美溪覺筋疲力盡，全骨頭都散架。終于，車間裡碎機來，些開始陸陸續續車間。

美啊！剛院就來班，很辛苦啊！幹起來比以力呢！老師傅經過美溪時候，順便關切句。

美溪些尴尬笑笑：歇頭些沉，好已經适應。

就好，先飯吧！老師傅勸慰。

美溪微笑着點點頭，這個時代，總充斥着種奮發向精神，即便這樣辛苦崗位，依舊用嚴謹态度對待作。

美溪堂打飯，堂裡，朵裡現還直嗡嗡作響。雙累些顫抖，拿筷子都些握。

美溪怕自己尴尬樣子會被發現，便端著飯盒車間，個角落來。邊，邊着這些物料機器，忽然間，到自己個神奇空間！

空間麼神奇，壤肥沃，常溫如，靈泉又着這樣神奇效果，空間以幫助減輕些作呢?

如着，美溪頭，便加飯速度，得趁着現沒時候，帶些物料空間，能能真這樣神奇效果。

午休息時間，些會選擇回宿舍休息，畢竟這個費體力活計。美溪得趁着都還沒回車間時候這個實驗，然到時候突然間從空間裡來，還得把車間裡給吓個半啊！這老舊封建社會，相信得把當另類般抓起來批判教育番。

美溪完飯，甚至來及清洗飯盒，将飯盒放到邊，先拿幾塊礦物料，動，便進入空間。

空間裡覺還這樣令神舒暢，進到空間時候，瞬時間覺自己鳴好，腦袋也麼昏昏沉沉。美溪先靈泉，讓自己疲累緩解，然後将礦物料放松軟。

卻沒到礦物料剛放，竟然排列序緩緩起，位置駐，美溪臉驚，還未來得及歎，卻見些物料序排列成兩排。

作午，美溪已經解麼樣精礦，麼樣廢料。欣，熟絡将些精礦裝進自己袋裡，些廢料就這樣握裡。

真太神奇，空間竟然真着這樣功效，這樣，以後作就以輕松好嗎?而且起事來也事半功倍啊！

美溪到空間果真神奇效果，便底。現隻個實驗，所以沒拿其具，帶進來物料也比較。

個，便空間。這次需帶些物料進，然後帶具，利用空間就以很将這些物料都給精分來，以剩又勞累而又繁瑣程序。

這次美溪帶好夠物料，也帶好夠精分具，便悠閑自得靈泉池邊，着空間将物料次分好，而且起來，這個空間，比機器精分還嚴格，還準确呢！

美溪翹著郎腿，會欣賞著空間精分物料，會瞧自己豆番薯，裡美滋滋像話！

精分完之後，美溪直接将們區分好，放同具裡。空間，又将精礦放入車間精礦池裡，廢料放旁邊堆放角落裡。

管精還廢，總歸都得帶回來，然車間隻到精礦，到廢料，豈讓起疑，還以為偷車間料麼事呢！現這個代，敢偷拿公點東，批判教育來狠。

美溪這樣輕松狀态隐，這樣作，沒麼勞累言，隻需靜靜旁，欣賞著自己空間給帶來成果就，真真讓減輕壓力，輕松。

午休息時間很就過，美溪掐算著時間，車間回來時候，事先空間。剛才直躲空間裡清閑，飯盒還沒洗呢！便拿着飯盒洗洗，回到車間時候，很都已經開始。

這麼場況，美溪能夠進入空間，隻能夠憑借着自己力量辛苦勞作。但現起來也比先輕松。都已經精分好，隻需再些後續作就以，真省又省力啊！

繼續投入到作狀态，而美溪卻沒午幹活時樣壓抑。美溪邊幹，邊，剛才隻用精分來實驗，如果原料放空間裡，會會也能夠達到效果呢?

來時候，些靈泉，覺自己全都充滿幹勁，動力。代與代同，美溪刻體會到這個設備發達代，作為供們辛苦。說實話，若依照狀态，這樣乏累又枯燥作，都自己能能夠撐！哎！怪就怪些時代清閑作再向自己叫嚣啊！從嬌慣養到苦受累，還個适應過程。

作輕松，覺時間也過很。車間裡每個都每個作，誰也顧得誰，些會推料，而美溪瞅準時間，到空間沒時候，就會帶着事先準備好物料，個就閃進空間裡。當再從空間來時候，作就輕松半點啊！

如此以來，美溪隐，這麼好條件利用，才傻子所為。來，也算将自己作程序其作程序摸個透徹，車間沒時候，就閃而入，空間裡減輕作壓力。捏準時間，即将現時候又回到自己車間裡，如此反複，确實覺自己作輕松無比，全也沒午時樣幾乎掉疲累。