第章破學府改革困局,女主功告成
林詩雅并未被暫時平靜迷惑。
,改革觸動部分利益,必然會招緻反彈。
異響,更像暴風甯靜,預示着更風暴即将來臨。
與其以待斃,如主動擊。
翌清晨,學府廣場頭攢動。
林詩雅素雅長衫,站台,目如炬,掃視全場。
清清嗓子,聲音清亮而堅定:諸位學子,師長,學府改革之事,必都所聞。改革為讓學府更好,為讓更好學習環境,但改革過程,也現些雜音……
頓頓,目落群個——劉夫子,舊學府勢力代表,個頑固化守舊派。
臉陰沉,躲閃着林詩雅目,卻掩飾敵。
劉夫子,林詩雅聲音擲聲,您對改革頗微詞。與其背裡議論,如今,當着全學府師面,公開辯論番,如何?
此言,全場嘩然。
劉夫子沒到林詩雅會如此直接挑戰,時些措及。
臉漲紅,卻又騎虎難,隻能着頭皮站來。
辯論就辯論,老夫還怕成!
劉夫子台,傲拂拂袖子,哼聲:林狀元,紀輕輕,就如此刀闊斧改革,未免太過輕狂!以為讀幾本書,就麼都懂嗎?
林詩雅毫畏懼迎目:懂懂,您說算,而事實說算。今,就讓,究竟誰,阻礙學府進步!
廣場氣氛頓時劍拔弩張,仿佛空氣都彌漫着藥。
張主管站群,臉蒼,冒汗。
,該如何好。
王學子則其學樣,屏呼吸,緊張注視着台切……
麼,林詩雅嘴角微微揚,抹自信笑容,就開始吧。
林詩雅吸氣,目掃過衆,朗聲說:劉夫子說輕,懂改革複雜性。錯,輕,但更,墨守成規隻會讓學府故步自封,最終被時代淘汰!改革,為讓學府煥發機,讓學子們學到真正用識!聲音清脆力,回蕩廣場空。
說改革為學子?為滿自己私欲!劉夫子斥,更改教材,增設課程,這些都為标異,嘩衆取寵!
标異?嘩衆取寵?林詩雅笑聲,更改教材,因為舊教材容陳舊,已适應時代需求。增設課程,為讓學子們接觸更廣闊識領域,開拓們界!從袖取本舊教材,指着其段文字說,就拿這本教材來說,裡面講農耕技術,還百老方法,如今已經被淘汰。這樣教材,學之何用?
又從另側取本教材,翻開其頁,面圖文并茂介紹最農耕技術,讓目然。
而這本教材,僅介紹最農耕技術,還結各實際況,進詳細講解。這樣教材,才能真正幫助學子們學以緻用!
林詩雅話音剛落,廣場便響起熱烈掌聲。
許學子紛紛點頭稱,們就對舊教材容到滿,隻敢敢言。
如今,林詩雅将們法說來,讓們到無比暢。
劉夫子臉鐵青,沒到林詩雅竟然如此伶俐齒,時間竟到反駁理由。
環顧周,發現原本支持些也開始動搖,更加惱。
……這強詞奪理!劉夫子指着林詩雅,指顫抖,這蠱惑!
否強詞奪理,自公斷。林詩雅毫畏懼與對視,所切,都為學府未來,為學子們未來!
頓頓,目掃過全場,聲音更加堅定:相信,隻們齊協力,就定能夠克改革阻力,讓學府變得更好!
廣場再次響起鳴般掌聲,這次,掌聲更加熱烈,更加持久。
劉夫子站台,臉鐵青,渾顫抖。
覺自己就像被孤孤島,被洶湧潮包圍,随時都能被吞噬。
林詩雅着劉夫子,嘴角微微揚,抹淡淡笑容。
劉夫子,您還麼說嗎?
