着面氣風發盧玉，巫力沉默良久。

突然，巫力把抓盧玉消失原。

等再次穩定形之後，盧玉已經現片虛空之。

老師說對呀！

總麼氣風發。

現算老師收為徒，因為集們幾優點之成者。

書智慧，老師能言善辯，執拗，以及勇氣。

或許也就隻集這麼優點，才能完成些們未完成事。

望着旁臉輕松巫力，盧玉淡淡說。

師兄願告訴真相嗎?

當然得告訴，都用激将法，還告訴，豈太識趣。

所以到底麼樣原因，讓師兄能幫助老師?

盧玉認真問句。

巫力邊虛空漫步，邊淡淡說：老師個秘密。

從這個秘密起，就老師未來歲必劫。

為替老師擋這個劫難，顧切從界打千洲，然後又從千洲打到其方。

最後甚至與另幫共同抵抗梵界。

個時候認為，隻能打遍無敵，老師将再會麻煩。

當接觸到面世界之後，才發現法離譜。

因為無論速度，無論打敗敵，面始終強等着。

其最危險次，莫過于長紀元守護老師次。

梵界動尊帝，而們這邊，隻剛剛踏入帝之境。

場無比壯戰鬥，孟钰為讓拿劍，惜舍隕落。

最後劍斬尊帝，加梵界尊帝修士。

也就從戰開始，劍神之名響徹，而這樣代價，就隕落。

聽到這盧玉皺眉說：尊帝隕落位，剩尊呢?

當然迎敵呀！

獨戰尊帝?

，當時被打狼狽堪，如果仙翁相助，就定。

仙翁幫擋兩位帝之後，舍命換掉對方尊帝。

後來再加衆犧牲努力，們終于把幫打。

也就從個時候開始，開始對這個世界懷敬畏之。

得到這個回答，盧玉說：師兄，能說話嗎?

簡單點來說，就能再拖帶。

因為這樣就會被圍攻。

老師擊殺些絕世強者，用基本都這個方法。

未來或許會超越很，但這并代表現能個獨戰。

所以個梵界觸及到老師秘密嗎?

盧玉解問句。

見狀，巫力搖搖頭說：并，梵界當時打老師主，完全因為背後個恐怖随推動。

然而也就這麼輕輕随推，們就付無比慘代價。

如果老師秘密暴，們面對東，就會這麼輕松。

面對巫力話，盧玉髒猛動。

這種程度危險還算輕松?

。

沒理呀！

老師到底麼事，能讓師兄都到如此恐懼。

就算老師屠殺紀元，也至于讓到這麼害怕吧。

屠殺紀元确實會讓老師背負些罵名，但這與老師秘密相比，完全值提。

老師最秘密，長！

啊?

巫力回答讓盧玉滿疑惑。

麼?

說，老師已經獲得長。

就算老師活比較久點，也至于像說這麼危險吧。

畢竟這世界很強者壽命都。。。。。。

長壽，長！

老師擁真正義長，隻被擊殺，就能直活。

靈修終極目标就這個。

這聽嗎?

着巫力認真神，盧玉嘴張又張，但時間也該說些麼。

師兄，這個說法就些荒誕吧。

以也認為這假，但這就改變事實。

世沒幾個解老師過往來曆，真正解老師過往，隻另個。

老師與相遇時候，境界并算。

現萬過，老師境界依舊算。

也修士，應該很清楚，修士壽命修為挂鈎。

以老師修為，憑麼能夠活萬。

老師修為?

巫力話再次讓盧玉發現個秘密。

老師擅長攻，而且博古通今，真正厲害方段維。

而老師唯歡事，就修。

除開物增加修為，老師現撐過仙王品。

來告訴，仙王品修士能活這麼久嗎?

，既然這樣，老師秘密為麼還沒被發現。

面對這個問題，荒帝輕歎聲說：這種事連都太願相信，其又麼能相信。

而且老師威名，别隻會以為個活萬老怪物。

但紙終究包，旦這個秘密洩，能夠象，會強抓老師嗎?

咕噜！

努力咽唾沫，盧玉顫抖：如果這個秘密真，修士沒會抓老師。

沒錯，就這樣！

所以到個時候，定站來為老師擋這劫。

。。。。。。