這件事啊，暫時還别先告訴咱哥，如果旦告訴哥呀，肯定會同，而且件好事，最後就容易變得好。

先試探著，哥麼樣法，到時候再說，而且現買子，肯定來及，領着這兩個孩子到處。

相裡，就直接給這兩個孩子定來，最好精裝修完，這樣話結婚，也能夠點，然裝修子也得好幾個呢。

美溪也，現結婚話，裝修子肯定來及，隻能夠先把該弄都弄好。

管咋樣就先這兩個孩子麼吧，回爸媽換，然後再醫院嫂邊況。

時間話，也跟起過嫂吧，畢竟嫂幾，還總叨着呢，而且嫂也都跟關系特别好，也就隻能夠開導開導嫂。

成毅着現院裡面，也沒太事，兩個能夠回換，嫂學比較好。

然後跟阿姨說聲，然後也跟兩個孩子說聲，讓們兩個先照顧院裡面，再加咱們醫院正好帶着劉。

劉直都院長，之就已經答應孩子，但實太忙，也沒騰空來，孩子吧，這裡等。

美溪說完後，便直接準備孩子。

成毅則院子邊，把車開來，準備等着美溪帶着孩子，起醫院。

美溪教裡面到劉，劉正認真着筆記。

啊，跟起醫院嗎?直都答應領院長嗎?

這幾表現特别好，也實太忙，沒騰時間來，領院長，現正好時間，咱們趕緊過院長。

美溪蹲來對劉說。

劉本來挺興，自己确實挺院長，但自己還搖搖頭。

阿姨，謝謝，就過院長，主院長體好些，就以，之直放，就害怕院長麼别況。

而且阿萌姐姐回來，也都跟們說，院長現況，并特别樂觀，也需靜養，們也屬于打擾，們還應該乖乖，太打擾。

畢竟院長體狀況好嘛，們也為們才變成現這個樣子，基本全無休，直都操着們事。

們現能應該就好好學習，這樣話，才能夠讓院長擔們，也像哥哥們樣，麼努力，考個好學。

這樣話，到時候也能力，照顧好孤兒院孩子們，然話，以後也給院長添堵，院長到，也會特别好。

劉很懂事。

直以來都個特别懂事孩子，裡特别聰，也特别愛，而且也覺真很優秀個孩子，很歡，希望能夠再接再厲，好應該事。

既然已經好，麼也再強求，吧，好好學習，這幾也真特别謝，幫照顧這群孩子，撫緒。

直都個熱孩子，把孤兒院當成自己。

同時也個特别優秀孩子，自律性特别強，管麼樣，隻負責努力就，其餘交給，來幫。

美溪也特别好這個孩子，也很歡跟這個孩子交流，而且每次跟這個孩子說話時候，這個孩子神裡面，就好像充滿樣。

以從神裡面到，對未來期待，以及對這個世界期待。

隻努力就以，本來就個被抛棄孩子，但經過這麼長時間，院長都沒放棄，更會放棄自己，會更加努力用自己成績，用自己努力，來報答。

劉也，自己定更加努力，這樣話，才能夠擁更加美好以後。

段時間，直都練習架子鼓嗎，架子鼓，已經幫們買好，就蹈邊，到時候，也以領着同學們起練習。

架子鼓方面賦，特别，之總用些破東弄，現也以個真真正正屬于自己架子鼓。

沒事時候，就練習，最起碼為别，也為讓自己能夠以後更擁條，反而希望們學些這樣技能。

美溪真希望着，劉能夠擁更加美好未來。

真嗎?謝謝您，謝謝您幫助，句無話，您竟然能夠記，真實太開，真謝謝您啊。

劉實太興，過段時間，确實參加架子鼓比賽，但孤兒院裡面經濟條件限，所以沒辦法買架子鼓。

沒到這次，美溪竟然能夠把架子鼓買回來。

謝麼呀，們能夠更好成績，這才到，，趕緊學習吧，到時候再拍馬屁，等真真正正給拿回來個獎項以後，就特别開啦。

别麼，院長會事，答應，定會盡力幫助院長，也幫助們院裡面以更好。

美溪着劉這麼懂事，而且這幾，确實幾個同學，直都院長，隻過全部都讓劉給拉回來。

劉院長現體狀況，并特别好，能夠讓望，如果旦醫院，麼發危險麼辦?