這風餐宿來到這長，過頓好。

現起美豬肉，特别燒軟糯甜紅燒肉，禁直流，好再正宗紅燒肉啊。

來到唐這個時代，怕沒機會再紅燒肉。

過個閹割版紅燒肉，來也能解解饞。

過這馬場之都馬，沒豬，更何況這豬都需到打。

恰恰好，這個冰剛剛融化季節，也正野豬活動時候。

這個時候進到，随處都以遇見來覓野豬。

羅兄弟，這麼?

程處亮并為麼提到豬肉就直流樣子，這野豬肉也好啊。

能這兵荒馬亂代，又風餐宿。

來到長也并沒過頓好吧，這才對着騷氣野豬肉，都能流貪婪。

羅兄弟既然，就到狩獵番。

忍見羅易流着樣子，程處亮提議。

況且這也第教官，正好以給些兵蛋子展。

也好震懾們，這樣也對後續訓練起到作用，能更加順暢起來。

這好吧。

很，這卻别幫打野豬，就些好。

這麼好！阿爹經常帶們幾個進打獵，這野豬都射殺隻。

這動物保護協會，這程幾得都被抓進啊！

羅兄弟！就這裡招待遺愛吧！就等着進給打些好東填填胃。

程處亮既然已經打定主，就迫及待進給這群野獸來個驚。

羅易這會些哭笑得着子程處亮。

這真到麼就麼，性格真風風。

兄弟，麼事嗎?

這個時候羅易才問起遺愛為麼會來馬場，畢竟遺愛并沒麼交集。

而且也沒奪旗比賽搶冠軍啊。

被問起遺愛此時卻麼開。

畢竟向個比還請教，件很羞愧事。

到能用這件事闖片，讓些起，質疑，相信能到。

讓這些最終都被驚訝到，對都刮目相起來，就又堅定。

來向請教辦法，請教究竟應該如何才能讓更百姓，更參與到學習馬術。

甚至熱愛騎術，願主動學習騎術并且精通。

遺愛昨詢問爹時候，雖然并沒聽懂麼理。

卻李世民封為奪旗祭酒這官職目。

就為鼓勵百姓，鼓勵貴子弟，讓們樂于騎馬更樂于精通騎馬。

這話問确讓羅易發懵?

這讓百姓們願騎馬，願學習騎馬話，隻鼓勵就好。

讓們能靜來鑽研，并且精通，鼓勵就能到。

這需們分之至分熱愛，這樣才能堅定鑽研。

這才能精通啊！

給辦法必然隻鼓們學習，而讓們到這其樂趣，讓們樂鑽研。

到這裡腦回憶着世學麼鼓學學習?麼讓們能熱愛學習?

着着禁些入神。

畢竟世種種場景，都已成為過雲煙，再也能回到種現代化環境。

也隻唐這個并沒被為破壞自然環境，還麼藍，空氣也都麼鮮。

們以及德都麼淳樸愛。

們願更，為守護唐，守護華民族而獻。

遺愛也這個辦法并麼簡單。

然爹也會讓來請教羅易，這都啊。

羅兄弟，也沒辦法嗎?

見羅易久久沉溺于回憶之，遺愛免問。

啊！神，該回憶留，讓禁沉溺其。

沉溺回憶，也禁些傷。免蹦世傷文學。

過說這句話後，就些後悔，這真太。

着些驚愕遺愛，此刻已經能到，聽到這話麼尴尬。

也得此時會個縫讓鑽進。

這辦法還。

為避免尴尬，隻能主動挑起這問題。

麼辦法?

這話讓遺愛也脫離傷文學染，馬迫切問着。

這讓熱愛騎術，就将這騎術變成個都能參與遊戲。

遊戲嗎！自然就增加對抗性，也能增加彼此競争性。

麼們就會為戰勝對方努力練習，為體驗勝利而沉浸其。

這何嘗種變相引導，引導們專研騎術呢?

這個辦法也羅易到，世教育體系就這般。

每個跨階段關鍵性時候，都需學們考試。

淘汰般考試規則，讓們得繃緊神，将學習作為第務，沉浸其。

遊戲！這奪旗比試就遊戲嗎?

這奪旗比試也遊戲，這奪旗比試也隻比個騎術問題，并沒種軍團對抗覺，也沒種集體榮譽。

應該麼樣遊戲?

遺愛能到遊戲也就像奪旗般遊戲，還就些鬥雞鬥狗般遊戲。

這些遊戲怕能吸引百姓，吸引勳貴子弟。

隻能吸引到量纨绔子弟來參加吧。

遊戲自然好好打算，起世些着名遊戲?能運用到這騎馬之。

這讓起最為熱鬧，最為刺激球比賽。

何嘗能将這球比賽結騎術之，這樣就形成個馬球比賽遊戲呢。

這馬球比賽并真用馬蹄來踢這球。

而騎馬之，操控着馬匹，追趕着藤球，用杆子。

将這球揮進對方籃，這就記得分。

羅易将這個法向還遺愛這麼說。

這真太好，這遊戲聽現就場試試。