再往，還嬰兒孩标本。

完屍體見過。

但這東塊，塊。

泡裡，變發發皺。

渾發毛。

再往靠裡位置。

被擡些，修個像遊泳池樣結構。

李帶着過。

個池子，裡面全福爾馬林各種同，泡發體老師。

池子屍體。

各種造型。

沉底，飄浮最面。

池平靜無波。

這時，旁邊裸男主動到池子裡。

并且體擠擠。

将其體老師擠到邊。

自己刺刺沉。

李解釋：今解剖傷，池子裡泡泡，就會徹底恢複，很神奇。

随着裸男動作，池子屍體被攪動。

飄來蕩，沉沉浮浮。

慘燈，顯得格詭異。

着子标本屍體，又遠處鬼魂。

隐約覺得，裡對勁。

但時又說來。

處轉悠圈，：沒發現麼問題。

：總覺得，們忽略麼。

面解。

沒再說話，而圍繞着标本，開始研究起來。

究竟忽略麼?

轉悠半時後，腦忽然靈閃。

猛轉頭，向泡屍體池子。

陰氣！

忽略最東，就陰氣！

标本，廊。

些補習鬼過方，都會留淡淡陰氣。

們進入标本。

裡面反而幹幹淨淨。

太幹淨！

們陰氣裡?

刻到池子邊，盯着裡面屍體。

聯到剛才李說，裸男傷，裡面泡泡就能複原。

理由相信。

這池子面，肯定問題。

刻問李：這實驗樓修建?着，還挺。

李：實驗樓建，老實驗樓這裡，被推，建成宿舍。

：這個池子裡，具屍體?

李搖頭，說也。

管理标配劉老師。

這裡所以标本具體信息，隻劉老師才。

皺眉：劉老師?麼來?

李還學，比較單純。

愣，：

麼來清楚，好像老教職員。

難覺得，劉老師麼問題?

：沒問題，但這池子，肯定問題。

說話間，瞅瞅。

角落裡，發現些東。

個類似于耙子東，個類似于鐵夾東。

還帶着環套東。

方都螺紋鋼管。

，應該撈屍體用。

各種具比較全。

将個鐵夾頭拿來，又将其螺紋鋼管，連接鋼管。

然後就得到個，兩米長鋼管。

到池子邊，将鉗子頭鋼管往探。

測試泡屍池度。

這個過程，節節加鋼管。

加到米，都沒探到底。

但通過鋼管傳來觸。

這面層層疊疊，累計屍體，超過象！

這麼池子，這麼。

面幾乎沒空隙。

這得百具?

而這樣方，居然點陰氣都沒。

旁邊，：繼續加鋼管。

裡捏着根，：就這麼根。

每節鋼管長度厘米。

節加起來，又能增加兩米度。

推測：如果這所以鋼管，應該夠。

果其然，節鋼管也擰後。

終于探到底。

這池子，度米。

越往，屍體越密集，層層疊疊。

但這個鉗子頭太，所以沒辦法操控鉗子頭夾屍體。

于把抽來，換環套。

就個鐵環形狀，以套屍體脖子或者腳，将底屍體給套，然後拉來。

換環套，直到底後。

努力挪動鋼管。

由于屍體密度夠，因此幾，就套具底部屍體。

開始将屍體往拉，并且示李幫忙。

拉到半時，忽然，方傳來股阻力！

被套屍體瞬間變！

臉變：麼回事?面好像股力量，跟們對抗。