衆學緒被調動起來，回答問題也随便許。刻開：咱們更加勤奮，還許農具，耕牛輔助，自然産量。

回答很好，們已經古今，還耕種方式對比。由此以得個結論，具方法提，才使得們創造更資源或者财富?

學們都考着沈潮話語，開始點頭表示認，包括嶽飛。

為方便理解，個簡略定義。把類創造創财富能力，稱之為産力。

拿農業舉例，比如用牲畜耕，壟耕法發，曲轅犁發這些都産力提。每次提，都産更剩餘财富。

這些财富又集到部分裡，使得們以更時間讀書，匠，戰争等等。

再比如某個匠發現冶煉技術，使得鐵器更便宜。從而普及農具，提畝産。

通過這些案例，們否以得結論，産力提，才推動們進步原因。至于像今讀書，全都說教化功勞，純屬愚弄。

衆全都點頭，嶽飛神些糾結。隐約覺很混亂，以往些認似乎些對。

咱們科學，就這樣門研究客觀實際學問。們任何個理論，必須經過推理，實驗論證。放之都以成，會因為信佛或者信儒所同。

們絕把過精力研究些理，像某些讀書老還研究麼。些東成就，們沒麼時間。萬太久，隻争朝夕！

第堂課就沈潮若懸結束，能真正理解其容沒幾。但這沒麼，隻們腦種顆種子，總會發芽。

書院裡每個學，讀書之都先接觸這些言論，。

沈潮能追随自己，認同自己，幫助自己夥伴。

若還滿腦子忠君，效忠宋，這樣敢用。

當然凡事操之過急，些更加激進言論，沈潮都會讓們學習段時間，釋放。

第堂課就規矩數學啟蒙，刻轉移學們。

現課條件，比沈潮最開始時好。每個學都嶄教科書，作業本，紙鉛筆等。

講課用筆，闆擦等都後世沒太區别。

沈潮許貫于棵樹之，兩間擺放張茶幾。

套雲流動作，将許貫茶杯倒滿。淡黃茶清澈見底，茶順着孔，進入肺。給腦帶來陣陣清爽，考起來都變清晰。

許貫學着沈潮樣子，端起茶杯，聞聞。試溫度，嘬起來。

品片刻：入先苦澀，後又回甘。此茶湯雖然簡單，卻另番境。錯，真乃極品。

沈潮實受這時好，将茶葉蒸遍然後磨成，或成茶餅。然後再加蔥姜，羊油麼起飲用。

這種古怪飲法，受士愛。半便讓劉寶方弄片茶，派遣腹管，讓研制炒茶。

最剛送來幾種成果，沈潮選後世最相符款。

傳信給方，以此為标準進研發。這次主都沒經過發酵綠茶，沈潮又提紅茶概，些制作建議，讓制茶師傅們自己研究。

茶業自古便暴利産業，但目還打算涉。

今特帶些，許貫品嘗。

這們最研發産品，以後世都會選擇們這種。歡話，會兒留給些。今許兄事相商。

哦?何事?

也到，這業越來越，後很事也得為。正所謂己彼，方能百戰百勝。

成個報組織，網絡各各業消息。這樣事，既信之，又能力超群。縱觀，隻許兄能勝任。

許貫聽完沈潮話，神凝。沒刻表态，而幹杯茶，又給自己倒杯。

過片刻，正：伯虎，現過萬兵馬。又衆，到底幹麼?與恩，為兄入歧途啊。

沈潮面容平淡，微笑着許貫。

數息後，撿起塊兒子，又松開讓其自然掉落。

許兄，說這子為麼掉落?

許貫皺眉，确定語氣：松開，自然會掉落。

個正常，總拿時候。所以子定會掉到，而因為松原因。

伯虎何?為兄懂。

許兄問幹麼?這裡沒其，說直點，問造反?

沈潮許貫，見其很凝。

舉這個例子就告訴，這亂，因為反而亂，而氣數已盡。

許貫打斷：這樣說已，承認說些理。

事畢竟沒還沒到步，能因為沒發事，就主動讓其發。都像這樣，必會亂，很。

醫治未病，醫治已病。還沒時代枷鎖，還用些老待問題。

個醫者，最到就民聊。隻靠醫術救幾個，這個宋病，民族也病。

到置之理，見得間疾苦。裡，既然沒能力改變，索性個溝隐居便。

信這些，莫說方蠻夷會馬踏原，就滅田虎，隻時機到便呼百應。

若盤座裡隐居，把刀架到脖子，就讓輔佐，幹還幹?