半巴達維亞。

淅淅瀝瀝洗刷着，邊棕榈樹風輕輕搖動着枝葉。洗樹葉堆積塵，綠耀。

荷蘭士兵從樓奔過，帶鐵跟皮靴把質踏吭吭作響。德語軍令響徹條。

面傳來敲門聲，東開門。恩佐放克勞迪厄斯。托勒密《宇宙志》，起關閉戶，抓起佩劍，順着梯到樓。

名公司士兵進院子。恩佐見東臉變得分蒼，便肩膀拍兩，主動迎。

恩佐用流利荷蘭語詢問，先們，請問麼事?

帶隊士官打量恩浦兩，來戴着圓，勁裝，腰挂公司制式軍官佩劍。士官睛眨兩，擺示士兵把槍背起來，依稀記得公司裡見過這個華，具體位階，但肯定比。

士官後跟靠，發砰聲響，微微彎腰：先，們正捉拿爪哇匪徒，長官命令們挨挨戶搜索。

恩佐伸指擺擺，這裡沒爪哇。

，先，打攪。

士官轉，帶着士兵。

恩佐關門，東激作揖。虧恩先，然又得給這些紅毛夷筆錢才能把們打發。

恩佐無所謂哼聲，回到自己間。書被攪亂。這本《宇宙志》從拉丁語學借，時已經翻過無數遍，這次回巴達維亞，再借閱這本書，緒很同。兒時幕幕浮現。

也度認為托勒密書錯漏甚，同學肆批判。但現，托勒密處于沒任何靠實證段時代，用樸素哲學觀預言方陸。正托勒密後無數學者斷完善這個預言，才航時代，班從秘魯卡亞俄港發，幾次向探索。與開拓到亞洲航同，亞洲現實，而方陸僅僅隻學者們象。

恩佐歎氣，老師告訴過，男孩會兩個夢，種成為理學，種成為探索航長。恩佐選擇第條，願為類理發現貢獻份力量。

但這種機會聯東印度公司并。

班狂熱傳教欲望，僅僅為給神解救更羔羊，們就以掀起波又波計成本航探險。

荷蘭強、能幹、武器精良，但荷蘭卻理智商，們野條件，除非利圖，否則們絕難發起任何冒險。

恩佐曾經以為此與理發現絕緣，給聯東印度公司役之後，離開巴達維亞。

父親公司盟友，恩佐本也接受完全荷蘭教育，但父親與荷蘭作畢竟事。公司變得如此強，現任荷蘭長官們已淡忘些往事。作為個黃皮膚國，恩佐發現頭始終塊闆。個優秀軍官，隻能留副崗位，這讓很失望。

從公司退役後，恩佐也曾回到母國，漳州暫居過段時間。裡讓更适應，恩佐覺得陸，就個完全國。直到建國，沒馬來貴族壓迫，回到真正鄉，。讓欣，這個結國傳統與歐洲文化國，似乎正夢寐以求。裡學習，便被破格畢業。航方面，甚至以學老師，這來學裡如饑似渴學習戰炮術。

原本恩佐以為會畢業後，被派到某艘戰艦役，直到積累夠經驗，成為名軍艦長。這遙及奢望，如今效忠這個國，首領就位國，這給恩佐奮鬥目标，，會遇到黃種闆。

如果提供機會，能會直荷蘭武裝商默默役，直到世。

讓恩佐，從畢業後，艦隊專職提督親自到，給個更任務，航向澳利亞，東印度公司稱為荷蘭方陸。恩佐毫猶豫答應，這實現夢機會。

閃電浮現際，鳴聲将恩佐從回憶喚。取防鬥篷，把書本夾腋，戴兜向拉丁語學。

這座拉丁語學範迪門總座久剛剛建起來，恩佐沒學裡讀過書。但學長甘第爹士牧師恩佐青時期拉丁文老師，這次回巴達維亞，恩佐專門拜會老師，從學借這本《宇宙志》。

學建巴達維亞堡後面荷蘭聚居區，恩佐熟悉巴達維亞每條巷，每條。過運橋，恩佐來到紅磚砌成學門，與門衛打聲招呼，進長辦公。

甘第爹士牧師微笑着從子站起來，雙拍拍學胳膊。

恩佐先向老師鞠躬，雙遞書，老師，就。

聽說，塔斯曼後就啟航。

老師，開始，會很作，定時間到學來，今過來向您提别。

甘第爹士語氣很欣慰，親愛學，追尋夢，能見證次理發現機會并。

，老師，直謹遵教誨。

甘第爹士從櫃子拿本書，這唐疊戈。德普拉。托瓦爾航報告，記載佩德羅。德。基羅斯第次航向方陸航程，很價值，很久才弄到份抄本，送給。

恩佐收書，再次鞠躬，謝謝老師。