修仙學府公告欄，圍聚學子們到學習最後課靈能鍛造之術以及帶着自己靈寵消息後，又注到另條關鍵信息：劍術靈寵配。

此消息，群響起片語聲。擅長劍術學子摩拳擦掌，自忖着如何将自己精妙劍術與靈寵獨特能力相融，創造威力絕倫戰鬥招式。們仿佛已經到自己戰場，劍與靈寵交錯縱橫，令敵望風披靡。

太子林恩燦閃過絲興奮，靈狐速度如電且能施展冰系法術，若與精湛劍術相結，定能戰鬥發揮超乎象威力。開始腦構，讓靈狐旁以冰錐術牽制敵，自己再尋機劍給予緻命擊；還以靈狐為先鋒，擾亂敵方陣腳，随後自己持劍沖入敵群，展開淩厲劍術收割。

皇子林牧也認真考，靈雀如今擁靈雀回療傷技能以及超強靈覺極飛速度。琢磨着以利用靈雀空機動性，先以靈覺探查敵虛實與點，再指揮自己劍招專攻其害。而戰鬥若自己受傷，靈雀便及時施展靈雀回，保障自己持續戰鬥能力，如此來，劍術與靈寵配便能形成個攻守兼備戰鬥體系，這修仙界争鬥為自己争得席之。

公告欄消息如巨入，學子們之激起千層浪，紛紛熱切交談起來。

這靈能鍛造之術本就神秘，如今還得帶着靈寵，真會樣挑戰與機遇。位着青衫學子皺着眉頭說，神卻透着絲期待。

啊，還劍術與靈寵配，雖苦練劍術，但與靈寵協同作戰，還得好好量番。旁邊位背着長劍學子附着，識握緊劍柄。

聽聞太子殿靈狐靈試煉表現卓越，此次靈能鍛造與劍術配，必又會放異彩，等怕難以望其項背啊。名較為怯懦學子輕聲歎，言語滿羨慕與敬畏。

哼，莫長志氣。等雖及太子，但也各靈寵與專長，隻用鑽研，未必能這堂課所收獲，闖自己名堂。位性格堅毅學子握拳說，目滿決。

靈雀皇子邊也越發神異，這堂課，皇子與太子定會場精彩較量，們且拭目以待，說定還能從學到些精妙技巧與策略。位缜密學子眯着分析，引得周圍紛紛點頭。

曾聽聞遠古修仙秘聞，能者能将靈寵之力與自劍術完美融，乃至能開辟，劃分乾坤。雖真假，但此次課程若能學得皮毛，等也定能受益匪淺。位發蒼蒼老學員撫着胡須，神滿向往。

這靈寵與劍術配，會會對靈寵過求?靈寵尚幼，靈力也算強，真怕到時候拖後腿。位輕女學員面憂，輕輕抱起邊巧靈寵。

無妨，這或許正鍛煉靈寵成長好契機。打算今夜就與靈寵開始初步磨，嘗試些簡單配招式，以免課堂無措。位形矯健男學員爽朗笑，神透着躍躍欲試。

僅如此，靈能鍛造之術若能與劍術、靈寵配相得益彰，打造靈能武器必定威力無窮。說定們之就會借此機會名震修仙界，成為代宗師。位目熾熱學員興奮呼，引得周圍緒愈發漲。

好，莫再隻空談，等還趕緊回準備，梳理自劍術得，研究靈寵習性，才能課堂所建樹，辜負這難得學習機會。位較為沉穩學員聲提議，衆紛紛點頭，而後帶着各自索與期待，逐漸散，隻留公告欄微風輕輕晃動，仿佛也期待着場精彩教學盛宴。

學子們紛紛散開，熱烈交談聲仍此起彼伏。成群結伴着，邊邁着腳步，邊興緻勃勃分享着彼此法。

覺得靈寵劍術配裡，關鍵得默契程度，就像靈試煉時與靈寵并肩作戰般，能預判彼此動。名學子揮着臂，認真闡述自己觀點。

但靈能鍛造之術肯定也簡單，說定得讓靈寵特定陣法注入靈力，來輔助鍛造。另名學子摸着巴，若所回應着。

們沿着蜿蜒徑，逐漸消失學府各個角落，隻留讨論餘音空回蕩，似為即将到來課程奏響奏，個學府都被這股對識、技能探索熱所籠罩，充滿蓬勃朝氣與無限期待。

太子林恩燦皇子林牧離開公告欄後，兩神似平靜，實則都自盤算。

林恩燦率先打破沉默，微微側頭，神帶着絲易察覺，說：皇弟，此次靈能鍛造之術與劍術靈寵配課程，倒頗為趣，麼法?語調平穩，卻隐隐透着股居臨審視。

林牧恭敬欠欠，神淡然回應：兄長，弟愚鈍，隻着先回好好準備，與靈雀加磨，争取能跟課程進度。兄長靈狐聰慧，且兄長賦過，必已胸成。回答滴漏，既表達謙遜，又似乎隐藏着絲甘示。

