霸淩并沒随着來臨而消失。

們子依然處于熱之，唯同沒再敢輕易使用暴力。

田頭，楊超成梁醜，個絮絮叨叨說關于秦槐謠言，容相較以往更加污穢，堪入。

秦槐微微皺眉，卻面改，樣子已經習以為常，隻肢體傷害，難聽辱罵也會對造成響。

午帆楊超自告奮勇門擡保溫箱。

回來後，帆拿起盒飯菜擺。

鬼夫同學，請用餐。

臉壞笑。

頓時引起警惕，翼翼打開盒飯蓋子，飯菜沾染污黃粘痰。

點啊，斌斌哥怕胃，刻叮囑為加佐料。

能氣，旦動發沖動便正們懷。

忍着惡蓋盒蓋，把盒子放回保溫箱。

楊超仍然肯放過，背後喊：嗎?這太浪費糧，簡直太恥。

惡狠狠瞪，步離開教，聽到聲音。

這樣子過久?望到頭時，憋屈。

裹滿塵，忍污染到愉悅丘老師，獨自躲教職樓清潔儲物。

午課程預備鈴響起，回到教學樓，章老師站教門。

午第堂課，課才對。

跟來趟辦公。

嚴肅吻，容問。

自打報警事過後，章老師對态度愈發惡劣。

經過教門，些捂嘴偷笑。

辦公裡還兩位老師作，章老師粗暴拉開子，嘩啦啦聲音引得兩位老師擡頭查。

好好午餐，全部倒掉，這件事沒。

章老師拿課堂曾用過嗓門，厲聲質問。

确實，但……但，但，來麼借，麼總理由跟樣呢?章老師瞪圓雙，幾乎掉來。

飯裡被楊超吐，沒法。

沒證據楊超同學吐?為麼往其同學飯裡吐?還發這種事，又告訴老師，等還報警嗎?報警成為章老師給烙印标記。

沒。

啊，讓麼說好。

自己問題吧。

遇到麼事總别對，問無愧麼會惹來非。

認清無法正常交流，放棄抵抗，任由滔滔絕責罵。

此後分鐘，章老師列舉犯罪狀。

沒到竟如此惡赦，真罪該萬。

已經聯系媽媽，浪費糧事。

還肯信，說信仰會糟蹋物事，回好好跟解釋清楚。

由辦公回教，始終仰着頭，讓淚流來。

能哭，哭就輸，能輸。

久違見到爸爸，好對媽媽解釋咽肚子裡。

爸爸章老師類，蒼蠅與雞蛋理論愛好者。

能指望會體諒。

飯艱難熬過爸爸媽媽唱。

回間寫作業，作業本被誰寫連串怪物夫妻。

就連回到也肯放過嗎?-----------------（）原本以為欺淩會因為田頭畏懼而結束，沒到欺淩依然，隻過從直接體欺負變成間接欺負。

作業本被誰寫。

怪物夫妻怪物夫妻怪物夫妻怪物夫妻怪物夫妻怪物夫妻怪物夫妻怪物夫妻怪物夫妻怪物夫妻怪物夫妻怪物夫妻怪物夫妻怪物夫妻怪物夫妻怪物夫妻怪物夫妻怪物夫妻怪物夫妻怪物夫妻。

為麼肯放過?