狗子婆娘到沒來鬧事，美溪膽戰驚待裡些時之後終于放。估計因為對方到自己謀害狗子證據，這才之。

自然，以後還提警惕，免得自己被抓把柄就麻煩。

到些時間沒荒，這專門後，這荒勤懇努力，終于面貌，用個紅薯栽紅薯苗已經長長截，雖然沒肥沃裡長麼茂盛，但收獲肯定成問題。

隻動，就收獲，這堅信理。

美溪着平米紅薯歎，這個荒隻肯功夫，絕對能收獲，于又開始動繼續挖，打算再開塊來。

姐姐！

背後個嘹亮聲音響起，與此同時，現面個穿着樸素但還算幹淨男孩，雙狡黠睛也亮許。

當然，最為顯，開始股自信樣子，讀書之後才現氣質。

用說，面這個就姚。

美溪擡頭，差到頭頂，約莫這姚放學，于也就放鋤頭，笑着拉過姚好好查番。

嗯，這學樣，讀書氣質。美溪自然學習性，所以個時候才力排萬難讓姚學。還好，覺得自己錯，這個孩子聰伶俐，個造之材，隻認真讀書，以後肯定息。

到初次見面時候，姚隻個會玩蛇屁孩，而現變得懂事，陽，自己理，裡說興。

謝謝姐姐誇獎，如果當初給學費，也沒今。

姚着美溪裡帶激之，直到讀書之後才發現自己世界麼渺。以隻麼欺騙，好得到些恩惠。進公社學習後老師教導誠實守信，理方向，覺得自己跟以完全樣。

當然，也懂得恩，自己擁切都美溪給，如果，怕現都沒命這裡。

這也靠自己努力啊！美溪笑着說，果然學好，這都說謝謝。對，學過麼樣，沒同學欺負吧?

這最為擔問題，姚頂着這樣個姓，而且還沒父母，學裡難免會被欺負。

隻欺負别份兒，兒敢欺負啊！姚到副哥吻說，姐，就放好。

到這樣自信姚，美溪拍拍，就好。，才買嗎，以沒穿過?

觀察到還算比較嶄，而且以沒見穿過，就開問，當然裡也些擔，這需布票才能買到，也姚通過正規途徑購買，如果還繼續壞事，好好教育教育。

會又騙别吧?

這都學好難很，但變壞容易很。怕姚又按捺，壞事，而且還告訴。

到美溪懷疑樣子，姚撇撇嘴，姐，就這樣信任，這因為課回答問題又又好，老師歡，所以送給舊。

接着，面轉圈，這後面還個洞，隻面到。

果然，藍領子裡個洞，過已經用線補起來，雖然顯，但也能得到。這次，到徹底放。沒到到學還這樣讨老師歡，來真洗革面，煥然，這次終于再擔。

對起，姐該懷疑，對，還經常幫澆吧，這獎勵東。美溪誠懇歉之後就從帶來布包裡拿兩樣東，個兩個饅頭，還個兩元錢。覺得姚為這麼，而付這些也應該。

姚也客氣，方方接過東還說謝話，同時也回敬給個圓圓東。

陽，東閃著銀，面個物頭像栩栩如，赫然就塊銀元！接着，就往懷裡塞，給禮物。

也許激幫助自己這麼，也許交換今東，總之，也個恩圖報，覺得這個東給美溪算表達自己。

，并需報答，而且覺得這都筆巨寶藏，如果今後這個銀元價值估計會怪罪，無論如何，都能接受。

還就，狗子事發沒久，而這個時候給送銀元過來，狗子事跟自己關系?因為這個狗子從來沒盡到父親責任，所以憎惡，

尤其狗子為寶藏無所用其極醜惡樣子，自己過回，都覺得嫌棄得。

而肯定遭到個狗子折磨，過很辛苦，自己殺狗子，到給樁事，幫個忙。

過猜測歸猜測，這個事既然開說，就用問，就當麼事都為好。這個銀元，肯定會收。

于，美溪馬就把懷裡銀元掏來，遞給，能銀元，留着将來讀書時候用。

頓頓，怕會拒絕，就繼續開，以後讀書還需很錢，留着比留着用。

選擇讀書，就能農活掙分，還飯，而必須給自己攢夠錢财才好。