林恩燦輕輕笑，笑容帶着幾分自信與傲然：哼，這靈能鍛造之術，定将其精髓領悟透徹，打造絕世靈能佩劍，再與靈狐冰系法術相融，讓其威力發揮到極緻。屆時，這修仙之途，便又份助力，更好守護朝，捍衛皇尊嚴。邊說着，邊輕撫着旁靈狐柔順皮毛，靈狐似乎也受到主雄壯志，叫聲。

林牧聽後，微微點頭，目堅定說：兄長志遠，弟欽佩。弟也會全力以赴，借助此次機會，探索靈雀更潛力，将劍術與靈雀能力巧妙結，或許也能這複雜變局勢，為兄長分憂，為皇盡忠。話語間，神閃過絲易被察覺芒，仿佛底已自己謀劃與布局。

第，演武場被層淡淡晨霧所籠罩。學子們懷揣着期待與好奇，紛紛來到此處。隻見導師姿挺拔，負而于演武場央，周圍靈力似乎都因而微微波動。

待學子們齊聚，導師清清嗓子，洪亮聲音演武場傳開：靈能鍛造之術，乃修仙界精妙技藝。其關鍵于将靈寵靈力與各類材寶相融，再通過特殊陣法與符文引導，方能鍛造具神奇功效靈能器物。

說着，導師芒閃，現塊散發着幽藍芒靈晶根閃耀着芒靈羽。就如這靈晶與靈羽，若單獨，其作用限。但若靈能鍛造，以靈寵靈力為引，便打造能增幅靈術威力靈杖。

導師邊講解，邊開始布置個型靈能鍛造陣法。将靈晶放置陣，靈羽懸浮于空，随後召喚自己靈寵——頭威風凜凜靈獅。靈獅會，吐熾熱靈力束，注入陣法之。刹間，陣法芒盛，靈晶與靈羽開始緩緩融，芒交織纏繞。

這過程，靈寵靈力品質、數量以及與主配默契程度，都至關。同時，對鍛造者靈力掌控力符文造詣也着極求。導師邊操控着陣法，邊繼續解說，讓學子們目轉睛觀摩着這神奇靈能鍛造演示，對即将親自嘗試實踐充滿緊張與興奮。

導師講解與演示令學子們開界，群瞬間響起片嗡嗡交談聲。

原來靈能鍛造這般複雜，僅借助靈寵之力，還得精通陣法與符文，這容易啊。位面容青澀學子咋舌，神裡滿對識度敬畏。

啊，導師靈獅吐靈力如此雄渾純粹，也靈寵能否達到這等境界，真讓擔憂。另位學子皺着眉頭，滿臉愁容着自己旁靈寵。

先别愁，倒覺得這個機會。若能掌握此術，後們自己打造靈能裝備，實力定會增。說定還能創造獨無靈能寶物呢！位神亮、充滿憧憬學子興奮說，話語滿躍躍欲試熱。

别忘還劍術與靈寵配，若能将鍛造靈能武器戰鬥與靈寵協同使用，威力定觑。位較為沉穩學子靜分析着，引得周圍紛紛點頭贊同，開始熱烈讨論起各種能配戰術與鍛造，演武場氣氛愈發活躍。

聽聞靈能鍛造，若靈寵靈力屬性與所選用材料相得益彰，成功幾率便會增，且鍛造靈能物品品階也會更。靈寵屬系，擅長機之力，得尋些蘊含靈之力靈植作為材料才。名擅長靈植研究學子若所說。

但這陣法布置也極為關鍵，稍差池，靈力紊亂，僅鍛造失敗，還能損傷靈寵。得回好好鑽研古籍關于靈能鍛造陣法記載，争取能熟練掌握幾種基礎陣法。位對陣法頗興趣學子摸着巴，神堅定。

還啊，劍術與靈寵配，戰鬥時時機把握才難點。先讓靈寵發動攻擊牽制，再劍突襲；還以劍招開，靈寵随後補刀，這都需斷練習與磨。位精通劍術學員邊比劃着劍招，邊認真講解着自己見解。

管樣，這次課程們提實力關鍵契機，都全力以赴。等們學成之後，定能修仙界嶄頭角，讓各門派都對們刮目相。位充滿豪壯志學子振臂呼，瞬間點燃衆鬥志，紛紛握緊拳頭，決這靈能鍛造與劍術靈寵配學習取得優異成績，開啟屬于自己修仙輝煌篇章。

太子林恩燦微微擡眸，向皇子林牧，率先開：皇弟，這靈能鍛造之術瞧着精妙非常，覺得本王靈狐若全力施為，其冰系靈力融入何種材料之，打造把至寒之劍，能戰鬥冰封千裡?語氣似詢問，實則帶着幾分自傲與試探。

皇子林牧恭敬拱禮，慌忙回應：兄長，靈狐靈力純淨且強，若配以寒淵冰晶與隕玄鐵，或許成。隻這等材料稀缺，且鍛造過程對靈力把控需精準入微，兄長仍需加斟酌。弟靈雀涅盤後擅長機靈力，弟量否能鍛造治愈傷勢且增幅靈術靈佩，與劍術配時，進退，攻守兼備，兄長以為如何?

