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《九轉金丹爐第2部》第81章 靈寵(下)(第1頁)

導師目堅定掃視過衆,鄭破曉時分,全員于演武場集往靈寵。此們務必全神貫注,用挑選契凡級靈寵。這場獲取靈寵之旅,更靈寵修開端。

靈寵,諸凡級靈寵隐匿其間,或穿梭于靈樹之間,或嬉戲于靈溪之畔。們需以敏銳探尋蹤迹,以誠摯之們溝通交流。切莽撞驚擾,以免錯失良機。旦選定,便以責任與愛相伴,開啟與靈寵攜共進征程。

們需好充準備,檢查自裝備否完備,靈力否充盈,将調至最佳狀态。此次動,期望們皆能所收獲,為靈寵修奠定堅實基礎。

導師宣布完程後,台學子們按捺好奇,紛紛将目投向導師若隐若現靈寵位性急學子抱拳問:導師,您直提及靈寵之事,卻從未詳細介紹過您旁這隻靈寵,何種靈物,何獨特之處?

導師微微笑,輕輕擡靈寵似乎領神會,緩緩向踱步,周泛起層柔暈。隻見形似豹,卻條修長而靈動尾巴,尾巴毛發閃爍着奇異芒,仿佛蘊含着辰之力。其雙目猶如,透着神秘與智慧。

導師輕輕撫摸着靈寵脊背,說:此靈寵名為靈豹,乃處古老力遺迹偶然所得。着敏銳與掌控力,戰鬥時,凝聚力化為護盾,堅摧;亦力注入攻擊之,使其威力倍增。其條靈尾僅能輔助攻擊,如條靈鞭抽打敵,還施展陣,迷惑對智,使其陷入無盡來,相伴,曆經無數風最得力夥伴。

太子林恩燦目灼灼,率先開:導師這靈豹果然非凡,若等能得此等靈寵助力,後修仙之定能順遂過,這等機緣求,于靈寵,諸位還當以平常自己凡級靈寵為

皇子林牧點頭稱:皇兄所言極。靈寵與主講究緣分與契,凡級靈寵雖,卻也潛力無限。聽聞,若能精培育,凡級靈寵也進化級,甚至超越其種族界限。

着青衫學子接話:殿靈寵靈寵雲集,隻如何才能辨别靈寵潛力?觀其毛,還察其靈智?

旁邊學子索片刻後說古籍到,靈寵睛若清澈亮且靈動神,其潛力或許差。再者,其對靈力與吸收速度,也作為評判依據。

學子也加入讨論:覺得靈寵性格亦忽視。性格溫順且親靈寵,修煉與協作必會更加順利。

靈寵凡級靈寵種類繁,以些常見種類:

哺乳類

-靈貓:形靈活,動作敏捷,官敏銳,善于穿梭尋躲避危險。靈貓還能釋放迷惑敵氣息,幫助主戰鬥

-靈犬:忠誠勇敢,具較強追蹤能力戰鬥能力。些靈犬經過培養後,能夠與主相通,協同作戰。

-靈鼠:體型巧,繁殖能力強,對環境适應能力也很強。們往往擅長尋隐藏寶物,能為主帶來收獲。

鳥類

-靈雀:羽毛鮮豔,飛速度,具攻擊能力。部分靈雀還能發特殊音波,對敵造成幹擾或傷害。

-靈鷹:視力極佳,能空俯瞰全貌,發現隐藏靈寵或寶藏。其攻擊力較強,爪子喙都分鋒利,戰鬥能發揮作用。

昆蟲類

-靈蝶:形美麗,翅膀通常帶神秘靈力波動。靈蝶能夠吸靈力,也釋放些具迷惑或治療效果

-靈蜂:群居性靈寵,具很強團隊協作能力。攻擊速度,且能釋放麻痹效果毒液,對敵造成威脅。

族類

-靈魚:靈寵溪流、泊之,具系靈力。靈魚能夠施展系法術,如噴柱、制造幕等,為戰鬥提供輔助。

-靈龜:防禦力較強,殼堅,能夠抵禦定程度攻擊。動緩但穩戰鬥以為隊友提供掩護,部分靈龜還能施展防禦性法術。

植物類

-靈藤:具柔韌性命力,能夠纏繞敵,限制其動。些靈藤還能釋放毒素,對敵造成持續傷害。

-靈形嬌豔,氣撲,具治愈能力。戰鬥,靈以釋放治愈芒,為隊友恢複氣血靈力。

述常見種類,靈寵些較為特殊凡級靈寵。例如靈狐,們聰狡黠,擅長施展術迷惑對,其靈動姿間穿梭猶如抹狡黠。雖然隻凡級,但随着成長,其威力持續時間會斷增強,甚至能制造以假亂真場景,讓敵陷入困境無法自拔。

