姐也習慣性起，準備給孩子們準備餐，孩子們今就回學，以趁着起給孩子們烤些面包跟餅幹，這樣話會更好，孩子們也會比較歡。

這麼今起得這麼啊?這麼圈，昨沒好嗎?趕緊回覺吧！

到美溪麼圈，也特别疼，趕緊詢問。

沒事，昨個噩夢，所以自己個精神狀态也太好，但着孩子們，馬就回課！

估計得等們放假，才能夠到，而且過段時間孩子們還都比賽，也能夠回，着給點好。

美溪也沒活，直幹著。

能夠受得到美溪狀态，點特别好，但自己并沒說些麼，默默退廚。

更時間，留給美溪自己！

成茜跟王玉兩個，起來起得很，昨還些題沒弄，會兩個着趁着起時間。趕緊再好好學學習，這樣話，也能夠讓自己進步更，再加馬就考試，确實特别緊張。

尤其成茜這次考試，對于自己來說，真很，之時候，确實直都沒好好學習，弄會事！

如果因為自己弄會事，把成績給落來，恐怕會得償失，甚至會被老師給說，所以為被老師給說，自己也必須抓緊時間趕緊努力。

這幾題，還點太懂，能能夠給再講講?

成茜也拿自己問題本，問著王玉！

這幾題，都特别難，理解題目當識點，這當很識點，還很！

再加些識點，需解，也需理解，然後理解況，再轉變自己維，用倒推方法，就能夠推正确答案。

王玉簡單題目，自己對于這些題目，還沒問題。

用倒推方法，太理解個倒推方法應該麼用，能太适用說種方式，昨時候用自己方法簡單，但覺還很好！

自己能夠刻就，些問題，繞太遠，雖然最後也解除正确答案，但沒們麼輕松。

成茜也覺，自己并沒真正掌握這個識點，所以說自己還得把所切，回歸于基礎，隻掌握基礎，還能夠其原理。

記得當時講這個課時候，好像事沒能夠好好聽完全，所以能對這個基礎識點。特别懂，再給講遍吧！

然後能能夠利用自己理解，再把這個方法變成為自己，或者說還種方法，能能夠接受。

王玉也成茜會原因，因為沒回歸于基礎，其實所考點，都基礎個變形，隻能夠徹底掌握考點基礎，就能夠更好讓自己所調。

對于這個識點，現都記背來，好像沒徹底解，所以自己解，也很到位，但得把所切，都解到位以後，再個理！

但現沒解時候，隻能夠選擇用這種笨方法把定義記來，然後根據題目當給已條件，步步解析。

成茜也覺，自己确實學習些問題，并沒麼優秀，能夠把所識點，都作為總結！

很自己理解問題，也得記背，才能夠更好作為種保障。

别太着急，當時老師講課時候也說，這個難點，徹底搞懂，也需之識過！

再加，也得能夠理解題目當，如果直接套用公式話，也能夠輕易就把題給解來，但以現這種況，就隻能夠選擇記背，然後等題，自然而然也就方式跟方法！

現管方式還方法，們隻理解基礎，自己理解提，再些錦添，用麼，回歸于基礎，本職作才最事。

王玉也覺現時間比較緊張，如果所東都弄懂，簡直就方夜譚，所以最還說能夠根據識點，先把幾題都好，拿到自己會分數，這才最。

嗯，就先把這個定義理來，然後哥邊沒麼好方法，以讓更加理解，題這個模式能夠懂，但倒計法對來說，太舒，總歡直接往。

成茜也把自己會問題，畫點，等到會兒丞丞問問，應該麼，起時間，确實特别寶貴，而且也能夠讓自己更好學些。

自己學很久，門，伸個懶腰，到母親都已經把飯好，特别開。

媽媽，這昨得麼，麼今還起得這麼啊?哇，這麼好呀，王玉。，媽媽好好，咱們趕緊樓飯吧。

成茜到這麼好，特别興奮，趕緊到樓，準備開始飯。

樓飯，這剛剛好，着叫們起飯呢，沒到們兩個，今起也這麼，趕緊樓吧！

姐還給們烤好餅幹，現正晾着呢，回，就以拿給同學們起分享。

美溪也，着女兒麼懂事優秀，這發自開。