曹軍方營，片嚴肅而又帶着幾分沉悶氣氛。曹操端營帳之，目落營帳央圖，赤壁之戰慘烈景象仍曆曆目，雜陳。這場敗，對統原宏圖偉業造成巨沖擊。

張澤進營帳，到曹操沉模樣，正為赤壁之戰失利而苦惱。張澤此刻曹操需為剖析局勢，提供應對之策。

丞相。張澤輕聲開。

曹操擡起頭，示張澤，張澤，來得正好。直反赤壁之戰，卻總覺得未能透其關鍵，麼見解，妨說來聽聽。

張澤點點頭，運用自己洞察分析技能，理緒，緩緩說：丞相，赤壁之戰失敗，原因方面。首先，從戰術層面，們龐統連環計，戰相連，似齊序，卻面對攻時毫無還之力，這緻命失誤。

曹操微微皺眉，長歎聲：當時着讓方士兵戰如履平，卻忽略這其隐藏巨風險。

張澤接着說：再者，們對氣預估。方氣候變，而們未能掌握當氣象規律，給敵軍乘之機。若能提曉風向變化，或許就能避免這場帶來災難。這方面，運用‘氣象預’技能雖能提些氣變化，但此次卻未能提察覺對方如此利風向轉變。

曹操索片刻，氣因素确實難以掌控，這個教訓。還其原因嗎?

張澤神嚴肅：丞相，們士兵來自方，習戰。面與東吳訓練素軍對抗，本就處于劣勢。即便後來們加緊訓練，但倉促之間，也難以達到與敵軍抗衡準。

曹操握緊拳頭，戰确實們闆。當初若能些時間精力訓練軍，或許結果會所同。

另，張澤加語氣，報方面們也現失誤。們對孫劉聯軍部署、計劃解太，以至于戰場處處被動。們‘報搜集’技能雖直發揮作用，但這次卻沒能獲取夠關鍵信息。

曹操微微點頭，報确實至關。來以後加強報網建設，絕能再如此疏忽。

張澤頓頓，繼續說：從戰略層面，丞相此次急于求成，舉拿東，完成統業，卻沒充分考慮到各方因素。自準備尚充分況發動戰争，難免會遭遇挫折。

曹操沉默良久，說得對，太急。統業蹴而就，卻險些因這急功利之，讓軍陷入萬劫複之。

張澤見曹操已刻認識到問題所，便提建議：丞相，如今們戰敗而歸，當務之急休養息，等待時機。們積極恢複經濟，撫百姓，穩定民。隻根基穩固，才再次征資本。

曹操以為然，所言極。這段時間，會令讓各官員鼓勵農耕，發展産，減輕百姓負擔。

張澤接着說：除此之，還個膽建議。丞相，們應該建所‘軍事學院’。

曹操微微愣，軍事學院?這個鮮事物，詳細說說。

張澤站起來，到圖旁，比劃着說：丞相，這軍事學院，旨培養優秀軍事才。們以選拔軍輕才俊，以及各軍事賦子弟，讓們這裡學習兵法戰略、戰術技巧，研究各種戰例。

曹操饒興趣聽着，這倒個奇法。如何保證這些學子能學到用識?

