張羽連忙說：“老師，昨加練，現些練動。”

覺到王面善，張羽又補充解釋：“健體式昨突破，已經到級。”

之所以會這麼個解釋，因為張羽這個唯成績論學，絕部分老師都會為難成績好學。

覺得王若很進步話，應該也會為難。

這張羽隐隐察覺到王對态度變化後，便開始考個事。

但張羽錯。

這個世界老師很種。

比如嵩陽部分主課老師都歡成績好學，歡教導起來費力，教學成就學，對成績好學犯錯都更能容忍。

也老師對成績差學傾注更精力，專注提差成績，因為差更容易提。

還很副課老師無所謂學學得麼樣，反正到點課，到點班，秒鐘浪費作算輸。

但還種老師，比起學成績，這種老師時候更學聽聽話，沒挑戰威嚴。

這種老師課堂，便絕對權威，接受任何學違逆，甚至隻用沒教方法來學習，也會被嘲諷，拉來當作典型給通貶。

而很顯然，歡賣藥體罰學王就這種老師。

嵩陽體育課便王國，學便傾銷藥劑渠。

本來張羽直都買藥，已經引起滿。

剛剛到張羽躺來‘偷懶’之後，便更滿，就借機教訓對方番，樹典型，讓學們以這個課紮針為恥，學張羽這樣自然煉體。

但番教訓話卻被張羽句‘健體式昨突破’給堵嘴裡。

這王來已經挑釁體育課權威。

“健體式級就起嗎？”

王指着真真說：“級以後就紮針嗎，課偷懶嗎？”

張羽無奈：“老師，這個……”

王：“張羽，這樣學，仗着自己點賦就聽老師指導，管學教學。”

“之所以能突破，因為過個來直認認真真課、紮針，指導才給打紮實基礎。”

“至于面自習也好，補課也罷，最都隻能算甜點。”

“隻學裡課才最主餐。”

“問題會跟班主任反應，好自為之吧。”：ayiwsk←→書推薦：(沒彈，更及時）