劉夫子張結舌,額頭青筋暴,卻說半句話來。
原本以為以倚老賣老,憑着資曆脈,将林詩雅改革扼殺搖籃裡。
卻沒到,林詩雅才如此犀利,論據如此充分,竟然衆目睽睽之,将駁得體無完膚。
臉敗,如同隻鬥敗公雞,頹然退到旁。
群,慕容複襲布,混雜學之,望着台氣風發林詩雅,底滿贊賞驕傲。
聰慧,果敢,遠見,無讓動。
着唇邊綻放自信笑容,仿佛到顆冉冉起辰,芒萬丈,照亮個學府。
受到慕容複投來目,林詩雅髒漏拍,如風拂過,種甜蜜緒蔓延開來,唇角笑愈發溫柔。
林狀元說得對!舊教材就該淘汰!
課**太用,覺自己學到很識!
林狀元真太厲害,才真正為們着!
學子們紛紛表達着對林詩雅支持,們發自歡呼,如同奔騰流,彙聚成股強力量,席卷個學府。
廣場,到處都溢着興奮悅。
些原本對改革持觀望态度師長們,也被林詩雅魄力能力所折,紛紛表示願支持改革。
張主管更如釋負,臉憂慮掃而空,取而代之滿臉笑容。
,學府未來,将會因為林詩雅改革而變得更加輝煌。
接來子裡,林詩雅改革措施得到全體學子部分管理層全力支持。
教材推,課程開設,都順利進着。
學府氛圍煥然,到處都充滿學習熱。
學們再讀書,而積極考,勇于提問,個學府都煥發勃勃機。
林詩雅名字,也傳遍個學府,成為所目英雄榜樣。
夜幕臨,學府燈逐漸熄滅,喧嚣也歸于平靜。
林詩雅着點點,嘴角絲欣慰笑容。
,努力沒費,學府改革正朝着預期方向發展。
受着學子們擁戴,充滿成就。
就這時,陣急促腳步聲打破夜靜谧,個侍衛模樣步進間,臉帶着絲焦急神。
朝林詩雅個禮,聲音沉說:林,朝廷急報……
侍衛現打破間甯靜,面凝,急報仿佛帶着千鈞量。
林詩雅凜,方才還沉浸改革成功悅,此刻卻被這突如其來急報拉回現實。
接過急報,展開,目速掃過面文字,眉頭越皺越緊,原本放松體也緊繃起來,空氣彌漫着絲緊張氣息。
朝廷何急事?林詩雅放急報,擡頭着侍衛,聲音沉穩,卻帶着絲易察覺急迫。
侍衛着頭,敢直視林詩雅睛,語氣恭敬卻帶着絲焦慮:具體容屬,隻來自朝廷緊急指令,命林即刻啟程,得誤。
林詩雅沉,急報紙張粗糙指尖顯得格清晰。
吸氣,努力讓自己靜來,,朝廷急報絕非事,很能預示着更風暴即将來臨。
将急報放,指尖輕輕敲擊着面,發沉悶聲響,需時間考,需時間理緒。
,自己能被這突如其來消息打亂節奏,還許事,還許責任承擔。
,風吹動樹葉,發聲響,仿佛訴說着。
林詩雅站起,到邊,着遠處漆夜空,愈發強烈。
轉,到,拿起放旁墨筆,速書寫着,又文字躍然紙。
這對改革規劃,對學府未來設。
确保,即使學府,改革也能繼續推進,學子們依然能夠學習。
侍衛靜靜站旁,氣都敢,能受到林詩雅散發強氣場,靜、果敢,以及種決妥協堅定。
,這位女子,絕非尋常之,擁着遠超常智慧魄力。
林詩雅放筆,将寫好文書折疊好,交給侍衛,将這份文書交給張主管,會該麼。聲音平靜而清晰,仿佛已經好所排。
侍衛接過文書,鄭點點頭,屬。轉離,腳步匆匆,消失夜。
間再次恢複靜,隻燭微微動,發噼啪聲響。
林詩雅拿起急報,再次仔細研讀起來。
,接來等待,能場更加嚴峻挑戰。
吸氣,底閃過絲堅毅芒。
會退縮,會勇往直,無論麼坎坷,都會堅持自己信,直至最終勝利。
緩緩站起,到門,打開門,股風吹來,攏攏衫,着遠方,神邃而堅定,輕輕說:吧……