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《科舉女狀元,我攪亂朝堂風》第102章 沖破重重阻礙關,女權益改獲初成(第1頁)

章沖破阻礙關,女權益改獲初成

清晨鐘聲剛過,朝堂之肅穆片。

文武百官分列兩旁,目如炬,空氣彌漫着欲來壓迫

趙學士持笏闆,率先隊列,鐵青,須發皆張,仿佛頭被激雄獅。

,趙學士聲音響徹殿,帶着易察覺顫抖,但更義正言辭凜然,臣奏,林詩雅科狀元,報效朝廷,卻肆鼓吹女子權益,擾亂綱常,實乃!此風長,望陛鑒!

話音剛落,數名官員刻附,紛紛指責林詩雅離經叛

聲浪如潮般湧來,仿佛将林詩雅淹沒。

朝堂之,氣氛驟然緊張,每個呼吸都變得翼翼,仿佛怕觸碰到根緊繃弦。

林詩雅于衆臣之姿挺拔,如同株傲青松,為風所動。

平靜,掃過些義憤填膺面孔,嘴角勾起抹若似無弧度。

此言差矣,林詩雅聲音,卻清晰傳入每個,帶着容置疑力量,所倡導女子權益,并非颠覆倫常,而讓女子擁選擇,更發展機會。趙淺,隻波瀾,卻未曾到曆史,任何社會制度都

環顧周,目沉穩而自信:曆朝曆代,女子社會發展都扮演着或缺。從古至今,女子各業都能所作為,智慧能力并亞于男子。趙聲聲說維護綱常,卻忘時代進步,社會發展。固步自封,隻會讓國

林詩雅語氣铿锵力,像把利劍,刺破趙學士等構建壁壘。

以古今對比,用事實說話,讓些原本搖擺官員們開始認真考。

聲音如同陣清風,吹散朝堂凝固空氣。

趙學士更加難到自己堅守被動搖。

官員,原本聲浪也逐漸減們開始認真審視林詩雅話。

朝堂,形成種奇特僵持局面,仿佛暴風甯靜。

這時,林詩雅嘴角微揚,步,聲音更加清晰,也更加堅定:諸位告訴們女子麼,還們實際已經麼……

林詩雅氣,聲音更加洪亮:諸位女學,由孫先帶領衆女子,僅教授詩書禮儀,更協助方官府解決民間糾紛?們以女性特細膩,化解矛盾,讓鄰裡之間歸于好。這些,爾等所謂‘邁’女子能?如炬,掃視衆,每個被觸及官員都避開視線。

繼續說:還織造局,女子巧錦緞遠銷,為國庫帶來收入?這些,爾等認為‘女子無才便德’女子能?林詩雅每說句,都像子投入平靜面,激起層層漣漪。

些原本官員開始竊竊私語,再像之般堅定,顯然,林詩雅話讓們開始考女子社會作用。

趙學士鐵青,額頭細密汗珠。

覺到局勢正利于自己方向發展。

緊緊握着笏闆,指關節因為用力而泛

官員也面們原本以為這場輕松彈劾,卻沒到林詩雅如此難纏。

這時,錢夫帶着群百姓聚集朝堂之哭喊聲叫罵聲如同般湧來,沖擊着朝堂甯靜。

止女子權益改革!女子就應該相夫教子!林詩雅妖言惑衆!擾亂綱常!百姓們叫喊聲越來越,朝堂官員們都聽到這震欲聾聲音。

錢夫方,帶着絲得笑容,仿佛勝券握。

舉雙聲喊:林詩雅,,這就所向!,必将自惡果!話音剛落,百姓們叫喊聲更加激烈,朝堂氣氛也更加緊張。

林詩雅聽到喧鬧聲,嘴角微微揚,轉頭向皇,拱:陛,臣請求宮面見百姓。皇沉吟,緩緩說:準奏。林詩雅轉向朝堂門……

!趙學士聲音從後傳來,帶着易察覺顫抖。

林詩雅朝堂,刺微微眯起睛。

百姓叫罵聲如同潮般湧來,震得膜嗡嗡作響。

氣,迎着步步台階。

股汗夾雜着塵氣息撲面而來,讓适。

各位父老鄉親,林詩雅聲音清亮而堅定,喧鬧顯得格們擔女子權益改革會擾亂綱常,會讓庭失序。但告訴們,事實并非如此。

頓,目掃過張張焦慮面孔,女子權益改革,并非女子抛棄子,而們擁選擇。如果女子能讀書識字,就能更好教育子女,幫助丈夫打理業。如果女子能技之長,就能為庭增加收入,改善活。

