——獲取女孩起名常用規則，女從《詩經》；确認自字輩排，青及相關偏旁。

——篩選相關信息，獲得關聯句子句，排名第為美、清揚婉兮。

——清揚字境優雅、讀音優美，為最佳選擇。

選好，就叫清揚，李清揚。kuma擡起頭，臉綻放着燦爛笑容，裡閃爍着期待芒。

清揚、清揚……美、清揚婉兮，真美好名字！們kuma果然很厲害呢。

李青衫豎起拇指，狠狠誇獎完，便姓名欄填李清揚個字，然後把注力轉到其空欄，專緻志填表。

靜來，隻指滑動幕時，發電子模拟聲。會兒後，表格填完，李青衫指點向幕發送欄。

就這時，空忽然，淡淡彩頂閃而沒，正好透過闆，落屏之。啪——強烈綠瞬間閃爆，哧溜蹿李青衫指。

呃……李青衫肢僵，隻覺千百劇痛從指端發起，又順着臂沖腦袋，崩裂般爆發來。

痛、痛、痛……李青衫，瞬間昏厥，軟軟癱子。

——嘀！緊急狀況！警告，緊急狀況！警告……

串紅字符kuna瞳刷，瞬間反應，雙扶李青衫，同時睛唰放兩清，李青衫掃，便結論。

——目标失識，需進急救。最優選擇為撥打急救電話，同時進現場搶救。

撥打！kuma即選擇，但反饋回來消息，卻讓處理系統為之頓。

——嘀，通訊網絡無法連接。

量子網絡如此發達今，無線供電部分也正常作況，通訊網絡竟然無法連接?這麼鬼！

雖然點，但這難倒kuma，迅速将李青衫平放到，然後掌張開，按李青衫髒部位，圈唰亮起。

——急救模式開啟，對目标進初步檢查。

急救模式，教育輔導系智能标配程序，準确率以醫院門診型智能媲美，所以李青衫診斷報告很爐。

——目标率、血液流動、呼吸、體溫均正常，體各部位也無異常反應，需檢查腦電波活動。

啟動腦電波檢測程序！kuma果斷将掌移到李青衫額頭，又圈刷現，檢測已經啟動。

——嘀！警告，目标腦電波異常紊亂，發非典型溢狀況，并且周圍幹擾，亟需進疏導。

啟動腦電波保護程序！kuma将掌也移到李青衫頭頂，掌唰亮起，層層藍環形波透，瞬間将李青衫腦袋裹。

——程序已經啟動，開始對目标進腦電波進保護疏導，并且進度檢測分析。

嘀、嘀、嘀……長音提示斷響起，連續次之後，結果來。

——目标腦電波極度紊亂，溢部分迅速衰退并消失。以數據庫百個案例為标本，交叉對比分析後，初步判斷，經因誘導，目标%以能發馬記憶格化現象。

馬記憶格化個醫學名詞，源自位名為馬音樂病例。

這位音樂寫過無數傳世音樂名作，世界公認殿堂級物。但曾長期飽受格分裂症困擾，其副格直認為自太監，次作yāng等自殘為。

後來量子神經治療法現突破，馬求醫後，終于治好格分裂症，再也沒産自己太監，必須進yāng法。

然而格消失，也帶馬創作能力。最後隻記憶部未完成偉作品——《使音階之遊戲狂曲》。

衆專學者對這個病例反複研究，最終得個結論——

格融時，腦記憶區會發紊亂，量記憶以腦電波形式溢、消失，最終讓馬失很記憶，連副格長期訓練獲得創作能力也同消失。

這種醫學現象最終被稱為馬記憶格化，量子神經學科經典案例。這種病旦發，如果分鐘沒進專業搶救，病往往會喪失量記憶，甚至能退化到初嬰兒狀态。

李青衫忽然發這種，說分幸。然而幸運，kuma就旁邊。

作為第代教育輔導類智能特殊，kuma核數據庫裡，隐藏着很絕密資料程序。其某些資料程序連自己都，普通況，也無法查閱使用。