就這點事，還用跟起，就順幹來，再說，着跟孩子聊，所以就着，們兩個好好聊吧，就把這些事完。

再說，這點事，根本就算麼活，就别麼，孩子們都完事吧，這廚咱們也就關門兒，也着以後，就把這廚門給鎖吧。

現，而且物，也會放廚裡，防止會耗子進來。

着把廚鎖起來，這樣話，就以更加全些。

好啊，本來也着，這幾就把廚給鎖着呢，而且連鎖頭都已經買好，就放這兒，正好今，就以把廚門，給鎖起來，省得耗子。

美溪跟姐兩個，真到起。

這孩子特别懂事兒，能夠這麼獨，而且這孩子特别疼，個好孩子，再加責任，照顧得好個班級，也确實容易呀。

姐也挺歡子這個孩子，雖然沒麼接觸，但着這孩子事，就能夠，這孩子很懂事。

确實個懂事孩子，而且很就來到孤兒院，也真真正正，把孤兒院當成個，之時候啊，院長給很庭，希望能夠讓個好處。

這孩子，打就特别聰，也分招歡，再加這長相也比較帥氣，就種很讓歡孩子，也很好到。

但這孩子，就離開，每次都好好表現，而且到每個庭裡面，也聽話，次又次，讓給送回來，後來院長談，說離開孤兒院。

美溪從以後就，這孩子個特别主孩子，麼事，還跟商量。

這孩子還真挺個性，估計孤兒院已經待習慣，就已經把孤兒院，當成自己，聽說很時候，就來到這裡，被父母抛棄，所以對庭點排斥。

也許這裡健康成長，也件好事，能夠讓更加珍惜，美好子，同時受着這群兄弟姐妹們，起狀态。

姐覺每個選擇，都會響自己未來，當然，每次選擇，都給自己個曆練，離開跟離開，其實都件好事。

院長邊，就這樣院長從以後，才很孩子，其實适融入到庭當，從以後啊，尋庭時候，就會更加注，孩子們法。

以孩子們狀态為主，孩子性格，各方面，以更好融入，庭當，當然還願，幫助孩子們到庭。

畢竟孩子融入到個庭當，也就相當于擁個份，能夠受到正常庭愛，件很好事，尤其紀比較孩子，們能夠受到更美好。

如果孩子願，特别強烈，就願離開，也沒辦法融入到庭當，也會再勉強孩子。

美溪現能夠，為麼院長每次選擇庭時候，都會調查特别仔細認真，然後再讓孩子們跟長接觸，否會共同點。

如果沒麼，太共同點，或者接觸段時間，孩子歡，也會跟長再進協調，裡現問題，然後再磨，最後以孩子願為主。

如果孩子願離開話，麼就會幫孩子入庭，也很希望這孩子以後能夠越來越好，畢竟入到個庭，也就相當于另個篇章，從此翻開。

并且時時刻刻記錄着，孩子發展，都個專門筆記，記錄着孩子們每改變，包括孩子裡學，幾級班，否更換姓名，學習成績麼樣。

性格方面，甚至包括孩子好，都會記得清清楚楚，時時刻刻跟長聯系，但絕對會主動聯系孩子，這樣話，就容易打擾孩子。

這些所所，就為能夠給孩子們份保障，自己能夠孩子信息，這樣話，才能夠為孩子提供良好幫助。

其實，剛剛進孤兒院時候，跟您法樣，并覺麼繁瑣，但經過今跟起努力，才能夠真正。

如果真真正正，把孤兒院給經營好，解到每個孩子，照顧好每個朋友，件很容易事，當接觸這些孩子以後，就會發現，們跟正常孩子沒兩樣。

但們又跟正常孩子，很同，們會更加懂事，們也會更加害怕失，們會将自己封閉起來，但好，來到孤兒院裡面。

發現這群孩子們，都積極樂觀向，這件很好事，所理檢查報告，也都麼健康。

姐真很佩，能夠把孤兒院得這麼好，實之又。

這并功勞，這所功勞，都院長，正因為院長努力付，孩子們才能夠着更好态。

而能夠，也就隻錦添，盡量碗端平，關注到每個孩子成長，每個孩子性格都樣，們呀真很愛，而們能，就盡量讓們過好活。

美溪時候，覺自己能之又，而盡量好自己份之事，以自己能力，然後給孩子更未來，也以自己狀态，給孩子們更更好以後。