嗯……來，首先到昨事。

……假裝自己被催眠，結果被珠鈴吻。

夢……能夢……麼能夢到跟好友接吻呢?即便這麼，還從起來，準備梳洗後學。

……即使見到珠鈴也像往常樣事……如果這樣，就會察覺到當時沒真被催眠……如果被發現會很尴尬，如就當作件事沒發過。

懷着這樣法，完餐面包，換制，拿起書包往學。

珠鈴。

進入教，放書包自己座位，向座珠鈴打招呼。

很好，應該像平常樣打招呼。

啊，璃，、。

珠鈴到就臉紅，試圖讓自己顯得自然，用遮臉說。

……如果昨真被催眠，能會對動揺到些詫異，但因為發麼，以理解珠鈴動揺。

珠鈴，第堂麼課來着?忽略珠鈴動揺，這麼問。

啊，嗯。

、數學課。

謝啦。

向珠鈴謝，從書包裡拿數學課準備物品。

授課開始同時，鄰座同學似乎忘記帶數學課本，請借。

點點頭，把子推時，注到珠鈴着們這邊。

好奇麼，由于課堂正進，沒聲，隻輕輕歪歪頭。

珠鈴到這個動作後，又轉過頭正常面向方。

雖然太，但既然課，決定暫時理會，專鄰座同學共同課本。

課程結束鈴聲響起，鄰座同學再次向表示謝，們便把子移回原位。

這時珠鈴過來跟說話。

璃，過來。

這麼說着，還沒回答之便拉起。

沒拒絕，所以就跟着珠鈴動作。

珠鈴，麼嗎?當珠鈴把帶到個沒麼方後，問。

這個。

突然這樣說着，向展示機屏幕。

屏幕顯示昨催眠術畫面。