李子正襟危，迅速分開，發邊，發邊，怕被栀發現麼樣，當然并害怕被發現，而李子害怕被發現。

過好栀并沒發現麼，隻狐疑朝着兩，便沒繼續追究，這屁股李子邊，拉着李子，漫無目摸摸。

子，告訴?又欺負，麼覺熱熱，好像被揉過樣。

沒，别瞎，今氣本來就熱，熱也很正常，而且這個還錯。

錯，隻點渣。到以後為兒子，就覺得難受，到兒子以後叫爸，就更難受。

聞言，頓時樂。指着栀謾罵：給滾邊，兒子叫爸，誰叫呀?個女，憑麼當父親呀?

這歧視女性。

覺嗎?還歧視女性?

栀牽着劉子，非常正經說：反正次也沒懷，給兒子，這項舉措就到此為止吧，反正抑郁症已經好。

，麼能單方面毀約呢?們之說好，讓子老師給個孩子，現麼能說話算數呢?刻。

就兩争吵時候，李子忽然起：對，剛才主任給打電話，讓過趟，說準備麼文檔，過瞧瞧。

跟起。

栀剛起就被李子按來。

好，隻趟學，又裡，會發危險，會就回來。好好，千萬吵架。

放吧，會孩子計較。

李子無奈歎息聲，最後囑咐兩句，便轉離開。

等到李子離開之後，栀斜撇，微笑：子已經，這沒再歡迎。同學，現還，打算麼時候呢?難讓攆嗎?

笑：必這麼現實嗎?

好，麼歡迎敵。

覺得們之間關系以緩，畢竟們都歡子。如果們之間關系太僵話，子也會好過，畢竟夾間兩頭。

栀，說貌似無理。

好吧，既然這樣說，以這裡繼續，等到子回來。

樣子還沒，說麼?說并們之間關系緩，而們之間關系以再親點。

懂說麼?

栀，但從神來，已經猜到到底說麼。

栀老師就沒過個男朋友嗎?

跟說過，歡女孩子，男這裡沒任何吸引力。更何況子真愛，誰也能拆散們。

說完這句話之後，栀突然笑：會對吧?如果再這樣，勸省省吧，會歡。

猜對，确對。過句話說錯，乎歡。對僅僅因為子而已。

懂說麼。

學理學，應該來，子之間關系般。或者說，從次發關系之後，子之間好就直增加，如果沒話，子現已經女朋友，現會過更幸福。

栀笑聲：覺得子個渣男起會過幸福。

渣男?先别管，問，子起，難沒承受過流言蜚語?難沒被别過?背後議論過嗎?盡管些學對們之間抱好，學之呢?

說完，栀臉表逐漸沉默來，雙交叉塔狀，靠着發，言發。

們終究社會活，兩個女孩子之間愛戀究竟難，肯定比更清楚，以乎，但李子呢?性格敏，應該。之會因為孤兒院時玩伴欺負，而患度抑郁症，麼就能确定，以後會因為現流言蜚語而再度患度抑郁症?

華之雖然沒說話，但從慘臉來，已經識到這個問題嚴性。

抑郁症具複發性。

誰也敢确定，李子現抑郁症就徹底好，萬還留病根呢，萬這些流言蜚語，就觸發這個病根導索呢?

栀沉默，如果當這真來臨時候，該麼辦?到時候肯定沒現精力。

栀長歎聲，閉睛。

既然敢提這個問題來，肯定解決辦法，說說吧，隻能解決，全力配。

見狀，微微勾起嘴角。

笑得麼壞，理學沒男理學這個分類，男性理學孩子理學被分起，現裡麼?清楚。

栀毫猶豫揭開法。

既然猜來，覺得這個辦法麼樣?

還聽親說來。

隻好解釋遍：當然讓子起，而子隻保持最純潔友誼關系。至于男女之間關系，就再也産。

無法抑制自己。

隻依賴而已，并愛，更男女之間。

麼，男女之間愛呢?

覺得會畫，從來沒見過事物嗎?同樣，沒受過愛，當然究竟麼，隻會把所謂親依賴當種特殊覺。

栀蹙眉。

好像話裡話。

當然，跟起，讓受愛覺。