唐時候，聶榮就考慮退伍問題。

今唐又表達招胡向，聶榮再次動搖。

瞄唐幾之後，終于即将跟着唐進入門時候開，個，唐，?

唐轉頭着聶榮，聶榮咧咧，還沒見如此扭捏過。

，麼?

唐疑惑，聶榮些好補充，就，留邊事啊，胡願，?

唐沒到，還這樣驚。

退役?唐問。

聶榮聳肩，雖然沒受傷，體狀态還錯，到底齡，而且女巅峰期确實比男更，往後體肯定越來越，退來事。而且，也真等次受傷，再也恢複，再退來。

頓，怕唐誤會，又趕緊解釋，報效國，主個能力麼突，種或缺才。

就像陸秉舟，非體原因，選擇退役，自己都會覺得對起國。

聶榮這樣稍微普通點，體能巅峰期又差過，這個時候選擇退役就麼理負擔。

過聶榮還挺好。

唐笑着肩膀拍，跟着，說定比部隊裡為國貢獻更。

聶榮，覺得唐說得理。

美淨化妝品廠先說，就唐制來藥，見過算，但些藥拿來，絕對非常貢獻。

能輔助唐讓些經盡造福民，也貢獻。

聶榮決定機會勸勸胡，讓胡也留來。

葛妞就勸，能力強，又最好齡段，部隊待幾聶榮都覺得惜。

唐回到實驗，刻就被嘉叫邊實驗。

平現麼樣?嘉關問。

算陰，昨把送回學，也注，目着沒問題。唐說。

之忘跟說，平個班主任着。嘉又說。

唐就笑，果然您學。

跟東學談過?嘉問。

唐點頭，把牛老師事件經過以及處理結果緻說。

嘉已經陸邊背景，對此并。

種沒師德，配為師表，就該毫猶豫處理。

又問些東學事，嘉徹底放，才把自己實驗事拿來跟唐說。

幾個學真……嘉吐槽，都從裡說起，這數據亂，研究方向都着！

唐翻會兒，數據記錄确亂，後期也沒細緻理，研究方向更像東棒槌榔頭。

研究數據龐，這樣記錄，遇到問題時候查之記錄，都容易到，很浪費時間。

浪費時間，能到先記錄還好，萬記憶現偏差，或者協作問題，沒及時溝通，造成研究複，就更浪費時間、浪費資源。

嘉之所以唐來解決問題，唐能幫忙理研究資料，而每次研究到實着時候，唐過來總能幫把們拉到正确。

唐說，們正研究東，都會！

但嘉帶研究，也能讓些研究全撿現成，們實陷入誤區時候适當給些幫助就，總得讓們真材實料掌握識才。

這段時間唐沒過來，嘉這邊就又團亂麻嗎?

唐理資料，跟嘉讨論方向，這些對來說都比較簡單事，用時長。

之後，唐提建議，老師，覺覺得咱們實驗如果能配幾台計算機，會好很?

嘉計算機，但解。

能把咱們資料錄進?具體些好處?問。

唐撓撓頭，對目計算機也解。

先裡買台，但沒興趣，都陸秉舟跟陸平使用。

過完因為把兩個孩子帶來京，台計算機倒帶過來。

，回搬過來，咱們試試?唐提議。

嘉，……

學建議用計算機，這馬就啊。

唐決定把計算機搬過來，嘉這邊用，就放自己邊，也自己研究東。

總能直老本。

說幹就幹，唐叫聶榮，就回綠葉胡同搬計算機。

搬回來計算機先放嘉邊，正好幾個研究過來跟嘉實驗，到唐跟聶榮搬過來東，們睛都直。

這……這計算機！個叫汪敏慧研究興奮得喊。

因為到真計算機，激動得臉都紅。

其研究也都差，頭研究都放，圍過來計算機。

嘉聲咳嗽，都幹麼呢！還記得自己剛剛到裡嗎?

研究們，……

們得回到自己位置，但根本靜，時往唐邊瞄。

唐個适位置，速把主機跟顯示屏連接線全都接起來，然後插電源。

嘉剛剛吼完學，這會兒聽到開機聲音，沒忍也過來圍觀。

打開之後，屏幕現英文，滾屏之後英文就動，界面留個冒号，冒号後面閃閃标。

唐嘉，顯然嘉也該麼辦。

嘉也唐，也會?

唐尴尬笑，買回來之後就隻兩。

研究們都注著這邊呢，唐跟嘉對話們都聽到，禁吐槽，啥庭啊！

錢買計算機就算，竟然還買回來隻兩，錢到完，買計算機玩嗎?