太子林恩燦輕輕點頭，嘴角勾起抹似若無弧度：皇弟法倒也别緻。過，這劍術與靈寵配止于輔助療傷。本王靈狐速度超凡，若戰鬥，以冰系法術封鎖敵方動，再持靈能劍突襲，瞬間制敵。而靈能鍛造佩劍，其品質與靈狐靈力契度越，威力便越盛，此關鍵，還于對靈寵靈力度挖掘與運用。

皇子林牧神平靜，卻閃過絲決然：兄長所言極。但戰場局勢萬變，若隻攻擊，恐疏失。弟以為，靈雀雖以機靈力為主，靈能鍛造時，加入些靈晶砂，使其治愈之餘，亦能釋放靈之力，幹擾敵方。屆時，以靈動劍術周旋，靈雀伺機而動，或其，破敵制勝。且靈寵與等并肩作戰，更需培養默契，這幾，弟當與靈雀夜磨，以應挑戰。

演武場角，林恩燦負而，華微風輕輕飄動，微微揚起巴，神透着與俱來傲與自信。旁靈狐靜伏着，卻也散發着股峻氣息，仿佛呼應主氣場。

林牧站對面，姿挺拔，面容沉靜如，襲袍更顯斂穩。肩頭靈雀偶爾輕輕抖動羽翼，似着周圍動靜。

林恩燦率先打破沉默，聲音帶着絲淡淡慵懶：皇弟，這靈能鍛造雖諸講究，但本王靈狐相助，定能這演武場打造最為衆靈能利器，屆時，本王劍術配靈狐之力，必将橫掃諸敵，且拭目以待。說罷，輕輕拍拍靈狐腦袋，靈狐擡，幽綠目滿靈性。

林牧恭敬欠欠，語氣卑亢：兄長賦異禀，靈狐又靈慧非常，自令期待。隻弟也會輕易落後，靈雀于而言，亦得力夥伴。等雖徑或同，但皆為守護朝、弘揚修仙之而努力。弟願此次曆練與兄長相互切磋，共同精進。目堅定直視着林恩燦，沒絲毫退縮之。

林恩燦輕輕笑，笑聲卻帶着絲易察覺：好，便皇弟能這靈能鍛造與劍術配之，領悟幾分真。此時，演武場晨霧漸漸散，陽灑落，仿佛也預示着這場無形較量即将拉開帷幕。

導師環顧周，待學子們交談聲稍歇，接着說：靈能鍛造之術，其核亦于對靈能波動敏銳與精準掌控。鍛造過程，靈寵靈力并非注入，而如同涓涓細流，與材料靈韻相互交融、呼應。

言罷，導師雙動，空勾勒靈紋，這些靈紋閃爍着奇異芒，逐漸彙聚成個複雜靈能圖譜。諸位且，這圖譜便靈力流轉徑示，同靈寵靈力屬性對應同線與節點，旦錯，靈力便會紊亂，鍛造也将功虧篑。

導師又取塊散發着熾熱氣息炎晶根幽魔骨，以這炎晶魔骨為例，如果屬性靈寵，其靈力需先包裹炎晶，激發其部炎力核，再緩緩滲透魔骨，使其溫與靈能雙淬煉，剔除雜質，塑靈質。而這過程，需時刻關注靈寵狀态，避免其靈力透支，同時，也用自靈力穩定個鍛造環境。

随後，導師向衆，目帶着絲嚴肅：并且，靈能鍛造器物，其最終形态與功能，僅取決于材料與靈寵靈力，還與諸位靈息息相關。若懷正義與守護之，所造之物便會帶相應正氣加成，反之則能被邪侵蝕。這點，望諸位銘記于。

導師微微頓頓，繼而話鋒轉，開始講解靈寵與劍術配之：靈寵與劍術配，絕非簡單加等于，而達到靈犀相通、渾然體境界。

說着，導師喚自己靈寵靈獅，同時抽腰間佩劍。隻見靈獅嘯聲，渾毛發豎起，瞬間進入戰鬥狀态。導師形閃，劍随動，施展套淩厲劍法，劍如電，寒閃爍。而靈獅則配着導師劍招，時而撲躍向，以利爪撕裂空氣，制造聲勢幹擾對；時而噴吐靈能球，精準朝着導師劍指方向襲，與劍招攻擊點，爆發更強威力。

戰鬥，根據靈寵特性來制定配策略。比如，若敏捷型靈寵，讓其利用速度優勢牽制敵，打亂敵方節奏，為自己劍創造絕佳時機；若防禦型靈寵，則自施展劍招時，守護側，抵禦敵方反擊。導師邊演示，邊詳細解說。

同時，與靈寵之間溝通指令也極為關鍵。這需平訓練培養默契，通過簡單神、勢或者靈應，就能讓靈寵作戰圖。例如，神向瞥，靈獅便曉向發起佯攻。導師靈獅似乎聽懂誇贊，威風凜凜吼叫聲。

再者，靈寵自技能與劍術招式銜接流暢自然。能現劍招已，靈寵技能卻延遲發動況。隻兩者緊密相連，才能戰鬥發揮最殺傷力，讓對防勝防。導師收劍而，靈獅也乖巧回到邊，讓學子們細細體悟這其精妙。