得到孫邈認并當面稱贊，陳易非常得，過還沒等表示謙虛，孫邈又繼續說：隻此物制作并太精細，也太方便攜帶，能否以再加以改進……

當然以!陳易幾乎沒猶豫答，若這個傳遞聲音筒能成彎曲，就方便，隻方便，還以體位診聽，而且以為自己診聽，若能用鐵或者其屬制作，從體傳遞來聲音損失還會更，們聽着會更清楚!

陳易接着概講述計劃改進聽診器樣子，差也就參考後世聽診器樣子講述，孫邈幾位弟子都仔細聽着。

子應，把所設計畫來，貧按設計打制，以用銅鐵錫類将們所需這個聽診器打制來，說用來緊貼體這個麼‘聽膜’，貧也以到辦法!孫邈臉個很輕松笑容，貧吩咐按所畫打制來後，再，滿滿，若滿，再加以改進，此物太用處，必須将設計輕巧易帶、聽診效果好、易用!

定遵命，馬就過将設計樣子畫來，也謝長信任與支持!陳易起，恭敬禮，孫邈這位興趣醫學支持，制作許東起來方便。

孫邈呵呵笑：隻診病時候用處物件，貧樣興趣，希望能制作更，更好用于為病診病物件來!

也定會琢磨更更好東來!陳易趕緊附。

孫邈收起笑，吩咐：王沖、劉、甯青，們先，為師子應單獨說幾句話!

，師父!齊聲應着，也即步離開，最後面甯青，還陳易，卻被孫邈捕捉到，吓甯青飛似逃。

子應，這麼久過，以事起來沒?

料到孫邈回來後會問詢這方面問題陳易平靜回答：回長，起來太，些事隐約印象，但就能完全回憶起來，太，頭就疼，現對自己到底麼，越加糊塗……長，直如此，這方面以記憶能恢複，如何好?

孫邈雙冒着精睛着陳易，似把陳易穿樣，會後才收神，笑着：别擔，以後事，定會如願，說定，境遇會乎所象，呵呵!

孫邈沒追問，也沒表示懷疑，讓陳易松氣，承長吉言，敢奢望太，隻希望能團聚，這就夠!

呵呵，子應，以後定會!孫邈撫着胡須呵呵笑着：子應，貧越與接觸，越對刮目相，也希望以後能把所診病、藥方面醫理，及些用物件制作方法，都與貧說，讓貧也長長見識，會些技能!

，長!孫邈這話讓陳易很驚……

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孫邈陳易聊半宿，主還說醫理，讨論亦樂乎，過更後才覺。

過陳易沒敢放開聊，怕說太被孫邈懷疑到麼，因此讨論時候盡量加以掩飾，摒棄些非常後世時用些非常專業詞彙，以孫邈所能理解方式講述，所講容也很。許時候孫邈問才回答，些難以用這個時代語言解釋說理論，就繞過說!

孫邈個勤于鑽研，從陳易嘴裡聽到許所解，但又覺得非常理醫理，興趣很濃問詢探究，以說個追問次數比加起來還，時候連續追問，問詢陳易些疾病醫理及治療方式，因為陳易所講述，對于來說都全理論概，比所醫理很，聽以用受益匪淺來形容。

第還事辦，說定會陳易來個徹夜長談。

孫邈長談番後，陳易帶着疲憊神态回，倒頭就。得佩孫邈精力旺盛，堪比輕求欲，還接受事物能力，及顧及歲與輩份差别、恥問胸襟。

陳易相信，與孫邈直交往，後世時候所學許醫理都能被孫邈所并學，若能通過這位當世神醫将後世時候些比較科學診療經驗傳授，并根據疾病發病原理制作些對症藥物，唐朝醫學平會會個飛速發展呢?

答案應該肯定!

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第次，孫邈又帶着兩位男弟子王沖劉門。隻這次門時間比次些，開門鼓過後才發，這時陳易甯青都已經起，兩送孫邈門。

依然隊表嚴肅來迎接，非常恭敬客棧候着。

孫邈吩咐甯青些事，讓照顧好陳易，陪着到面，以方便陳易尋訪同伴。

再告訴陳易，此能兩後才回來，待回來後，兩交流醫理，并說還方問詢陳易，陳易定言盡其詳，藏着掖着，能理解陳易所講述。

聽孫邈如此說，陳易當然恭敬答應，表示會将所所醫書所記述都講給孫邈聽，隻些東隻記着，并沒仔細推敲理解，講所雲，還請孫邈理解。

陳易怕孫邈懷疑麼，才如此說，許事事先說才好，以免交流現疑惑再問詢時候，子如何解釋。孫邈能陳易，笑呵呵答應，并說幾句長話，最後還問麼，但猶豫後還沒問，迎接恭敬作禮馬車。

着孫邈所乘馬車消失盡頭，陳易甯青才折回。

似乎很默契，兩後進陳易。