，們起回?聲音，咿咿呀呀。

，最缺很課，全都得補回來。并沒提洛恩奇讓離開事，方池聲音淡淡。

麼關系?又沒翹過課。繼續慫恿。

孩子老着翹課！方池拍打腦袋。

嗷嗷呼聲，又問，概麼時候才會回?

方池剛回答，童顔卻先步回句，國好嗎?這麼怡養性，國活段時間後氣都好。

國才啊！歎。

方池話後失失神。

……

洛算嗎?

如果老公都已經再老公，還算麼?

好，等自己樂時候，會回。童顔幫回答。

也沒問，雖然得沒麼，但，目形式，勉強認同方池國會更适。

洛易旁邊，目時時會向方池方向。

然而，方池臉卻從頭到尾沒側過來過。

聊堆，之後又側過頭童顔嘻嘻鬧鬧。

這樣，讓洛易裡忽然些滋。

但卻沒說麼。

車繼續駛。

抵達機場後，洛易最後面，飛機時候，視線再次往方向。

方池目很淡，目向童顔。

仿佛，來送這兩，才這次來目。

洛易視線收回，唇角自嘲揚揚，頭也回飛機。

結束兩目這種局面最好方法解釋，而點把蘇染次制造問題解決！

洛易之後，離開後直接回洛。

蘇染最往洛動些頻繁，蘇也，概修複兩關系。

到回來，蘇染很熱打聲招呼，易，回來！

洛易隻嗯聲，轉就往樓而。

這個時候，麼久飛機，其實些累，但卻并沒回休息，而書。

把次監控錄像再次調來幾遍，仍舊沒發現任何線索，指尖輕叩着面，繼續考起其方法。

門，陣腳步聲忽然響起。

熟悉聲音，似乎蘇染。

門聲被叩響，聲音如期響起，易，剛回來，阿姨讓送些來。

洛易動聲着門闆方向，似乎沉着麼。

目很沉，并沒回答蘇染。