張澤自信笑：丞相，以運用‘識共享’技能，将所曉古今軍事識傳授給們。同時，們還以邀請軍經驗豐富将領來授課，分享們實戰經驗。如此來，學院便能培養批勇謀軍事才。

曹操摸着胡須，考片刻後說：這主錯。這樣批才，們軍隊便能斷注入鮮血液，實力也能更層樓。過，建軍事學院并非易事，需量力、物力财力。

張澤點點頭，丞相，此事雖困難，但長遠來，義。們以逐步籌備，先制定學院規章制度，确教學容培養方向。初期，營附劃塊方作為學院臨時駐，待後條件成熟，再進規模建設。

曹操定決，好，就依所言。這件事就交給負責，務必盡落實。

張澤拱應：丞相放，定會全力以赴。

旁龍悅聽聞此事，也進營帳說：丞相，張澤這個建議甚好。也願為軍事學院份力，以負責訓練學員們實戰技能，用‘戰鬥技巧傳授’技能讓們掌握實用戰鬥本領。

曹操，們齊協力，這軍事學院必定能培養衆優秀才。

接來子裡，張澤全投入到軍事學院籌備作。運用規劃統籌技能，制定詳細籌備計劃。首先，與曹操商議後，挑選批德才兼備将領學識淵博謀士作為學院首批教師。

這些教師們各自擅長同領域，精通兵法謀略，擅長排兵布陣，則武器裝備研究方面頗造詣。張澤組織們起研讨教學容，結曹軍實際況未來戰争需求，制定套系統教學綱。

同時，張澤還曹軍部方各發布招募學員通告。通告，引起廣泛反響。許輕士兵志向青紛紛報名，渴望能進入這所所未軍事學院學習。

龍悅則開始為學員們設計實戰訓練課程。根據同兵種戰鬥場景，設置各種模拟訓練項目。訓練，嚴格求每位學員，運用自己訓練強化技能，激發學員們潛力，讓們時間就能掌握基本戰鬥技巧團隊協作能力。

籌備軍事學院過程，曹操也沒閑着。積極調配資源，為學院提供所需物資資支持。還親自視察籌備作進展，提許寶貴見建議。

随着時間推移，軍事學院籌備作逐漸完成。座簡陋但功能齊全軍事學院曹軍營附拔而起。學院設教、訓練場、圖書館等設施，為學員們提供良好學習訓練環境。

軍事學院開學典禮，曹操親自席，發表熱溢講話：将士們，今們軍事學院正式成。這們曹軍發展個裡程碑。希望們這裡努力學習，将來成為軍棟梁之材，為們業貢獻力量！

學員們齊站操場，們充滿期待鬥志。張澤着這些充滿朝氣面孔，充滿信。，這所軍事學院将成為曹軍崛起希望之。

接來子裡，軍事學院學員們開始緊張而充實學習活。們教裡聆聽老師們教誨，學習兵法、謀略、文、理等識；則訓練場進實戰演練，磨練自己戰鬥技能。

張澤時常穿梭學院各個角落，關注着學員們學習況。運用維啟迪技能，幫助學員們解決學習遇到難題，啟發們維，讓們能夠更好理解運用所學識。

龍悅則訓練場嚴格指導學員們實戰訓練。毫保留将自己戰鬥經驗傳授給學員們，通過次次模拟戰鬥，讓學員們逐漸成長為格戰士。

随着軍事學院運轉步入正軌，曹操到希望。，赤壁之戰失敗隻暫時挫折，如今休養息策略軍事學院培養才計劃，曹軍必将崛起，再次亂世展現強實力，向着統業邁進……

而學院常教學，張澤還會定期組織學員們進案例分析。運用曆史回溯技能，将古今經典戰例栩栩如展現學員們面。從古代巨鹿之戰到代些着名戰役，學員們通過對這些戰例入分析，解到同戰略戰術實際戰争運用。

同學們，巨鹿之戰，項羽破釜沉舟，以勝，靠僅僅勇氣，更對士氣鼓對戰争形勢精準判斷。們以後戰争，也學會把握戰機，激發士兵們鬥志。張澤課堂動講解着。

學員們聽得津津，時提自己見解疑問。張澤總耐解答，引導們入考。

龍悅則注培養學員們實戰應變能力。會訓練設置各種突發況，考驗學員們應對能力。

遭遇敵軍突襲，麼辦?迅速列陣防禦，弓箭準備放箭，長槍兵阻擋！！龍悅訓練場聲指揮着。

學員們龍悅嚴格訓練，逐漸養成速反應協同作戰能力。

曹操也會定期來到軍事學院，視察學員們學習訓練況。到學員們益精進技藝昂揚鬥志，分欣慰。

照這樣，們軍隊未來期啊！曹操慨對張澤龍悅說。

張澤龍悅相視笑，們，這切僅僅個開始。未來子裡，們将繼續努力，為曹操培養更優秀軍事才，助力曹軍亂世崛起，書寫屬于們輝煌篇章……