處理完偷事，該梅爺邊麼樣。古玄禁歎氣，：麼剛點本事，煩惱就随之而來啊?古語‘能者勞’，果真如此。

來到梅爺旁，古玄也伸摸女孩腕。當然，并會按脈，而通過體靈氣探查對方體況。旁邊個研究見古玄突然插進來，阻擋：何?打擾梅教授病。言罷就敢古玄。

梅爺見古玄到來，忙：如何?

研究聽到梅爺居然以商量氣與古玄說話，為驚，連将汕汕收回，好向古玄笑笑。過卻疑惑解：這個子誰?過與般紀，能得到梅教授如此青睐?

古玄職責所，并氣惱，向微微笑：無妨。随即眉頭緊皺，搖頭：好像毒。

梅爺說話空當，取銀針女孩各穴紮，錯，毒。醫學非常嚴謹，女孩表象毒，但若确診，還需按流程，番功夫才。醫院比醫院病貴個方面就檢查費，醫院，怕患者隻得個病，還抽血、驗尿等等作，通過體數據才會确診到底得麼病，費自然些。

梅爺繼續說：以銀針紮幾動脈，使毒暫時能擴散，們趁機查毒源，以便解毒。過，銀針壓制功效隻幾分鐘，們必須動作些。

古玄聞言指急點女孩周幾個穴，暫時封全經脈，這樣能阻撓毒氣達幾個時，比銀針效果好得。梅爺見狀又驚，忙搭脈查探，效果後半晌攏嘴來。

研究沒見到梅爺神，問：會會物毒?剛開始檢查之時，并未發現女孩顯傷，初步排除部傷害能。

婦女聞言抽噎，問：物毒?言罷忙将座位放置袋子打開，取裡面包裝，遞給梅爺，急：問題?女兒病發過這個東。這種面很常見，袋子用普通牛皮紙制作，保質期限長。

梅爺此時已恢複正常，也沒說破，随拿粒，放子聞聞，沒麼異狀，剝開粒，再仔細，表面也沒麼問題。咦?沒麼問題呀。梅爺嘀咕聲，拿粒丢嘴裡，仔細品，随即給咽。

旁邊研究連：梅教授，這問題就……這如何使得?

梅爺擺：這顆好。

好也能亂啊，萬壞……呃。研究自覺自己個烏鴉嘴，遂閉談。

古玄神動，聞股淡淡清。這股同于本，而且氣極淡，若古玄力遠超常，也能輕易發覺。

到這裡，古玄将袋子拿到，翻轉過來仔細聞，氣濃許，連梅爺都聞來，子抽動兩，問：這麼?

古玄自然，再用摩挲袋子幾，些滑膩覺。再産期，離今到個，尚保質期。

古玄用翻動幾裡面，拿幾粒來，終于到個長毛，還幾粒覺濕漉漉。

梅爺見狀驚，急：好，果然毒，這種毒對孩子危害很，能直接侵蝕胃腸粘膜，導緻猛烈惡、吐逆、腹痛、腹瀉，或血而排柏油樣便。嚴腹瀉導緻脫、酸毒，以至泛起急性胃穿孔、腸壞腹膜炎而危及命。樣子，這個姑娘毒嚴，這如何好?梅爺連連搖頭，捂着醫療箱惋惜已。若醫院，還能挽救這孩性命，惜這實車，麼醫療器械都沒。

古玄：梅爺，僅僅毒。雖麼毒，料應該得過、或者發黴所緻，而這尚許，且保質期，為何端端隻幾粒發黴?

梅爺聞言愣，說：還麼?

古玄拿婦女裝物袋子，将裡面東全部掏，果真見到瓶洗發裝其，子已經開，裡面洗發液流。打開後，股熟悉清随風飄散，正種。

這都清楚！

洗發液流後，透過牛皮紙袋侵襲到面，長時間，發黴。而孩子沒力氣，剝開，隻好用齒将殼咬開，禁吞洗發，還誤顆發黴，之後就毒。這并簡單發黴之毒，還洗發毒素。

婦女見狀嚎啕哭，猛甩自己，邊哭邊叫：麼把洗發單獨裝啊?呐，算。言罷就往車撞。

古玄忙拉，：孩子還救，誰養活?

此話，衆皆驚，梅爺忙：古，真能救?急如焚啊，睜睜着個命就此離，種無奈愧疚麼也抹殺。

古玄：試試吧。

言罷古玄讓衆讓開，個腼腆連長将偷送給乘警後又回來，維護起現場秩序來。幾個乘警得消息後，也趕到現場，見古玄吩咐，即将群衆疏散開，将相幹等請到卧鋪車廂。

此時，車廂隻餘古玄、女孩母親、梅爺醫學研究，車廂兩頭各兩位乘警把，讓閑進。

由于長時間未能解毒，孩子雖然毒氣能攻擊主器官，但體已浮腫，若加速度，以女孩腎髒，非但能及時解毒，反倒會因此壞。

古玄見事變，再也顧得隐藏，忙将女孩脫，掌按胸膛，運轉靈力，肚子轉來轉，時還以指點處穴。

女孩母親古玄搞麼玄機，又敢聲打擾，急得團團轉。梅爺見狀聲：若所料差，古應當催吐。說到此處，梅爺禁慨，世間竟如此匪夷所法。

般來講，物毒後最先就催吐、洗胃，先将到毒源吐來，這才容易治療。惜，女孩已經昏迷，催吐很難完成，洗胃又沒器材。梅爺也從未見過如此催吐法，竟然能昏迷時候進。

催吐?旁邊研究聞言神古怪，自然催吐條子，太信。