理性，同時又結當實際況，讓場衆得承認說事實。

然而，就林詩雅逐漸掌握辯論主動權時候，旁錢舉卻。

見林詩雅言兩語便動搖，恐慌憤如同野般瘋狂滋長，于，再次來，聲叫嚷：諸位，别被給迷惑！這毀們讀書根基啊！旦允許女子參加科舉，們這些飽讀詩書文，還麼位言?以後這朝堂之，豈被女子占領?！

聲嘶力竭叫喊，宛若盆，澆滅些輕文剛剛燃起希望之。

群再次開始騷動，氣氛再次變得緊張起來。

林詩雅眉微蹙，這個錢舉，真性改！

吸氣，神如刀，緊緊盯着錢舉，緩緩開：錢舉，聲聲說科舉改革會損害讀書位，麼請問，‘位’到底麼?

話音未落，臉抹長微笑，話鋒轉：難所謂‘位’，隻點蠅頭利虛妄權勢嗎?

錢舉愣，嘴唇顫抖，似乎辯解些麼，卻又無從說起。

閃過絲慌亂，張張嘴，終于支支吾吾說句：……胡說……

林詩雅輕笑聲，笑聲清脆卻帶着絲嘲諷，寂靜夜裡顯得格清晰。

錢舉，既然說胡說，妨說說，到底裡胡說?聲聲為讀書，件事為讀書?害怕科舉改革，害怕女子與同競争，說到底，害怕，特權被剝奪，點憐自尊受到打擊！

錢舉臉漲紅，如同被狠狠扇巴掌，指着林詩雅，哆哆嗦嗦說話來。

周圍文開始竊竊私語，向錢舉目也幾分懷疑鄙夷。

們之被錢舉煽動，義憤填膺，此刻卻被林詩雅語破真相，免些羞愧。

錢舉，所謂‘祖宗之法’，過為維護自己利益罷！林詩雅步步緊逼，聲音铿锵力，如同錘敲擊衆，害怕改變，害怕失既得利益，所以才惜切代價阻撓改革，甚至惜歪曲聖賢之言，蠱惑！

錢舉被林詩雅氣勢震懾，張結舌，再也說個字來。

原本以為以利用衆愚昧偏見，将林詩雅打壓，卻沒到，林詩雅竟然如此犀利，如此強勢，言兩語就将駁斥得體無完膚。

群反對聲浪逐漸減，取而代之片沉寂。

林詩雅映照，顯得格，如同位戰神，守護着正義真理。

群後方，個穿男子靜靜注視着這切。

神邃，嘴角帶着絲易察覺微笑。

慕容複派來保護林詩雅衛，親目睹林詩雅精彩表現，充滿敬佩。

，林詩雅僅才華橫溢，而且勇敢無畏，擁改變這個時代力量。

林詩雅覺到股溫力量背後默默支持着充滿激，也更加堅定自己信。

就這時，個輕文從群來，吸氣，緩緩開：……

鄭公子吸氣，緩緩開：諸位，雖輕，但亦飽讀詩書文。今聽狀元郎番言論，頗幾分觸動。說實話，科舉制度确弊端，改革乃勢所趨。

話語疾徐，但字字力，如同破驚，直擊衆靈。

鄭公子現，仿佛股清流，沖散場緊張氣氛。

接着說：科舉之本，于選拔賢才，為國效力。而現科舉制度，卻往往被既得利益者所把持，限制才樣性。女子同樣國棟梁，若能給予們同等機會，豈更能為國選拔更賢能之士?

每說句，都文點頭稱。

鄭公子繼續：曾聽聞，女子亦才，乏佼佼者。狀元郎林詩雅便證。但才衆，更遠見卓識，若能将這般才納入朝廷，豈國之幸?

鄭公子發言條理清晰，邏輯嚴謹，令場文紛紛側目。

些原本文開始傾向于支持林詩雅改革主張，們腦浮現未來科舉改革後美好圖景：個更加公平、公正、開放國，個能容納更才朝堂。

吳夫子錢舉見狀，臉愈發難。

吳夫子試圖打斷，但勢已。

群注力現完全集鄭公子，已經成為輕代學者希望燈塔。

繼續說：們絕能害怕變革。世界發展，們制度也必須發展。如果們拒絕創，們就會被抛後面，被困過。

林詩雅着鄭公子堅定

更底氣希望。

然而，林詩雅也清楚，民間書院态度關鍵。

這些書院僅學術，更輿論風向标。

如果民間書院支持改革，改革之将更加平坦。

但這些書院學者們，向來保守，說們，絕非易事。

夜風陣陣，搖曳。

林詩雅目堅毅，決定。

轉，步伐匆匆離開群，往各書院訪，充滿堅定決。