用過餐，陽透過雕棂，灑片片斑駁。柳雲舒回到間，輕聲吩咐柳雲把桃兒叫來。時，門傳來輕輕叩門聲，桃兒眉順進來，站定後怯喚聲：爺，您?

柳雲舒擡向桃兒，臉帶着幾分嗔怪，沒好氣說：為貼丫鬟，好好邊伺候着，這就見，幹嘛?話語雖責怪之，但語調并未太過嚴厲，邃眸裡更種關切與急切。

桃兒緊，趕忙頭，聲音帶着絲顫抖說：爺，桃兒錯，方才幫廚事，着能幫點忙，沒承耽誤伺候您，求爺責罰。雙自覺攥緊角，子微微顫抖，滿忐忑，怕柳雲舒真氣。

柳雲舒着桃兒緊張模樣，點緒瞬間消散。伸輕輕拉桃兒胳膊，将拉到，神認真且溫，輕聲說：桃兒，既然貼丫鬟，往後就隻管待邊，真很需。廚活又髒又累，幹些，累壞麼好?

微微頭，目緊緊鎖桃兒睛，神裡滿關切與，隻邊，把照顧好，便最功勞。桃兒聽着這話，湧起股流，眶也微微泛紅，輕輕點頭，聲音略帶哽咽：桃兒，以後定會寸步離爺。

柳雲舒見桃兒點頭應，臉浮現抹溫笑，輕輕放開桃兒胳膊，轉到書旁，拿起墨錠，朝桃兒招招，說：會磨墨嗎?這伺候讀書寫字項緊活兒。會，教。

說着，拿起旁墨硯，置于書央，緩緩倒入些許清，動作優雅而娴熟。随後，将墨錠輕靠硯台邊緣，邊示範，邊耐講解：磨墨講究個輕緩急，用力均勻，速度宜過。輕輕推動墨錠，沿着硯台紋理緩緩旋轉，墨錠與硯台接觸，發輕微而節奏聲響，漸漸，墨汁硯台暈染開來，散發淡淡墨。

柳雲舒動作，向桃兒，帶着鼓勵：來，試試。

桃兒輕移蓮步，到書旁，學着柳雲舒樣子，先拿起墨錠，又翼翼往硯台添些。微微俯，握墨錠，沿着硯台邊緣緩緩轉動。開始，動作還些疏，力度也太均勻，但很就掌握竅門，動作愈發流暢自然，模樣架勢，顯然學得分用。

柳雲舒旁着，滿贊許：學得真，桃兒很聰。往後讀書寫字，就靠磨墨。聽到爺誇贊，桃兒臉頰泛紅，羞澀笑笑，動作卻沒，專注繼續磨墨，墨間裡愈發濃郁。

柳雲舒見桃兒磨好墨，滿點點頭，随即将毛筆探入硯台，輕輕轉動筆杆，讓筆尖均勻蘸墨。而後，挺直腰背，懸腕提筆，潔宣紙落第筆。

毛筆紙遊，似雲流，又似龍蛇動。柳雲舒神專注，每筆都飽含着力量與韻律。時而鋒運筆，筆畫圓潤飽滿；時而側鋒取勢，線條靈動飄逸。撇捺如刀，橫豎似劍，個個字躍然紙，或端莊秀麗，或氣勢磅礴。

桃兒雖識字，卻也得神。緊盯着柳雲舒筆字迹，滿驚歎與仰慕。字迹仿佛魔力般，吸引着，禁歎：爺，您寫得字真好，像畫兒樣。柳雲舒聽，嘴角微微揚，卻并未筆，隻輕聲說：若學，也教。

桃兒聽聞柳雲舒願教自己識字，驚得眸瞬間亮如辰，嘴角止揚。然而，柳雲舒話鋒轉，神認真：桃兒，今寫這些任務。實相瞞，銀錢所剩，得靠寫這些換些錢來。所以，識字事，咱們點再教，好?

桃兒忙疊點頭，興奮絲毫未減，乖巧說：爺事緊，桃兒着急，等爺空再教桃兒便。說完，靜站旁，目轉睛着柳雲舒繼續揮毫潑墨，神裡滿期待與信任。

柳雲舒穩，凝神靜氣，腦構着《倩女幽魂》節，這個曾經喻戶曉篇故事，柳雲舒很遍，自然記，随後筆鋒落，墨汁紙洇染開來。

先描繪座陰森蘭若寺，破敗古寺顯得格陰森，寺門半掩，夜風吱呀作響，似訴說着為故事。文字間，古寺神秘與詭異撲面而來。

接着，聶倩形象躍然紙，着素羅裙，青絲如瀑，面容絕美卻透着幾分蒼，雙眸似含，楚楚動，卻又隐隐帶着抹怨。寥寥數語，将聶倩空靈與凄美刻畫得入分。

再寫甯采臣與聶倩相遇，甯采臣秉性純良，誤入蘭若寺，與聶倩期而遇。倩被正直所吸引，采臣亦為倩美貌與愁動，段鬼殇就此拉開帷幕。柳雲舒筆，這段邂逅充滿宿命浪漫與無奈。

桃兒旁靜靜着，雖識字，卻也被柳雲舒專注神筆如飛動作所吸引。

時，柳雲舒擱筆，端詳着墨迹未幹書稿，嘴角微微揚。獨具特筆鋒，筆力剛勁又失飄逸，将《倩女幽魂》奇故事展現得淋漓盡緻，每個字仿佛都帶着故事靈動與神秘。

柳雲舒将書稿收起，轉頭向桃兒，溫說：桃兒，咱們門。随後，提音量，朝着喊：柳，備好馬車！

會兒，柳聲音傳來：爺，馬車已備好！柳雲舒帶着桃兒，步伐輕向府。隻見馬車門，柳穩穩車夫位置。柳雲舒先扶桃兒車，自己随後也鑽進車廂。随着聲清脆馬鞭聲，馬車緩緩啟程，車輪滾滾，揚起塵，向着書齋。