罐a級異變種子，最終還被瓜分。

級研究員粒，換來趙離濃單獨個完善獨實驗，以支配研究院數資源，單雲甚至給争取到點級研究員才權力。

比如離開基時，由異殺隊護送，當然得先滿其級研究員程。

同?a級種子别。

單雲把利弊赤裸裸擺到面，讓們自取舍。

别支隊都，沒，到時候真研究甚麼，落後麼辦?

級研究員之間也顯區别，單純靠背景沒用，取得成果才們争取話語權利器。

為甚麼當初淵島兩枚種子會交給嚴勝變，同時羅翻項目助?正因為嚴勝變取得成果最，研究院超然位，而羅翻既嚴勝變帶來，背後還羅蓮支持。

其級研究員紅很久。

如今機會得到a級異變種子，誰會放棄?

所還共同答應單雲提來條件。

趙離濃以個初級研究員份得到級研究員所權限，避免央農學研究院引起注。

但因為羅翻特例，衆倒也沒過分使絆子，隻覺得趙離濃運氣好，平撿來罐a級異變種子，又得單雲組長全力保障。

這第棵異變植物?何站旁邊，聲問。

棵。嚴靜伸隻，同樣聲量。

兩站實驗最角落，望着對面密封玻璃間，裡面此時正株向葵發異變，危麗将筐鼠放進，向葵瓜子便迸射來，命活動鼠後，達米杆便猛彎來，頭狀序靠被射老鼠，黃瓣如同機械般倏裹鼠，随着瓣次次收緊，血液從縫隙迸濺。

封閉玻璃實驗收音極好，站面能清晰聽見異變向葵咀嚼鼠聲音。

趙離濃站面玻璃正間，靜着異變向葵舉動。

獨實驗占面積，裡面還這個玻璃封閉，便于研究員觀察異變植物。

這些趙離濃往裡面放幾批正常植物，利用對植物熟悉，改變植物環境，令其受刺激，從而發異變。

這已經第棵。

趙離濃倒過來讓植物時間患病或處于利條件，迫使們異變，這種對植物解簡直到怕程度。

異變向葵，無論等級，攻擊段類似，未發顯變化。趙離濃腦打字，從研究院資料庫搜過往異變向葵錄像，再将剛剛玻璃錄像調來進對比，進步。

這甚麼……危麗轉見到佟同抱着筐植物過來，透過密封玻璃，覺得分熟，終于起來，列當。

佟同兩個圓圓酒窩：列當。