李主任覺所事，隻到努力就好，們總能夠求逆改命吧，這件現實事，逆改命也實太難，份壓力估計會更，而們現就隻能夠調現狀。

與改革事，其實議論紛紛，這個事，直都争議當度過，但面已經來，确規定，們現所，都進統考，再也沒特殊渠給們孩子，這對們孩子來說，種公平。

們必須讓孩子們，統自己，然後自己該麼，該幹麼，絕對能夠讓孩子這個樣子。

再加現這個社會，太況，确定因素，公公平又能夠麼樣，世界太公平事，們根本就改變，們改變況，們就隻能夠改變自迎這個社會。

們必須面對，這個社會，以後向社會才更事，孤兒院隻幾，希望孩子們能夠孤兒院受到樂受到愛，但更希望孩子們能夠以後到自己活。

等們到活當以後就會發現活當會更公平事，沒會跟談論公平公平公平事，又能夠麼樣呢?每個點，都樣，難公平言嗎?

這點話，應該們所同學，都能夠受得到，公平，們就應該父母邊幸福成長，就用孤兒院裡面，但們已經算幸當萬幸，所以恩活，才最好開始。

段時間，美溪也跟李主任，反映過這個事，李主任也，對于改革事，都議論紛紛，覺應該進改革，應該力争，畢竟孤兒院孩子們。本來識面就比較匮乏，再進改革，跟更競争。

以後機會将之又，所以能夠進改革，改革就證，們接受這個事實，這件很好事。

而美溪跟李主任兩個都認為，改革就種機會，如果能夠争取到改革，對孩子們來說件好事，但很事們能夠解決。

們必須好，面對風險這種措施，然後積極進改革，如果改革話，們同學成績也會提，特别，如果進改革話，們也能夠着萬全之策。

而且們改革，必然事，這點毋庸置疑，其實最也聽到，很老師說，們應該進改革，但如果進改革話，們孩子，現面臨着統考，這份壓力對們來說，實太。

相信這段時間，直以來，們都能夠受得到，這次卷子來以後，嚴格按照考評論标準，也能夠得到考難度，跟全面點都特别。

們再努力話，估計到時候，肯定會落别很截，這絕對，們絕對能讓孩子輸起線啊。

而且所孩子，現都已經個起線，孩子們沒個庭支持，但們就作為，們個靠調好自己狀态，然後好自己該事。

李主任也期待着，能夠摒棄著之，些好法，現主狀态，就調好，自己該調，跟孩子再說些好話，負面緒響到孩子。

相信今說話，們能夠說給孩子們聽，些話，隻能夠會跟們說，但些話，卻直接被們老師傳給孩子們，們們孩子還比較，比較單純。

們孩子麼樣子，相信們所老師都，們直都特别愛，但現卻也都這麼難，們也應該麼回事，這個時候絕對能夠給孩子打壓，定給孩子們信。

些班級裡面孩子直都特别喪氣，原因因為麼呢?因為們班主任跟孩子們說很好聽話，這些事也任何傳到朵裡，而站門剛剛過聽到今也會說，就因為私再各位談。

反而希望能夠調好自己态，把自己負面緒帶給孩子們，孩子們現還，時候分辨清非，們，就幫孩子們更好分辨清非。

讓孩子們，該麼時候，麼樣事，也讓孩子們，應該麼樣，這才最正确，反觀很時候，定調好自己态，給孩子們個好榜樣。

李主任從來都沒說過這麼話，直以來都對溫溫柔柔，但幾聽到老師，給孩子們灌輸種良法，就特别氣，覺老師麼能夠傳遞給孩子們這樣法呢?

們現都這麼積極，就為能夠營造個更好環境，而如果們老師都開始懈怠話，以後未來麼辦呢?遇到難題，難應該更嗎?

對比以後問題，們現遇到問題隻巫見巫而已，事很，就個考，又能夠麼樣呢，但們考面就需斷努力，這樣話才能夠着更好。

這些話說完後，全部老師鴉雀無聲，沒幾個老師敢吱聲，因為平常時候，李主任從來都這個樣子，如今李主任突然間這個樣子，讓自己裡面，都點膽觸！