靈兔,無害,卻擁着驚速度敏捷性,蹦之間仿佛能跨越空間距離。以敏銳周圍環境靈力波動,提察覺危險來臨,時還能釋放些幹擾性靈力波動,阻礙追擊者腳步。

靈寵處,偶爾也會些變異凡級靈寵。這些變異靈寵因為受到特殊靈力滋養或者其神秘因素響而産。比如長雙翼靈蛇,僅繼承蛇類毒性攻擊靈活軀,還能憑借雙翼,從空發動突襲,攻擊敵。又或散發着幽靈熊,其力量遠超普通靈熊,且具備靈智,能夠更好與主戰鬥發揮戰能力,用熊掌拍靈力沖擊波以讓周圍碎裂。

靈寵各個角落,這些凡級靈寵們或獨自栖息,或兩成群,等待着來發現并與之締結契約,開啟段獨特靈寵相伴之旅。

靈寵,學子們與靈寵締結契約時事項:

靈寵選擇方面

-觀察靈寵狀态:挑選體健康、活力充沛靈寵,避免選擇受傷或狀态靈寵,以防其因自狀況佳而響後續培養及與主度。

-評估靈寵資質:注靈寵資質潛力,包括其對靈力、吸收運用能力,以及自賦技能等。通過觀察其為舉止、靈力波動等初步判斷,如靈寵對周圍靈力反應靈敏、能自主吸收量靈力,通常資質較好。

-契屬性:學子們應根據自靈力屬性修煉方向選擇靈寵,如屬性靈力學子選擇屬性靈寵,以修煉戰鬥相互配,發揮更威力。

締結過程方面

-保持平态:締結契約時需保持平靜,避免緊張、恐懼或過度興奮等緒,以防緒波動響靈寵對自己判斷,導緻締結失敗。

-遵循正确儀式:嚴格按照導師或古老傳統教導締結契約儀式進操作,包括勢、咒語、靈力引導等環節,每個步驟都準确無誤。

-建靈溝通:締結過程,嘗試與靈寵建靈溝通,用受靈寵緒,表達自己,讓靈寵受到自己真誠與關愛。

契約簽訂方面

-确契約條款:仔細閱讀契約容,确雙方權利義務,如靈寵對主忠誠義務、主對靈寵喂養培養責任等,确保對契約條款無異議後再簽訂。

-謹慎使用真名:簽訂契約時,真名具特殊約束力,需謹慎使用。若對真名所顧慮,導師指導使用化名或特殊契約标識,但确保其具約束力。

-保留契約副本:簽訂契約後,妥善保留契約副本,以備後查閱參考,同時也作為與靈寵關系憑證。

與靈寵締結契約時,還需留周圍環境幹擾因素。靈寵靈力流動複雜變,某些特殊靈力漩渦或靈能磁場能會對契約締結産響。學子們應提探尋穩定且靈力純淨區域進契約儀式,避免靈力紊流之處操作,以防契約締結過程,比如靈力連接斷、契約印記模糊等況,這些都能導緻契約失敗甚至對自與靈寵造成精神層面反噬傷害。

契約締結完成後,切莫急于驅使靈寵進強度活動或戰鬥訓練。剛建契約靈寵與主之間默契度較,需時間培養以先從些簡單互動指令開始,如召喚、跟随等,逐步增進彼此之間信任與理解。同時,密切關注靈寵契約締結後精神狀況,些靈寵能會因為初次締結契約而現靈力消耗過度、緒躁動等現象,此時學子們應運用自靈力撫技巧幫助靈寵恢複平靜與穩定。

而且,同種族靈寵締結契約後反應也各差異。例如,靈鳥能會契約達成後顯得較為興奮,盤旋許久;而靈龜則能會先縮進殼,靜靜适應與聯系。學子們需這些差異,根據靈寵特性來調後續相處方式,為建長久且穩固主寵關系奠定堅實基礎。

以幫助靈寵締結契約後恢複平靜方法:

