這份報告非常實用，讓文軍開始認真考張老師所說問題。

學突然起來後，學裡确現很管理問題，之教學任務，以兼任很職務，但現學數顯起來，兼任很能會兩頭落空。

文軍決定招聘批管理者，讓學管理更加規範化。

隻過個期，文軍就帶回來位長個後勤管理員。

這個後勤管理員，主負責堂、保潔設備維護等種種雜事，這些事原來都由民老師們起完成，并沒另，随着學越來越，老師們分乏術，經常會覺得疲憊堪，如今後勤，省卻們麻煩。

而位長則接替部分蓮之負責作，包括員招聘，老師作排，學活動排，以及應對媒體。

這位長文軍學教書時老領導，已經幾從業經驗，對管理學非常熟悉，退休以後裡閑着難受，每都到學轉悠圈，這次文軍請，都沒就答應。

隻能跟孩子們塊，就算沒資都以。

這位老長負責管理學，其自然，隻每個神都由得落到蓮，長加入無疑剝奪實權，現跟們樣都普通老師，以後好戲。

蓮，給學試卷作還由來，時刻關注們成績變化，麼問題及時告訴。

文軍覺得自己把蓮放個最适位置，也沒作待遇，管蓮還其理都起變化，覺得個學已經另番格局。

師姐，還辦法，份報告就奪個女實權，以後全都指望您，然這裡實活。

妙妙沒到張老師如此段，來這裡才兩個，就讓個學現這麼變革，來張老師頂替掉蓮遲事，這個結果實。

自己能力，這段時間學麼纰漏，這些事軍哥都裡，隻時到辦法解決而已，份報告正好寫處理這些事辦法，軍哥自然能聽進，以後也從這方面入，告狀沒用。

張老師覺得妙妙太過愚蠢，都已經步入社會作，還玩些女宿舍裡才管用把戲，能留到現這個時候已經算老眷顧。

，師姐，以後會擦亮睛，會再蠢事。

妙妙敢得罪師姐，旁點頭，本就除掉蓮，既然師姐也這個，又何必自己麻煩。

學運逐漸進入到正軌，老長利用自己脈，幫這裡學聯系到活動，讓學課餘活動更加豐富。

其餘老師也都鉚勁教課，怕會把自己替代，隻蓮旁無精打采，本來以為文軍最解，沒到最後結果還樣，還選些名，對信任隻暫時而已。

這件事讓蓮變得極為自信，除自己班學，對其事都，連速成班孩子也沒能顧及。

而張老師卻趁着這個機會把所籌碼都賭期考試，隻班裡學進步程度遠超過其班級，就以取代蓮成為這裡教學主任，徹底擺脫控制。

張老師教學雖然嚴厲，但腦袋裡還些真東，學刺激追趕，奮發向，成績比之提。

但蓮卻擔這強針所起作用，這些學覺得自己受到羞辱後，拼命讨回來，自然也更刻苦些，這種逼迫而來力量持續太，旦學們自尊全部摧毀，們就再也站起來。

蓮将這件事反饋給長，沒到長居然站張老師邊，還說這學老師常用法子，很學都因為這些方法考自己理學。

蓮老師，來這裡之，這裡唯負責，但張老師為學，也應該放平态，處處針對。

位長覺得蓮懂事，張老師教學嚴厲，學長都沒來投訴過，跟張老師教個級，卻頻繁投訴，實讓匪夷所，隻能覺得公報私仇。

長，真為孩子好，張老師再這樣教肯定會事。

蓮極力阻止，卻沒麼用，這件事僅沒能得到解決，反而傳越來越離譜，都說滿文軍決定，才會借着張老師事鬧。

蓮沒辦法替自己辯解，隻能把自己關間裡，活隻宿舍教學樓，其餘話再說句。

李程到蓮這樣分着急，們這個男其實裡還偏向，隻現張老師勢力太，得到老師學長支持，們敢輕易得罪，隻能讓蓮自求福。

蓮，得相信軍哥還，隻這次能讓學繼續成績，就沒能撼動位，隻站位才能保護其學，然話，些學處境豈更難。

李程蓮真愛這些學，所以拿這些學途籌碼讓蓮振作，這也唯翻盤機會。

說得對，能再這麼，對來說，孩子們才最。

蓮突然通，這段時間救切，才會迷失困局裡，實際隻肯來考這件事，面并非條。