作為個正常，每次到這種消息，裡面都會特别難過，也都特别氣憤，但這種事，也絕對會杜絕。

也許這就性比較陰面吧，們能夠把這些所好，全部都消失，但們以好們自己。

能夠些幫助孩子們事，最好，再加，之孩子也都特别憐，如今能夠個穩，件好事兒，但孤兒院裡面，并最好選擇！

如果能夠個好庭，能夠讓受到溫，受到爸爸媽媽愛，親疼惜，這才最！

因為們每個，都應該個好歸宿，所以為能夠給這群孤兒院孩子們，個好歸宿，也很辛苦容易。

但如果沒辦法，進入到個好庭，或者再因為進入到個庭當，而受到傷害，對這群孩子來說，真更加痛苦！

為這群孩子，能夠個好，也為這群孩子未來，能夠更加好，選擇庭面時候，真很容易。

也絕對能夠馬虎，好長能夠給孩子更愛，同時也能夠讓孩子得到更關。

管麼樣，這次選擇面，們也都會更加關注孩子們，因為畢竟孩子還很好，再加，們之都已經付麼努力，也定保護好孩子。

美溪，管助教老師還自己公公，對于這群孩子，都百分之百付真，而且也孩子們，都特别容易。

更加期待着孩子們，能夠個好未來，而且孩子确實好孩子，更時候，也真能夠給更歡笑。

這件事，們也會再讨論，然後們兩個，再把各個孩子性格以及狀态，分析，到時候寫來，們再如果裡夠好話，咱們再調。

公公這方面特别注，就希望能夠更好，給更幫助，畢竟孩子未來還至關。

真太好，們幫助，相信能夠更好。幫孩子們分析們性格，這樣對孩子們未來，也個很好幫忙。

美溪真覺很開，如果能夠公公跟助教老師幫助，肯定會特别順利，再加這群孩子，跟老師關系也都分熟。

這都們應該事，能夠幫助孩子們到個好，也們所最期待事。

助教老師當然希望所孩子，都能夠個幸福未來，因為自己曾經過這條最難，所以更希望着這群孩子，能夠過得更加容易幸福些。

好，時間差，趕緊領着孩子們課吧，估計也都完飯。

紀比較孩子，都拿回來班級裡面飯，因為現孩子比較，級孩子般都堂飯！

為能夠保證級孩子，更好學習飯，級孩子，基本就過打擾。

把孩子們餐盤都收，就直接送回堂。

助教老師準備收餐盤，現孩子們都養成好習慣，每個孩子都能夠獨飯，用再讓别追着喂飯。

這群夥真進步，現都能夠自己飯，用别喂，真個好事呢。

就别過收餐盤，過把餐盤收拾，就直接送到堂，跟父親兩個起弄吧，趕緊讓孩子們課吧。

美溪也讓助教老師，趕緊收拾收拾課吧，自己領着公公邊收餐盤，然後再見見老姨！

就辛苦們，任何需幫忙方，叫就，先回把教材拿過來，這段時間，也開始給孩子們課，所以任務還挺。

助教老師特别努力，盡能幫所孩子打好基礎，這樣話，也會讓孩子們更學習，而且孩子們現進步速度，也會更些。

别給自己麼壓力，孩子現都已經很優秀，正因為幫助，孩子進步速度，包括們學習進度，都很好，先别着急，來。

美溪也給更撫，讓能夠更，好該事，畢竟很時候，容易比較焦慮，孩子還，絕對能夠拔苗助長。

助教老師點點頭，特别溫！

公公跟着自己起，把所餐盤都收拾好，也趕緊讓老師課，孩子們時候，并特别聽話，還需幫助老師，組織紀律！

們并懂事兒，隻過時候，比較調皮孩子。

美溪到這幕，覺公公确實辛苦，分容易這麼，紀還得幫着自己幹，這麼攤子事。

助教老師來以後，便直接課！

爸，這段時間，真特别辛苦，跟媽實容易呀，幫們這麼事，辛苦。

美溪真謝著公公。

這說麼話呀，咱們都，互相幫助件很好事，而且們就應該互相幫助，這樣才能夠越來越好，說?

而且們跟孩子們起，真覺很幸福，每都特别樂，說這麼紀。

還能夠點兒，這些義事，對們來說，也算件好事，畢竟這幾呀，退休以後，總裡面呆着，确實特别無聊。

把這個事，跟們些鍛煉說，們也來盡份力量，隻過呀，們這紀，确實容易問題，也就沒敢再說些麼。