擡頭教牌子，面标著班。

梁末晨繼續往幾步，班門。

喂，阿晨，轉移話題，真沒事?沒料到林湘又追來，疲憊與無力将費盡力壓抑緒翻攪起來，張張嘴，說：隻沒好，沒事。

别理些網絡讀者，們很惡……林湘壓聲音，秒刻擺誇張哭臉。

但阿晨也很惡啊，麼以真結局讓們分?們麼相愛，麼幸福，麼以這麼狠，給解釋清楚。

梁末晨突然起陣子錫侑哥打電話來，說麼定能懂故事表示麼，例如林湘就其之。

錫侑哥錯，這充滿紅泡泡女漢子麼能會懂。

林湘，問，梁末晨拿機，點開張相片。

對這幅畫麼法?林湘湊過來，都沒就說：臉比例好怪，睛還，側臉正常也到兩隻睛，這孩子塗鴉嗎?，這爺爺最後幅畫作。

林湘頓，神尴尬。

抱歉，個。

用歉，說事實，，爺爺畫确實就長樣。

梁末晨瞥畫後，收起機。

故事，、……每個都樣，絕對會改動結局，已經結束。

就像爺爺畫作如此完美，隻其來罷。

自習，先進教。

梁末晨轉頭就。

喂，阿晨！林湘喊。

梁末晨沒回頭，留個廊悶氣。

環顧教部圈，隻剩距離講台最位子空着。

向座位過程，以受到最後排許東旭将目鎖自己，仿佛甩掉蒼蠅。

發誓，神經病再繼續盯着自己放，定會到機會戳瞎雙睛。

*第節課剛結束，許東旭刻被叫離教，梁末晨根本來及詢問關于爺爺事。

梁末晨對着面幾乎與視線等兩疊課本講義歎氣，發這些書就耗掉幾乎半節課，到之後必須這些課本講義為伍，就些無奈。

擺抽屜機發震動，梁末晨摸機點開畫面。

——阿晨，最也解釋到底為麼讓照熙蓮分吧。

着林湘傳來長串哭臉表貼，讓梁末晨些哭笑得。

照熙蓮漫畫故事角，沒猶豫太久，梁末晨回複。

——照熙為蓮才決定分。

——麼叫作為好?真愛嗎?——當然愛。

梁末晨回得毫遲疑。

——照熙到底為麼離開?接受這種劇！——因為愛。

梁末晨凝視自己發訊息，沒打來——就愛蓮，所以照熙才會選擇離開。

因為照熙最愛蓮，這樣究竟麼給幸福?而這切作者若還讓們繼續起，才真正劇。

——耍對吧?林湘傳氣貼圖，但很又補句。

——如果改結局，考慮畫個雙結局?網絡評論讓很擔。

梁末晨咬唇。

——這唯結局。

對于這部作品，絕對能妥協理由。

——真搞懂為麼這麼歡畫劇，會抖Ｍ吧?梁末晨傻，瞪會最後則訊息，選擇回複。

放機後，把書本全部收進抽屜後，起往廁所。

嘩啦啦聲音充斥間廁所，站洗台猛洗臉，希望能洗掉沾黏其倦。

廁所，臨時起繞教後側廊，順便吹吹風腦子。

番篇畫麼好?渾提起勁。

以完成部篇作品時，雖然會到些許惆怅，卻滿。

種充實直以來創作動力之，然而這次作品完結隻讓到疲憊。

疲憊。

突然很害怕自己會會連番篇也畫來。

梁末晨将雙臂擱圍牆，擡起，凝視團掌隐隐浮沉微，似乎覺得這團又變得更。

到現還無法理解爺爺這麼用，究竟為麼留這團給，還分給個神經病。

如果正變，隻從神經病搶回來就好?清晰女聲音從後方遠處傳來。

許東旭，個……、們國同，隔壁班，記記得——話還沒說完就被許東旭聲音打斷。

，隔壁班班長。

?點。

女聲音聽起來很興。

麼事嗎?就……、歡。

梁末晨差點被自己嗆到。

開學第許東旭就被叫告?究竟誰麼沒會這個神經病。

好奇歸好奇，還努力克制自己回過頭沖動。

正當轉離開時，告女又說：點突然，但國沒鼓起勇氣向告，直很後悔，所以現同班真很開，啊、用馬給答複沒關系……女聲音越來越，到最後幾乎聽見，從顫抖字句洩漏來緊張仿佛透過空氣染梁末晨，禁吞吞。

自己應該點離開，然而許東旭會如何回複份好奇将梁末晨雙腳釘原。

為名創作者，麼能錯過這個取材好機會！