靈力

-靈力傳輸:學子以将自己靈力緩緩傳輸給靈寵,幫助補充締結契約過程消耗靈力,使其體力精神狀态得到恢複。傳輸靈力時,控制力度速度,避免靈力過于洶湧而讓靈寵産适。

-靈力共鳴:嘗試與靈寵建靈力共鳴,通過調靈力頻率,使其與靈寵靈力頻率相契,讓靈寵受到主,從而獲得,逐漸平靜來。

溝通

-言語撫:用溫語氣與靈寵交流,雖然靈寵能無法完全理解語言,但語氣撫能讓受到主友好,起到鎮定作用。

-應:借助契約建靈聯系,将自己法傳遞給靈寵,讓受到主關愛,消除恐懼。

環境營造

-靜空間:為靈寵提供靜、舒适空間,避免嘈雜聲音幹擾,讓能夠環境放松,恢複平靜。

-熟悉氣息:靈寵周圍放置些帶熟悉氣息物品,如靈寵熟悉植物、頭等,讓環境也能聞到熟悉,增加

物與玩具

-靈寵美:給靈寵提供物,滿腹之欲,同時靈力也能幫助恢複體力精神。

-趣玩具:給靈寵準備些适玩具,如靈球、靈骨等,讓通過玩耍轉移注力,釋放緊張緒,更恢複平靜。

體接觸

-輕柔撫摸:輕輕撫摸靈寵體,從頭部到背部,順着毛發長方向,動作輕柔、緩,讓靈寵受到主親密關愛,從而放松來。

-溫懷抱:對于體型較靈寵,以将懷裡,用自己體溫溫,讓受到主保護,獲得

太子林恩燦與皇子林牧并肩,周圍學子們也兩成群,熱烈讨論着靈寵之事。

林恩燦率先開,目透着期待:今聽導師所言,這靈寵世界當真奇妙無窮。本王着,于靈寵尋得隻聰慧且與靈力相契之靈寵。

林牧微微點頭:皇兄所言極,靈寵若能與自相輔相成,後無論應對諸事,皆會如虎添翼。聽聞靈狐族,狡黠聰慧,若能得之,必趣與助力皆得。

位藍學子恭敬插話:殿,靈狐雖好,但靈貓也頗具靈性。其動作敏捷,且能于洞察毫,若加以培養,定成為絕佳助力。

學子也接着說倒更傾向于靈雀,其飛翔于際,們俯瞰川,偵查周遭。且靈雀鳴叫聲蘊含靈力,某些危急時刻或許能發揮作用。

語,言語間滿靈寵憧憬與期待。覺,已各自回到,卻仍覺猶未盡,腦靈寵各種模樣與特性,隻盼着破曉,能開啟奇妙靈寵結緣之旅。

太子林恩燦姿挺拔,如蒼松翠柏般屹繡着錦袍微微飄動,更襯得氣宇軒昂。面龐皙如玉,劍眉斜飛入鬓,雙眸神,猶如夜空閃爍,偶爾流轉間,透着與俱來貴與威嚴。唇輕抿,帶着絲若若無,似索着靈寵種種能。頭烏發束于玉冠之,玉冠鑲嵌熠熠輝,為增添幾分奢華與莊。此刻,背于後,步伐沉穩而自信,每步落都仿佛帶着無形氣場,引得周圍學子們自覺投來敬畏

皇子林牧形略顯清瘦,但卻透着股靈動與灑脫。長袍,袂随風輕,仿若仙臨世。墨發随披散肩頭,幾縷發絲調皮拂過精緻臉龐。林牧眉毛細長而微微揚,睛清澈亮,恰似泓清泉,其閃爍着好奇與期待芒,猶如孩童即将開啟場未奇妙冒險。挺,尖微微翹,為面容增添幾分俏皮。唇微微揚,挂着抹燦爛笑容,笑容極具染力,讓周圍禁跟着愉悅起來。時而兩步,時而駐傾聽學子們交談,顯得興緻勃勃,對程充滿無限向往與憧憬。

晨曦初照,演武場被層淡淡芒籠罩。學子們滿懷期待與興奮,腳步匆匆方趕來,時,空曠演武場便頭攢動。們或兩成群聲交談,或獨自理着囊,目對即将開啟靈寵探尋之旅憧憬。

導師姿挺拔演武場方,袍随風而動,眸透着威嚴與智慧。見衆齊聚,導師微微擡,嘈雜聲瞬間來。其洪亮而沉穩聲音演武場空回蕩:今,便們踏入靈寵,尋專屬凡級靈寵時刻。靈寵雖機遇衆,但亦潛藏危險與挑戰。

導師頓頓,目緩緩掃過每位學子,繼續說裡,需時刻保持警惕,莫被表象所迷惑。靈智,用真與靈寵交流。唯如此,方能尋得與自己契靈寵夥伴,開啟奇妙靈寵相伴修。現發!言罷,導師率先轉,朝着靈寵方向學子們隊列緊緊跟随,腳步聲清晨寂靜顯得格堅定力。

太子林恩燦昂首闊步,隊伍列,華麗錦袍晨風獵獵作響,彰顯着尊貴份。劍眉緊鎖,目堅定而邃,透對此次必得。自信神态仿佛告訴衆定能靈寵覓得非凡靈寵,為其修仙之再添助力。

皇子林牧則緊随其後,姿輕盈灑脫。長袍,溫潤如玉面容帶着淡淡滿好奇與期待。時而盼,打量着周圍學子,時而擡頭望向遠方對即将到來靈寵奇遇充滿無限遐,仿佛即将踏入,而充滿驚神秘仙境。

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