拒絕，過陳老師表以及裡拿着第本打算往頭加字典……

頓時就慫，沒敢開。

為撤頭頂字典，扶著頭頂兩本字典，另隻老老實實伸過接陳老師裡照片。

照片以個疑籃球活動間作為背景，畫面隻個，個。

長條實，舉著根長條毛巾擦臉動作，隻毛巾還未接觸到臉，畫面就被定格。

留着頭利索碎發，似乎剛剛完劇烈運動，幾縷發絲被汗浸濕，柔軟貼著額角。

狹長雙被扇形睫毛打陰，細膩肌膚帶着點麥，起來健康極。

似乎發現偷拍，着鏡頭視線微微眯著，讓覺得些凜冽。

神，就個歡拍照。

完照片，覺自己巴都掉：這長相……

帥吧?陳老師作為個紀并班主任，态很幾分活絡，常常能跟這幫子學打成片。

然也到用頂字典方法管裡幫子表面乖巧實則個個焉兒壞學。

而且，這所學修得比較特，辦公個班主任老師間。

所以也怕同學挨訓時候落面子。

着陳老師擠眉弄樣子，面穩得逼，臉漠回倆字：嗬嗬。

卻：啊啊啊啊啊，好帥啊啊啊啊啊！

陳老師并瘋狂OS。

面沒麼反應，所以就點犯嘀咕：這麼帥都打動?

嗬麼嗬?陳老師以為沒清楚，還特将照片往挪挪，都得直接忒到臉：仔細這臉，清楚嗎?像像長仙男啊?

面依舊毫無表，繼續瘋狂OS：像像像！

陳老師：麼樣?把接機麼榮任務交給以嗎?轉學長，像像說男主角套?沒當女主角預?來，現聲告訴，以嗎?！

聽接機兩個字，激動瞬間靜來，并且很回：以。

苦婆陳老師：……?

操！

最終，還被迫接受陳老師排給接機任務。

商阙從機場來，幾乎第就到舉著寫名字牌子點。

點用，目群來回晃幾圈也沒發現。

商阙臉依舊副漫經模樣，隻過經過時候，發現對方依舊沒認自己，臉沉，刻放速度。

流湧動機場，目群來來往往尋許久，也沒到接。

就正遛神懷疑對方乘飛機點時候，無見咫尺被接。