丞丞成茜夠努力，追來，還沒問題！

這孩子之時候，并沒麼目标著，現這個學以後，還真改變特别！

對自己求目标，覺挺好，最起碼自己事，挺好事。

也，成茜這孩子直都散文慣，能也教育方式對太奏效，而且對也比較放縱，無論麼，般都會管麼！

美溪也，自己對這個孩子放松程度比較。

成茜雖然散漫慣，但觀特别正，學裡面很好朋友，而且也很，都特别歡成茜！

成茜這次會辦特别成功，們學以來，最完美會，無論從台搭建，包括創法，都得到度評價！

之時候，還害怕個呢，沒到，這超們象。

丞丞回學以後，開會時候，也這次會辦得特别好，很，很法，确實讓亮，之從來都沒過這麼好表演。

回來就跟說，過沒說細節，這孩子也長，更法，學裡面幫着呀，還能夠放些！

過性格，倒比較強，時候容易虧，遇到些問題，願打抱平，這事兒也說過，但改正好像太能。

美溪女兒，很自己法，雖然自己也很給女兒放，但很東，都改！

骨子裡就帶來，再加時候，也爺爺奶奶教育特别成功，讓也很優秀。

這些都問題，性格，交好朋友呢，這次會跟相處都好！

然也能得這麼，好任務，都交給，這也算功成名就，全而退吧。

學裡面任務，特别，而且也很活動，包括很活動，都長之定來，确實挺創，但成茜也因為活動，而耽誤自己學習！

所以也打算，再接這些任務，畢竟自己還得好好學習呢，偶爾參加社團活動，還比較錯！

但讓自己負責，再弄這些東，真再，這當過很辛苦，自己都已經體會過，所以再麼麻煩些事。

自己也，自己現學時代，還應該以學習為主，也跟說，很事，都參與！

們現都孩子，更以學習為主，能因為作而耽誤學習，畢竟還學嘛，以學習為主，先把主線任務搞定，其也以全面發展，這件比較好事。

美溪雖然特别支持孩子們自己歡事，但現畢竟學習紀，還應該以學習為主！

保證學習況，方面發展，絕對件很好事。

嗯嗯，先收拾東！

丞丞也準備把自己時候書，送給孩子們！

美溪車裡面理方，車裡面裝，好自己穿，正好以拿給院長。

成茜，這玩具實太呀。

王玉沒到，成茜竟然這麼玩具！

沒歡挑件拿回，以放枕頭旁邊。

個熊，都已經很，換個呢?

成茜也從自己玩具當，到個猴兒，着把王玉個熊給換。

個熊，雖然已經很，但沒個熊，恐怕着，已經習慣熊子！

王玉特别謝成茜好，但熊陪自己這麼，就像自己部分，所以舍掉。

這個能夠理解，邊個毯子也時候蓋，這麼直都放邊，就覺特别，能夠理解種覺，個夥伴，陪伴熊呢?

成茜也再次詢問。

用，這個邊，還好亂糟東，根本就方便，再加現都已經這麼，好像對這些東，沒麼受。

王玉雖然特别羨慕成茜，以這麼玩具，但對自己來說，好像也需這些東！

母親總說個，當強時候，就需用這些界東！

覺能說因為長吧，但還很歡玩具，總覺自己個沒長。

成茜直被照顧特别好！當永遠都個寶寶

啊，阿姨把養特别好，以後希望個女兒話，也像這個樣子無憂無慮好啊，真太愛，而且每颦笑都充滿自信，這很都沒。

王玉特别欣賞成茜份自信，這份自信裝來，庭給予以及邊肯定，這真件特别幸福。

讓說都好呢，收拾差，這也算次斷舍離！

原來話，肯定舍得把這些東都送，但現些孩子，能會更加需這些玩具，對比來說，這些玩具更好歸宿，用到更需。

成茜還很舍得，畢竟這自己第次收拾玩具，之時候，已經收拾很，自己太歡玩具。送給孤兒院朋友！

如今又把自己這些玩具，送給朋友們！