作戰方案，面問題就由誰來完成這件事。

過這種事旭并擔，至蓋亞文部受到号響，輕士兵都分踴躍把握這次建功業機會。

這次算到們物兵團能夠實打實給文帶來貢獻機會啦。

這次們無論如何也能錯過。這絕部分輕戰士聲。

同時号也接收到來自文部量申請，們都争這次任務排頭兵。

過号卻皺着眉頭些舉定，時間沒給旭具體執任務員名單。

對于來說，這次證特納軍事領域價值次機遇。

旦任務取得成功，原本乎字塔般頂尖員構成狀況以得到改善。

所民衆隻機會都以參與到文軍政科門類競争。

尤其當旭解救批類并強制敦促們進補課時候，種族壓力就無時無刻壓号肩膀。

于派誰執任務就顯得格。

首先個執任務隊需個對文絕對犧牲奉獻當作領隊。

并且能夠速給予判斷以及對相應決策承擔後續風險以及後果。

麼以現狀态來，具備這種條件幾乎會，因為任何個決策之後，都會被後進诟病。

畢竟馬後炮這種事從來都類專屬，這對于特納也如此。畢竟永遠都會比現場更好決策。

旦這種況發，麼将極響特納文話語權，之努力都将付之東流。

過也沒适選。号随說句，然後将名單策劃好以後傳送給旭。

當旭拿到這份名單以後也先極為驚訝。過片刻之後也号良苦用，于個名單被列入為最機密，并對參與員單獨召喚進集結。

蓋亞文首府元首辦公。

此時卡蘭正潛忙碌與作之，即便擁旭強算力作為支撐，對于個百廢待興民族來說，萬事萬物都事無巨細。

正适因為如此，特納才極時間将數量向拔個數量級，隻維持現狀态。

百以特納數量将會增加倍并進入速階段。

這時門被打開，卡蘭習慣性說句：把資料放邊就。

然後把已經好決策進分類，分别劃分到對應策略組，調配智能輔助系統推廣就。卡蘭頭也擡說。

過見對方長時間沒任何回應，于放頭作擡起頭朝着來過。

然後分驚訝站起來并着對方驚訝說：老師！您麼來?

如果麼事直接用通訊方便，還犯得着親自趟?卡拉邊說着邊迎來邀請号到旁就。

号邊着邊張望昔自己辦公笑着說：沒錯，确個好統率。

過聽說最子挺拼啊！注适當休息，勞逸結。

對于現蓋亞文來說，物自然休息已經并非件必然事。

依靠現強醫療技術，們以輕松實現超長期眠休。相反休息更作為種享受活方式。

過這仍然以體現号對卡蘭關。

老師您這?卡蘭現階段主正之進作戰，對于自己這位全權負責軍事作老師而言，現應該最忙碌時間，如果沒麼事會親自來見自己。

沒麼，就，來。說着号起來到卡蘭辦公起來最些決策以及得到反饋。

幹很好，過作為兄長，尤其姓兄長，無時無刻也記自己份，并且竭盡全力幫助仍然孱兄弟。号誇贊著。

卡蘭卻聽頭霧。

兄長?弟弟?老師您這說麼?

号笑着說：沒麼！這麼精神就放。

對别逼自己這麼緊，些作循序漸進，别總刀闊斧推進。

适當給自己留些時間學習學習，比如學習更先進管理方式。

學會使用科技幫助造福文。号頓然後壓聲音說：比如學會軍隊運作方式。

卡蘭察覺到号态度變化，隻靜靜着對方并點點頭。

号臉恢複藹慈祥表說：繼續忙吧，就打擾。說着号就這樣離開首府，搭乘直達軍港交通艇。

當到達時候，招募隊員已經集結完畢。當隊員到号到來時候，所都從剛剛還說笑模樣轉換成嚴肅戰士。

們分驕傲，因為此時真正特納之首着們，為們征送。

孩子們緊張，請允許這麼稱呼們。

畢竟對于輕們來說，這把老骨頭已經活很久很久，久到們主父祖母見到，都親切稱呼聲爺爺。雖然特納對傳統庭觀并，但對于每個學習過球文化特納來說很容易理解。

頓時緊張緒得到緩解。

這時号收斂笑容并嚴肅說：各位将士們！

所頓時緊繃體目視号。

現文到需們時候。

球常說養兵千用兵時，現們守護文，守護自己族時刻，們勇氣将自己、自己靈魂、自己切都奉獻給文、奉獻給主嗎?

所齊聲喊：獻髒、獻靈魂、為文、為主！