林詩雅聲音真誠懇切,如同風化般滋潤着百姓田。

些原本被錢夫煽動起來百姓開始來,們開始考林詩雅話,臉焦慮漸漸消散。

錢夫見狀,臉變得鐵青。

到林詩雅竟然如此強力,幾句話就瓦解策劃攻勢。

緊緊攥着拳頭,指甲陷入

群逐漸散,錢夫陰謀徹底失敗。

狠狠林詩雅,轉,背充滿

這時,來。鄭秀才,漲紅,

林詩雅,妖言惑衆!鄭秀才聲音尖銳而刺,女子就應該相夫教子,抛頭面成何體統!違背綱常,罪赦!

林詩雅鄭秀才,鄭秀才,滿仁義德,卻時代進步,社會發展。女子并非男附屬品,們也自己追求。

派胡言!鄭秀才,女子讀書識字,隻會讓們變得分守己,最終隻會禍害庭!

周圍百姓再次被吸引過來,們圍成圈,好奇着這場辯論。

氣氛逐漸緊張起來,空氣彌漫着

林詩雅聲,鄭秀才,所謂綱常,束縛女性枷鎖。害怕女子擁格,害怕再依附于男所謂禍害庭,害怕失對女性控制權!

鄭秀才被林詩雅話戳痛處,更加漲紅,嘴唇顫抖着,卻說話來。

……鄭秀才指着林詩雅,指顫抖着,……

突然,陣清脆腳步聲由遠及……

個聲音打破僵局:誰說女子就隻能相夫教子?

陣清脆腳步聲由遠及,打破劍拔弩張僵局。

個清脆聲音響起:誰說女子就隻能相夫教子?衆循聲望,隻見着統女子,簇擁着位氣質溫婉孫女學先,正朝着這邊來。

們步履堅定,目清澈,如同陣清風,吹散空氣

這些女子,正女學

們聽聞林詩雅朝堂辯論,便自發趕來支援。

們雖然紀尚輕,卻各個飽讀詩書,見識凡。

孫先到林詩雅旁,對着鄭秀才微微笑,說:鄭秀才,聲聲說女子無才便德,讀過書,又幾本男子所寫?蔡文姬《胡笳拍》、李清照《聲聲》,流傳千古名篇佳作?

話音剛落,女學們紛紛附們引經據典,旁征博引,将鄭秀才駁斥得啞無言。

周圍百姓聽得津津時發陣陣彩。

個女學來,朗聲說:鄭秀才,說女子抛頭面成何體統?朝太祖皇帝皇後,曾親自率領軍隊,平定叛亂,保衛國!難也算成體統嗎?

個女學也說:鄭秀才,說女子讀書識字會禍害庭?鄰居嫂子,因為識字,才能更好教育子女,讓孩子們都成為用之才!難這也禍害庭嗎?

女學語,句句理,字字铿锵,聽得鄭秀才面紅赤,汗如

原本反駁,卻發現自己根本無力招架。

周圍百姓也紛紛鼓掌叫好,對這些勇敢女學們表示支持。

鄭秀才最終敗陣來,溜溜離開

這場辯論以林詩雅女學勝利而告終。

女子權益改革民間建輿論基礎,這無疑個巨進步。

林詩雅望着漸漸散群,慨萬千。

,雖然取得初步勝利,但徹底推女子權益改革還很長

朝堂民間仍反對勢力,們就像潛伏毒蛇,随時能發起緻命擊。

空似乎依然籠罩着層未散陰霾,林詩雅擡頭望氣,受到絲涼

突然,聲音邊響起:錢夫……

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