原本以為實力變強之後，以通過補課之類方法賺更錢。

但這次見識仙都爺們實力後，張羽越發覺到錢還夠。

于對于接來排，張羽咨詢個夥。

片刻後，趁着真真廁所機會，福姬便被張羽喚過來。

“呼……”福姬陣呻吟後，懶說：“麼樣？第輪築基考試過吧？”

張羽點點頭，便将概況講述番。

福姬聞言，作為名騙經驗豐富邪神，子就從張羽話語之，受到對方對于接來築基考試憂慮。

福姬：“這子忍久，定會狩獵位同事，進步提自己潛能。”

對此福姬非常理解，畢竟聽張羽描述，便能受到些仙都學強悍。

特别張羽号、号，實力更遙遙領先。

而當聽到張羽對賺錢方面法後，福姬直接說：“補課界耕，确實個錯線。”

“隻過改造功法、推演功法這類，太，們現實力還把握。”

張羽：“成為學幫牌教師呢？以們現平……能賺？”

福姬說：“成為學幫牌教師，同樣面臨幫派鬥争。”

“比如對面老師來踢館，比如方幫派針對襲擊，比如公司保隊追捕……”

“成為學幫牌教師之後，賺越，名氣越，遭遇襲擊便也越恐怖，所需實力便也越強。”

又實力？張羽發現繞來繞，似乎又給繞回來。

就這時，福姬說：“其實以本恐怖潛力，若再被提，依就算賺到錢，也夠通過築基考試。”

“與其實力況，陷幫派鬥争。”

“如提提自己潛力。”

張羽對方又說狩獵邪神，提潛力事。

而這次張羽沒反對，隻提個問題：“狩獵同事，就需報，打算麼？”

福姬，刻說自己計劃：“對方次種蠱已經被徹底吸收。”

“對方預設蠱之指令，便登陸問堂時候傳遞消息。”

“隻們跟着玉寒，像次樣再登陸靈界問堂次，就能給對方傳遞假消息。”

“通過假消息，們便能請君入甕，把對方騙來，搞清楚對方份實力。”

“然後再機會反過來追蹤對方報，到機會便将狠狠鎮壓來……”

張羽說：“就回到剛剛問題。”