此時堂隻兩說話，正東華真姚裴。

東華真着沒動，姚裴則站起來，迎接齊玄素到來。

“師姐，麼時候回來？”齊玄素主動問。

姚裴域府，邊也幹許成績，其實些方本就容易成績，比如陸域，這裡形勢複雜，沖突很，正所謂亂世英雄，太平世隻能熬資曆，隻能力，越亂方，越容易頭。

姚裴回答：“也剛回玉京。”

齊玄素與姚裴見禮之後，分随：“師姐過來，所以也沒準備師姐禮物，隻給師父準備禮物，還請師姐見諒。”

姚裴還半活樣子，微微搖頭：“無妨。”

齊玄素取準備好齊古畫，交到東華真：“師父歡字畫，最得這幅《萬千流圖》，還請師父鑒賞。”

“就。”東華真這話好似責怪，仔細品，并非如此。

說着，東華真打開盒子，取畫卷，齊玄素抓着端，東華真起拿着另端，兩起将畫徐徐展開。

隻見此畫氣磅礴，好似萬座聳，又千條奔流，除此之，再無物，難怪叫《萬千流圖》。

這當然寓，又名，則代指。

玄聖說，個，而。

玄聖本所共同擁。

隻鳳麟洲語境，也“”說法，終結亂世、統之。

故而又将掌教引申為“”，幹脆就成擁之，且今誰之，自然掌教。

齊玄素以“社稷”相贈，自然種相當美好祝願，也種投其所好。

到東華真這等位，尋常奇珍異寶自然入，也就個位置。

怕東華真再嚴苛，也歡。

些友，就靠着吹吹捧捧，齊玄素靠這個位，而憑借實打實功績，也介用這類段錦添。

東華真果然很興，收這件禮物，問：“這幅畫尋常，從裡得來？若巧取豪奪，饒。”

齊玄素笑：“師父也，陸，方麼會這等雅物？就巧取豪奪，最也就拿到些異域器物。張伯父送這幅畫，粗個，落也牛嚼牡丹，如借獻佛。”

東華真點點頭，認這個說法，也忘使師父職責：“平裡固然砥砺修為，也忘加強文化修養，求個學問宗師，最起碼再鬧麼笑話。”