啊，幫助幅度提分，拿到結果，這才最，繼續加油，麼需們幫忙，也就直接說！

院長體麼樣?麼時候能夠回來?

美溪也詢問這劉老師，劉老師沒事時候，總會院長。

放吧，這體狀況啊，比之來說，已經好很，而且也詢問，現狀态還挺好，問夫，夫說現狀況比預好很，但還需靜養陣！

算從鬼門關轉圈，又回來！

劉老師特别謝美溪，幫忙這些夫，當時沒美溪幫忙夫話，估計院長現就能恢複這麼好。

甚至還容易落很後遺症。

能夠好些就好事，段時間，給寫信，說趕緊回歸于學，以為好很呢，這今就過！

美溪段時間，也詢問著關于孩子們況，也，應該盡幫孩子們到庭，這樣話件很好事。

但對于這種庭篩選，自己之從來都沒過這事兒，全都院長親自把關，怕問題！

畢竟很孩子，都已經經曆這樣被抛棄，所以讓孩子們再承受更打擊，如果再次被抛棄，恐怕這樣孩子理壓力，絕對很。

估計也，這也特别着急，趕緊回來，因為很孩子，都長，如果幫助孩子，最好方法就讓孩子們回歸到庭當！

如果孩子紀太，很長，都太願收養紀過孩子，畢竟已經形成考模式，如果紀比較孩子，更容易被個庭所接受。

劉老師也孩子紀，對個庭接受也會比較，而且庭，也很容易融接納孩子，對孩子傷害最！

但自己之從來都沒管過這些，全部都院長處理，自己隻好教學這方面，兩個分确，但現院長病倒，孩子們這邊又特别需自己，真分乏術啊。

這件事，咱們都，之也确實這事，怕自己好，對于個庭選擇件很事，畢竟孩子們未來，都這裡。

得半分馬虎開玩笑，所以直都沒敢主動這個事，就怕自己個疏忽或者别原因，導緻孩子受到更傷害。

美溪研究好久，都沒敢主動這個事兒，就害怕自己好，到時候讓孩子們受到更傷害，這自己所承擔。

到時候孩子，會受到更打擊，甚至這種打擊輩子。

理解，放吧，學這邊教育事，就交給，盡能把孩子們成績幅度提，把們所基礎孩子，全部提分！

到時候們能夠選擇個好專業，或者學門技術來養活着自己，通過自己能力也能夠自給自。

而成績比較好孩子，盡能給們提分，這樣話，能夠讓些比較錯孩子，進入到更好學裡！

作為老師，真煞費苦，關孩子們學業問題，還幫助孩子們，個更好成績，也個更好狀态。

孩子們，能夠遇到像們這樣好老師，真種福分呢，最起碼孩子現狀态很好，咱們還更機會，然這些孩子，按照現政策，估計連個技術學，恐怕都好進呢。

美溪也覺孩子們很幸運，遇到這麼好老師，給方法，給辦法，同時還處處陪伴着，給更信，孩子特别辛苦努力，老師們也很給力。

啊，這些老師們真很辛苦，過再堅持幾個，也算以解放，苦盡甘來吧，希望孩子們能夠個好成績，拼搏無悔！

劉老師着孩子們成就，真很興，最起碼孩子們都特别努力學習，确實很，管最後成績麼樣，都付努力。

美溪到子面成績單，真覺特别開，這些孩子付很呀。

這子，也确實容易，能夠從之成績，變成現這般優秀！

美溪到孩子們成績，都所提，特别開，孩子們背後付很，才能夠現這個成就。

啊，幾個調皮搗蛋臭子，努力學習起來，還真突飛猛進，成績迅速進，讓都覺到議呢。

劉老師也特别佩這幾個娃娃，努力學習起來，竟然這麼認真，而且成績突飛猛進，基礎識掌握牢靠，題時候，自己法分析題目，時候特别準确，能夠速到正确答案。

這幾個臭子呀，之時候就太好學習，所以錯過很，之就直努力，估計到現應該會更好成就呢，，隻努力學習就好。

美溪這幾個孩子，都特别聰，隻學習，就能夠特别，平常時候啊，總愛學。

啊，臭子聰，而且也特别進，現也确實都挺好，着孩子這般優秀，們都打裡面興。

劉老師真很歡孩子，着孩子成績進步特别開，尤其這幾個夥，都自己着長。

美女來！

秦老師課，拿着卷子往辦公，到美溪熱打招呼。

課啦，這又拿這麼卷子呀，真辛苦！