差到班時間，陳勇來到值班，婦産科午般比較，無聊，就又老祖宗們自顧自聊起來。

面就鴉片清政府賣國利益，簽訂平等條約故事，除第次鴉片戰争，後面時間段還各類戰争，僅僅圍繞鴉片，以及簽訂更平等條約。而後其實很事都迹象。

唐宋就萬國來朝，清兩朝也量商，其實都世界之，但清朝閉關鎖國，以朝國自稱，面對方蒸汽機時，們回些自己反應麼，等會告訴們清帝反應麼。

唐-李世民

就到，玩帶個輪子直轉，能能造車。

對啊，搞個殼子就後世鐵車嗎，後世技術好，造精緻。

就衆議論着造車時。

為啥揪着往造，造輛車，按個撞角，往沖，按個炮，比馬拉戰車強。

程咬語驚，對啊，為麼造，搞個，戰場無能敵啊。

李世民：節，才啊，

然，還，這玩燒煤，機器還很難協調長孫無忌點問題。

李世民：過節法還義，們說，唐否也能造這機器?

長孫無忌：紡織機蒸汽機裡，着操作，像燒開，以霧氣驅動，如同這茶壺蓋樣。

衆着長孫無忌指指旁邊爐茶壺，沉良久。

這力太，起來度也夠，用突然到，指着壺蓋，面加個管，還夠封閉，才能讓蓋被頂夠。

好，好，好，來，這任就交由愛卿來李世民笑顔開，除杜，唐還如此賦異禀臣子，實乃唐之興也。

定負陛所托。

基本各朝君主臣子都着機器作用，畢竟幾乎每個朝代都因，處處受限況。而陳勇也沒釣着們，直接聊起蒸汽機。

蒸汽機，以理解成個燒開茶壺，冒氣把蓋子頂起來，這種起來落往複動作通過曲柄、連杆轉成圓周運動，以驅動輪子運轉，或者連接其構造來實現各種功能，結構主體為箱，汽缸，單向閥，活塞，曲柄連杆機構，調速機構，飛輪。箱就茶壺部分，氣缸面空部分，活塞蓋子，般箱單獨，通過連接管連接氣缸，氣體通過細長管推力，活塞運動效果好，活塞運動到定距離，單向閥才空間把其從氣缸排，調速機構起恒壓作用，防止壓力過氣缸箱爆炸，同時也以調活塞運動速度，适應同作，飛輪以平衡活塞往複運動産慣性力，使蒸汽機運更加平穩。同時，飛輪還以儲蒸汽機速運轉時産能量。

英國科學李約瑟着名論斷，就風箱＋排，風箱宋代發種機械設備，單向閥，主作用通過如動往複産定向氣流。蒸汽機結構，風箱作用類似于解決雙作式閥門問題，即如何效控制蒸汽進氣缸活塞運動。雖然現代蒸汽機閥門結構與古代風箱所同，但李約瑟用風箱來象征性表示蒸汽機控制蒸汽流動關鍵部件。排則利用力推引鞲鞴鼓風器具，用于冶等業。提供直線運動圓周運動之間轉換設備，就曲軸連杆。飛輪調速們自己研究吧，注，研究使用，肯定會命，即使現，條條框框這麼，依舊會，然後事，提沒用，這些就得靠血汗來糾正。

唐-李世民

記嗎，沒記錯吧???

回陛，群記，都記來，對比，沒錯。

好好好

陛，這研究時事故。。。。玄齡些擔憂。

李世民聽後，沒回答，反而對着剛才接研發蒸汽機臣子說：愛卿問題?

這幕已經解釋很清楚，臣定負陛所望。

朕說研究會命事，怕?。

剛表忠，就被李世民打斷，先，會麼問題，完善規章條例後研究。

。

朝

這個也能拿來驅動隻啊?

。

咱椎擊法鑽炮管，也能用這個來鑽，得塊啊。

先搞調速器，蒸汽機這麼，直接用鑽頭都幹冒煙。

欸嘿，忘這個。

陳勇說完這段話，就打杯，回來着接着聊起來。

接來來說清朝見着蒸汽機反應。

清朝時期，方帶來蒸汽機展示給清皇帝，其實們這玩用途，但們覺得，清如果用這種機器，面就會閑來，就會造反，所以願使用。

所以們能到，古代皇權到巅峰，就希望科技發展，為麼，舉個例子，這個風扇，風吹都擺起來，很涼，肯定很，但清皇帝需，需，為麼，因為們以扇扇子，楊廣就隋朝挖運把自己搞，麼帝來着，忘，，也會着讓部研究挖運東，因為聖旨就能讓無數給幹活，為麼搞這些，皇權需便民東，因為們用到，除非東能拿來打仗，或者壯陽。

蒸汽機這東很難用到戰場，因為容易挨炮彈，至于便民，能，自朝從呂宋國搞來紅薯，這種産作物開始華紮根，到清朝，經曆康熙、雍正、乾隆代皇帝，紅薯廣泛種植，迎來給盛世，史稱康乾盛世，又稱康雍乾盛世，清朝鼎盛時期。

為麼說這個，誇清朝嗎，，康乾盛世又叫紅薯盛世或者番薯盛世，所謂盛世靠就番薯，然後發展起來，稱為盛世，其實面依舊挨餓，好好也，但啊，連破億，最王朝，這種況，清朝會擔問題，再加滿定防漢甚于防夷策略，所以們希望些東。

所以以到，清朝子垮，個番薯虛假盛世讓們于頂，個狹隘帝王讓們願發展技術，甚至主動放棄已技術，然後養着群廢物吸煙，擴散至全國，最後垮掉。

這段話把帝王搞尴尬，們确實更注戰争機器，其事物反而些臣及民間問，搞清楚。

陛，這蒸汽機。。。?

繼續研究，好處很，為何研究，戰事隻方面。

。

隋朝-楊廣

這蒸汽機隋也，再研究研究挖運機器，楊廣被陳勇怼句，雖然很燥，但又對沒辦法，靜來後，着運挖完還沒享受呢，就，值，麼也研究來。

清朝-乾隆

無毛黃兒，也配評價朕，算個麼東，們這些漢民就篡位，謀逆。

萬歲爺息，這兒無，懂得萬歲爺治理之辛苦。

。。。。。。。。。

這也就配個接婆，男接婆，呵，乾隆罵許久，最後撂這麼句話，仿佛勝利般。

本來陳勇還繼續聊些别，但這時來病，就跟着老師學習。