媽，國學事麼樣，麼時候才能，這次期考試又級第，這樣成績應該夠吧。

成茜每從學回來都問國學事，為能夠湊齊資料，特參加活動才藝等級考試，希望這些項目能給自己加分。

國續好辦，媽媽已經辦，最還好好學習，能學習成績問題。

美溪沒到成茜國這件事會如此麻煩，所難題都卡推薦信這關。

M國規定，寫推薦信必須這個孩子親之，美溪成茜母親勉強以算個，剩就從老師長輩選，而且這些最好M國活過，然話，對方這個誰，推薦信效果限。

美溪本讓成茜班主任寫推薦信，聽到美溪打算把孩子送到國活時，成茜班主任刻拒絕，還勸美溪别把孩子送。

這件事美溪自然敢告訴成茜，怕又産厭學裡，沒到個班主任反而先成茜，覺得問題。

成茜，個品學兼優學，考試成績也很好，越這樣，越留國好好學習，将來為國貢獻，麼能總着國讀書，母親已經來過，讓寫推薦信，但這件事會同，其老師也會，最好這條。

班主任語氣非常嚴厲，覺得成茜崇眉，而且還确告訴。已經跟長說過，會讓成茜把學籍轉到國，更加會允許休學，如果執國，隻能放棄國學習機會。

老師，麼能這樣，當初也國留學之後才回來，為麼以國讀書，就以。

成茜覺得這件事公平，班主任也國待兩，之後才回到這所學書，平常時候也會說起國先進方，還讓們好好學習，麼到這裡就變成崇眉！

就因為國讀過書，現才迷途返，讓老，成茜，如果再這樣執迷悟，就讓當着全面檢查，也讓所都，崇眉麼場！

班主任狠狠教訓成茜通，話被很學聽到，們成茜背後議論紛紛，讓成茜也這個學待。

麼！居然敢這麼說！簡直豈此理，推薦信寫就罷，麼還能威脅開除學籍，茜茜，别害怕，這件事媽媽會幫搞定。

美溪覺得這個班主任對勁，擺用些莫須理由針對成茜，更何況相信長真會聽個班主任見，如此荒唐決定。

美溪到長，說成茜打算國留學事，沒到長語氣嚴肅，居然位班主任站邊。

成茜媽媽，們很成功商，裡也送孩子國實力，成茜留學事已經學裡造成很壞響，聽到國之後也求自己長送們國，還說成茜講很國事，認為國教育環境比咱們這裡好得，這實太像話。

長說很關于成茜事，美溪來這些話百分之都分，所以美溪之間詢問這些話來源，如果惡污蔑女兒，也絕對會這麼算。

長，這些話您親聽到嗎，如果，證誰，物證嗎，們能憑幾句聽途說話，就定個孩子罪！

美溪直接長面拍子，讓長把相關責任叫來跟成茜當面對質。

更何況這所學裡麼老師國留學，這裡孩子會覺得國教育好，未必成茜說，能些老師就傳達這樣，這件事究竟誰責任還定呢。

這件事已經老師同學們都解過，确實跟成茜關，其實們也覺得成茜個好孩子，隻認識錯誤，好好這裡學們還歡迎，但們庭教育觀也改善，這麼孩子就送學，國義務教育嗎！

這位長也颠倒，讓美溪覺得這件事問題，悄悄調查，刻發現與位班主任關聯。

原來們兩個根本就親戚，這位長位班主任親舅舅，難怪會麼事都向着自己甥女。

美溪順着這條線查，發現位班主任根本沒國留學經曆，隻借由科研名義國然後裡而已，但運氣好，裡沒久之後就被遣送回國，還被永遠拒絕進入M國境。

當時已經臭名昭著，回國時候到任何作，最後還托舅舅關系來這裡。

難怪讓自己學國留學，怕會餡吧，既然這樣話，就讓們事變得衆皆。

美溪将自己收集到證據交給成文，如今雜志社位已經穩如泰，發表篇稿件，利用媒體輿論來造勢過到擒來事。

更何況這種箱操作，利用親屬關系更改履曆造價聞本來就具很強報價值，美溪完全給們雜志銷量打針強針，也能讓成文再戰功。

放吧，嫂子，估計之後，這兩個已經沒辦法現學裡。

成文對這件事很信，止拿到美溪交給證據，還聯絡些當初沒考進這所學師範畢業，這個班主任法無異于頂們名額，這件事絕對會引起公憤。