個時，相當于現綜藝時長節目，楊東旭到分鐘就準備起書玩遊戲。

節目綜藝質量太差，雖然節目打着綜藝名号，但總給種拍紀錄片覺。

但相對于現代來說，這個綜藝還很錯，畢竟請夠牌。

拍也居常，比如說飯，比如說超購物等等。這對觀衆來說其實吸引力，畢竟對于個活真很好奇。

這樣節目對于經曆過各種綜藝洗禮楊東旭來說覺就樣。

畢竟這樣節目相對于真正紀錄片質量肯定如，以為引子劍偏鋒法。再偏鋒能偏鋒過打着美旗号紀錄片《舌尖國》?

所以這個節目楊東旭來就樣，自然沒繼續。周雅倒津津。

因此這個節目都這個質量話，反向應該還錯。這波算被佰度裝到，但隻能算裝。

真正裝逼成功打楊東旭臉，這個成績還差兩個檔次差老遠。

兒子開長會，方便，趟。到起書，周雅囑咐。

相對于現調來楊東旭，周雅現已經算名。尤其幾國慶典禮時候，還混到兩個鏡頭。

為防止别認，給自己兒子帶來麼好響或者關照。所以準備調段時間，連兒子長會都參加。

還沒期末嗎，開麼長會?楊東旭眉頭挑。

對于孩子幼兒園時候親子活動，還很樂參加。

對于學時候長會，就點樂。

雖然兒子成績很好，開長會都被表揚。但好像個學樣闆凳，接受着旁邊長各種或項目嫉妒，或其複雜目。

偶爾還被喊台發言麼，總覺很别扭。

孩子成績差開長會就算，長共同努力把孩子成績搞。孩子成績很好，還開長會副也被教育督促架勢，這就讓很爽。

就還沒到期末才開長會，這讓老師長起努力，讓孩子期末考試之能進步些。

期末才考長會，接着就寒假放假麼努力都等再說麼用?周雅沒好氣瞥。

。楊東旭氣無力應句。

原本書會遊戲瞬間沒，幹脆直接轉進兒子間，兒子寫作業好。

學以對文辰來說沒點難度，課閱讀，還提補習麼這個周雅管。

所以原本輔導兒子作業，結果變成文辰靜完成老師布置作業。把機聲音關，開始旁邊擺弄智能機。

結果玩着玩着覺很無聊，現沒視頻平台，機遊戲更用說，雖然幾款很活，但都

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